- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка памятки для родителей «Безопасный интернет»
63
1
Памятка для родителей « Безопасный интернет»
Разработала Черевко О.И.
Уважаемые родители! В наше время почти у всех детей есть мобильный телефон, в котором они играют в разные игры, смотрят разные видио и «тик-токи.» Но конечно все знают, что интернет не безопасен. Поэтому надо соблюдать некоторые правила. Расскажите ребенку, как опасен и чем опасен интернет.
Для родителей детей 5-6 лет следует соблюдать умеренное использование ребенком телефона, разрешайте ему поиграть не более 15 минут в 1 раз в день.
Запрещайте использовать его перед сном (за 1-2 часа) и во время еды! Подавать родителям личный пример, самим оторваться от телефона, предложить совместные игры, прогулку. Ограничивайте контент, всегда контролиролируйте игры ребенка, что важно для психики ребенка.
Есть дети, которые смотрят в телефоне всякие страшные видио, а после не могут заснуть, или просыпаются среди ночи и начинают плакать. Запретите детям смотреть такие видио, они сами бояться, а еще рассказывают другим детям и пугают их.
В отношении детей старшего дошкольного возраста должны существовать ясные ребенку правила, устанавливаемые родителями.
Когда ваши дети станут взрослыми, вы сможете выбрать для них мобильные игры, потому что, это вид развивающих игр, которые нужны для детей, и они должны встать в один ряд, не должны выбиваться, не должны быть «запретным плодом», инструментом наказания или поощрения. Они должны быть тем предметом, который помогает развитию и познанию.
Последствия от использования смартфонов детьми
Электромагнитное излучение, которое смартфон оказывает на детский организм, так же разрушительно сказывается на развитии ребенка:снижается коэффициент развития интеллекта, рассеивается внимание. Кроме этого, ухудшается физическое здоровье ребенка.
Самый главный совет для родителей – будьте в курсе деятельности ребенка. Говорите с ним об Интернете: спрашивайте, что он сегодня делал, с кем познакомился, что интересного узнал. Старайтесь регулярно просматривать ресурсы, которые посещает Ваш ребенок, и проверяйте список его контактов, чтобы убедиться, что он знает всех, с кем общается. Попросите ребенка сообщать Вам или близким людям о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом, и не ругайте за неприятные случаи, иначе он все будет скрывать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625129-metodicheskaja-razrabotka-pamjatki-dlja-rodit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.