Отчёт музыкального руководителя: тематические мероприятия и праздники в детском саду «Ноябрь»

Отчёт музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

НОЯБРЬ

16.10.25 – «Песня военных лет».

Во время войны песни играли важную роль. Песни патриотического характера помогали военным собрать свои силы и выиграть бой, они напоминали о родных и близких ради, которых надо было выжить.

Каждая из военных песен истинный шедевр, с собственной жизнью и историей…

Цельмероприятия:

- формировать нравственно-патриотические чувства у детей;

- сохранение памяти о Великой Отечественной войне;

- воспитание гордости за сплочённый народ своей Родины;

- воспитание уважения к старшему поколению бабушкам и дедушкам;

Задачи: знакомство с песнями военных лет, их содержанием характером, развития умения понимать и выражать эмоции, через музыку, а также расширение представлений об истории страны.

Отчёт музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

НОЯБРЬ

21.10. - 22.10.25 – Осенние утренники

Цель: Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихов и сценок.

Задачи: - развивать у детей умение выразительно исполнять песни, танцы, стихи - формировать коммуникативные навыки.

Отчёт музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

НОЯБРЬ

5.11.25 – «День народного единства»

Цель: формирование интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Задачи: познакомить с разнообразием игр различных народов, проживающих в России.

На мероприятии мы с ребятами играли в игры русского народа: «Со вьюном», «Воевода»;

Игры народов Крайнего севера: «Важенка и оленята»;

Игра кавказского народа: «Всадники»;

Татаро-башкирская игра: «Продаём горшки».

Народная игра – естественный спутник жизни, ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются одним из традиционных средств педагогики. Испокон веков в играх ярко отображается: образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку находчивость, волю, стремление к победе. Развитие подвижных игр в воспитательных целях связано с образом жизни людей.

Отчет музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

по воспитательно – образовательной работе

за НОЯБРЬ

06.11.25 – «День подвижной и театрализованной игры»

Цель:учить детей координировать движения рук и пальцев. Способствовать развитию воображения и творческого мышления. Обеспечение веселого и занимательного времяпрепровождения.

Отчёт музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

НОЯБРЬ

Участие в педагогическом совете дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста.

Цель: –развития внимания, логики, моторики и мышления для детей от 1 года до 3 лет.

Задачи:

- дать детям опыт сопоставления и внимания к цвету, форме, рисунку;

-можно практиковаться в подсчёте;

- активизировать память ребёнка;

- стимулировать мелкомоторное развитие, а также координацию рук и глаз;

- развивать у детей терпение и настойчивость.

Отчёт музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

НОЯБРЬ

Работа с родителями

«Любимая игра ребенка»

Цель и задачи:

- вызвать чувство радости, удовольствия от совместных игр детей с родителями;

- содействовать развитию физических качеств детей, через игровую деятельность;

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу (родитель-ребенок);

- воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Отчёт музыкального руководителя Драгушан Ксении Геннадьевны

о работе с одаренными детьми и ОВЗ

НОЯБРЬ

28.10.25 – разбор и разучивание танца «Ярмарка» с детьми подготовительной группы: Татьяна Б., Дарья П., Дмитрий В., Вячеслав М., Саша З., Саша Ф., Людмила М.

30.10.25 – разбор и разучивание: начало и приветствие нейрологоритмического упражнения «Мой зонтик» с детьми старшей группы «Жемчужинка»: Семен В., Арсений Г., Есения, Артем, Матвей Г, Матвей Г., Виктория Ш., Мария Д.

06.11.25 – разбор и разучивание танца «Самая лучшая мама Земли»: Илья Ч., Саша З., Полина, Дарья Ч., Дмитрий В., Дмитрий К., Слава М., Полина Б., Виктория К., Людмила М., Амелия С., Татьяна Д., Татьяна Б., Анна М.

11.11.25 – разбор и разучивание танца «Самая лучшая мама Земли»: Илья Ч., Саша З., Полина, Дарья Ч., Дмитрий В., Дмитрий К., Слава М., Полина Б., Виктория К., Людмила М., Амелия С., Татьяна Д., Татьяна Б., Анна М.

13. 11.25 – комплексная репетиция всего занятия «Нейрологоритмика» с детьми старшей группы «Жемчужинка»: Кирилл Н., Ярослав К., Матвей Г, Матвей Г, Виктория Ш, Семен В., Есения, Артем, София

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625762-otchjot-muzykalnogo-rukovoditelja-tematichesk