Опыт работы по формированию и развитию традиционных российских духовных и нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями

Опыт работы по формированию и развитию традиционных российских духовных и нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями

МБДОУ – детский сад

комбинированного вида № 102
г. Екатеринбурга

Буркова Г.С., учитель-логопед

Бурунова А.С., воспитатель

В стремительный век технологий мы всё чаще сталкиваемся с особенностями развития и воспитания детей. Раньше воспитанием детей очень часто занимались бабушки, было принято свободное время проводить вместе старшему и младшему поколению. Сейчас же, чаще всего, бабушки работают, родители тоже работают. Дети дошкольного возраста значительную часть своей жизни проводят в дошкольном образовательном учреждении.

Федеральная рабочая программа воспитания (ФРПВ) для дошкольного образования (ДО) предполагает создание условий для гармоничного развития личности ребёнка на основе традиционных российских ценностей и норм поведения. Одной из ключевых задач воспитания является формирование ценностного отношения к семье, другим людям, развитие и воспитание уважения к российской истории, культуре и традициям. Согласно программе воспитания, мы решаем задачи патриотического и духовно-нравственного воспитания следующим образом: постепенно формируем у детей бережное отношение к своим близким, воспитываем чувство сопричастности к выполнению простых, но важных дел по сохранению порядка в группе, на участке и в будущем, в своей стране.

Россия – многонациональная страна. Сформировать представления детей о разных народах получается постепенно. В нашей образовательной организации создан Музей кукол народов России. Каждую неделю мы знакомим детей с представителями разных национальностей на примере кукол в национальных костюмах. Мы изучаем особенности культуры, кухни, музыки, традиций. По желанию ребята надевают национальные костюмы, могут продемонстрировать национальные танцы, песни или рассказать о традициях разных народов. Такие занятия помогают детям наглядно увидеть и понять многообразие народов нашей Родины.

Ежегодно в нашем образовательном учреждении проводится фестиваль «Страна талантов». Участники представляют творческие номера разных народов: это и национальные танцы, и песни, и совместные выступления ребят разных национальностей. Так воспитанники нашей образовательной организации узнают тех, кто живёт рядом, учатся адекватно и бережно относиться друг к другу.

Мы работаем в группе компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья. У всех детей в группе есть логопедическое заключение «тяжёлое нарушение речи». У детей с особыми образовательными потребностями помимо нарушений речи отмечаются и трудности в развитии абстрактно – логического мышления: им трудно отгадывать загадки, запоминать и проговаривать скороговорки, пословицы и поговорки. Эти трудности надо преодолевать систематической работой. В преддверии дня народного единства дети знакомились с загадками и пословицами разных народов. К новогодним праздничным дням воспитанники узнали сказки разных народов. Ближе к весне изучают и заучивают пословицы и поговорки о весне и весенних явлениях, приметах и традициях людей разных национальностей. Таким образом дети на собственном опыте убеждаются, что много разных народов проживает на территории нашей страны.

Одним из направлений работы по формированию патриотических чувств у маленьких граждан нашей Родины является знакомство детей с русскими пословицами. Благодаря своему разнообразию, пословицы являются отличным материалом для развития речи. С помощью мобильного электронного образования мы наглядно продемонстрировали ребятам, что у пословиц есть прямой и переносный смыслы. Знакомство с пословицами развивает мышление детей, прививает любовь к родному языку, повышает культуру речи, развивает память, обогащает детей народной мудростью. А также способствует формированию умения выделять смысловые связи слов и словосочетаний. С помощью пословиц можно выразить не только своё восхищение, но и деликатно высказывать осуждение.

Развлечение «Без ума голова – пустое лукошко» проходило в середине ноября. Задания предполагали знание пословиц, поговорок и загадок разных народов нашей страны. Воспитанникам было понятно и интересно, так как похожие задания мы выполняли во время подготовки к развлечению на образовательных ситуациях по развитию речи. В развлечении участвовали две подготовительные к школе группы компенсирующей направленности. В ходе развлечения ребята учились контролировать свое поведение при выполнении заданий, помогать своим сверстникам в команде, а также совершенствовались нравственные качества: ответственность за себя и товарищей, стремление к справедливому распределению дел в команде. В соревновательном формате развлечения проходила и тренировка волевых качеств. Победила, конечно, дружба, но стремление к победе отлично помогает развитию положительных качеств личности.

Согласно программе воспитания дошкольного образования, мы проводим мероприятия разной направленности. В частности, прививаем знания о традиционных важных российских праздниках: ежегодно проходят выставки детских работ к международному женскому дню, коллаборации детских и взрослых работ «Мамины руки не знают скуки», мероприятия к 23 февраля («Зарница», «Рыцарский турнир», конкурс «Военные песни»), ко Дню Победы («Марш Победы», «Бессмертный полк», «Песни Победы»), «Праздник России» к 12 июня, квесты и развлечения ко Дню Семьи 8 июля и т.п.

К традиционным праздникам наши воспитанники готовят поделки для мам и бабушек, пап и дедушек, выступают на праздниках, концертах и развлечениях для своих близких. Так мы формируем и развиваем чувство любви и заботы к маме, своей семье и вместе с этим формируем чувство гордости и любви к своей Родине.

Такая совместная работа всех участников образовательных отношений позволяет активно и продуктивно взаимодействовать воспитанникам и педагогам, родителям, специалистам дошкольной образовательной организации.

Мы работаем с будущим в настоящем времени, сейчас. Наша задача создать условия для формирования бережного отношения к истории своей Родины, чувства гордости за своё Отечество, понимания того, что Россия – многонациональная страна. Наши воспитанники учатся ценить свои корни, своих родных, семью, быть дружелюбными, учатся взаимодействовать в мире и согласии, так проходит подготовка детей к мирному созиданию и защите Отечества в будущем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625197-opyt-raboty-po-formirovaniju-i-razvitiju-trad