- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы творческой группы с одаренными детьми
14
0
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Дубровская средняя общеобразовательная школа» имени
Героя Советского Союза Дмитрия Ефимовича Оскаленко (детский сад)
ПЛАН РАБОТЫ
ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ «ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК»
для детей 3 – 7 лет групп общеразвивающей направленности
НА 2025 – 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
2025г.
Цель: обеспечениеблагоприятныхусловийдлясозданиясистемывыявления,развитияиподдержкиодаренныхдетейвразличных сферах деятельности.
Задачи:
выявлениепредпосылок детскойодаренности и развитие адресной поддержки детей в соответствии с их способностями.
создание условий для развития творческого потенциала ребенка.
повышение педагогической компетентности педагогов и родителей по вопросам сопровождения одаренных детей.
Планируемые результаты:
Создание банка данных детей с предпосылками детскойодаренности в соответствии с их способностями.
Повышение уровня индивидуальных достижений детей в различных сферах деятельности.
Положительная динамика процентов участников и призеров конкурсов различного уровня.
Основные направления:
Работа с одарёнными детьми;
Работа с педагогами;
Работа с родителями (законными представителями).
№ п/п | Содержаниедеятельности | Сроки | Ответственные | Выход |
Организационно - методическаяработа | ||||
1 | Заседание ТГ № 1 «Организации работы творческой группы «Одаренный ребенок» для детей с 3 до 7 лет групп общеразвивающей направленности»
| октябрь | Руководитель ТГ | Утверждение: Плана творческой группы «Одаренный ребенок» Протокол. |
2 | Заседание ТГ № 2 «Система диагностирования развития и поддержки предпосылок одаренности детей в ДОУ»
| декабрь | Руководитель ТГ | Протокол. Разработка системы диагностирования |
3 | Заседание ТГ № 3 «Развитие творческого потенциала одаренных детей в условиях дошкольного образовательного учреждения» Методы и подходы к развитию творческих способностей.
| март | Руководитель ТГ | |
4 | Заседание ТГ № 4 Итоговое
«Одаренный ребенок» за 2025-2026учебный год.
| май | Руководитель ТГ | Анализ работы творческой группы «Одаренный ребенок» за 2025-2026 учебный год. Протокол. |
5 | Работа с педагогами (беседы, анализ результатов педагогического мониторинга). | октябрь | Воспитатели | |
6 | Списокдетейспредпосылками детскойодаренности (суказаниемнаправления) | октябрь | Воспитатели ТГ | Список |
7 | Формированиебанка данных обучающихся,имеющихпредпосылки детскойодаренности (суказаниемнаправления) | октябрь - ноябрь | Руководитель ТГ | Банкданных «Одаренный ребенок» ДОУ |
8 | Создание системы диагностики развития предпосылок одаренности детей в процессе работы ТГ | втечениегода | Воспитатели Педагог - психолог | Диагностика |
9 | Организация участия детей в творческих конкурсах, конкурсах чтецов, спортивных соревнованиях, фестивалях, олимпиадах и др. мероприятиях различного уровня (все виды одаренности) | втечениегода | Руководитель ТГ Воспитатели ТГ | Отчет, свидетельства, сертификаты,грамоты, дипломы |
10 | Создание условий, обеспечивающих тесную взаимосвязьобразовательногопроцессассетевым взаимодействием с организациями образования, культуры и спорта. | втечениегода | Руководитель ТГ Воспитатели ТГ | Отчеты, фотоотчеты |
11 | Отчет о работе творческой группы «Одаренный ребенок» за 2025-2026учебный год. перспективывработена следующийучебный год. | май | Руководитель ТГ Воспитатели | Отчет |
12 | Повышение квалификации педагогов в области работы с одаренными детьми (обучение на КПК, мастер-классы, семинары,консультации) | втечениегода | Руководитель ТГ | Свидетельства об обучении Протоколы |
13 | Сбор, формирование исистематизацияматериалов методической библиотеки детского сада по работе с одаренными детьми в период работы ТГ | втечениегода | Руководитель ТГ Воспитатели ТГ | Созданиефонда теоретическихи методическихматериалови рекомендаций |
14 | Сотрудничество с родителями (законными представителями) по поддержке и развитию одаренных и талантливых детей Проведениеконсультацийс родителями | втечениегода | Воспитатели ТГ | Протоколы |
Организационнаядеятельностьсобучающимися | ||||
15 | Участиеобучающихсявконкурсах,олимпиадах, соревнованиях, фестивалях на муниципальном, региональном,всероссийскомимеждународномуровнях(все виды одаренности) | втечениегода | Руководитель ТГ Воспитатели ТГ | Отчет, свидетельства, сертификаты,грамоты, дипломы. |
16 | Привлечениеодаренных,мотивированныхдетейк осуществлениюпомощидругимдетям,педагогамв образовательном процессе | втечениегода | ||
17 | Пополнение«Портфолиодостижений» обучающихся | втечениегода | Руководитель ТГ Воспитатели ТГ | Портфолио |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626103-plan-raboty-tvorcheskoj-gruppy-s-odarennymi-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Организация и анализ методической работы»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.