Как и зачем создавать коллекции вместе с дошкольником?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Орлёнок» село Чистенькое» Симферопольского района

Республики Крым

Воспитатель Ⅰ кв. категории

Хайбуллаева Зенуре Эдемовна

КАК И ЗАЧЕМ СОЗДАВАТЬ КОЛЛЕКЦИИ ВМЕСТЕ С ДОШКОЛЬНИКОМ?

Коллекционирование можно считать семейным хобби, поскольку вместе с детьми, раскладывая свои экземпляры по альбомам или коробочкам или просто любуясь своей коллекцией, взрослые приятно проводят время, общаются. Но, к большому сожалению, в современное время интерес к коллекционированию ослаб, взрослые не поощряют детей, не интересуются, что ребенку интересно и что хотелось бы собирать. А дошкольники, как правило, еще не способны самостоятельно коллекционировать что-либо целенаправленно. Коллекционированием, как не странно это звучит, нужно управлять. И задача взрослых состоит не только в том, чтобы увлечь ребенка идеей создания коллекции, но и всячески помочь ему в этом. Потому что это  полезное увлечение!

Создавать коллекции вместе с дошкольником (коллекционировать) можно, чтобы развивать познавательную активность ребёнка. Коллекционирование — это систематизированное собирание предметов, объединённых общей тематикой. 

Цели

Некоторые цели коллекционирования с дошкольниками:

• Развитие умения наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы.

• Формирование умения классифицировать, группировать, обобщать.

• Развитие познавательного интереса и любознательности.

• Расширение кругозора.

• Прививание навыков культуры оформления коллекции и сбора материала.

• Формирование бережного отношения к хранению коллекций.

• Обогащение и активизация словаря детей.

Виды

В зависимости от интересов ребёнка можно предложить различные виды коллекционирования: 

• Природные материалы (камни, листья, ракушки) — развивают наблюдательность и экологическое сознание.

• Мелкие игрушки (фигурки животных, машинки) — способствуют развитию сюжетно-ролевых игр.

• Картинки и наклейки — тренируют память и внимание.

• Коллекции по темам (космос, динозавры, страны) — расширяют знания об окружающем мире.

Методика

Для максимального вовлечения ребёнка в процесс коллекционирования можно использовать следующие педагогические приёмы: 

• Создание «Коллекционного уголка» — в группе детского сада или дома можно организовать специальное пространство для хранения и демонстрации коллекций. Это может быть тематическая полка с коробками, альбомами и мини-витринами, интерактивный стенд, где дети могут размещать новые экспонаты и подписывать их.

• Игры и эксперименты с коллекцией. Например:

  • сортировка (по цвету, форме, размеру, материалу);

• • «Найди лишнее» — ребёнок должен определить, какой предмет не подходит к коллекции;

  • «Угадай по описанию» — взрослый загадывает предмет из коллекции, а ребёнок задаёт наводящие вопросы;

  • эксперименты (например, если коллекция камней — проверка на твёрдость, если листья — засушивание и создание гербария).

• Проектная деятельность на основе коллекции. Дошкольники могут участвовать в мини-проектах, например:

  • «История одной вещи» — ребёнок вместе с родителями ищет информацию о происхождении предмета (например, как делают монеты или откуда берутся ракушки).

  • «Выставка для друзей» — подготовка рассказа о своей коллекции и её демонстрация в группе.

Роль родителей

Задача взрослых — увлечь ребёнка идеей создания коллекции и помочь ему в этом. Некоторые рекомендации: 

• Выбирать тему коллекции лучше исходя из интересов ребёнка. Иногда началом коллекции могут положить уже имеющиеся в доме или группе предметы.

• Сформировать у детей бережное отношение к коллекции — вместе с ними обсудить правила обращения с предметами коллекции. Дошкольники должны понимать, что это не обычные игрушки, а экспонаты, которые надо рассматривать, любоваться ими, и в то же время нельзя делать их неприкасаемыми, так как тогда дети потеряют к ним интерес.

• Организовать выставку домашней коллекции в группе детского сада — это даст ребёнку возможность продемонстрировать свои успехи.

Таким образом, коллекционирование может быть важным объектом совместной деятельности, общим с детьми увлечением. Коллекционирование играет важную роль в развитие познавательной активности детей, для объединения детей, родителей и педагогов  в интересном и увлекательном деле.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626649-kak-i-zachem-sozdavat-kollekcii-vmeste-s-dosh