Конспект занятия на тему «День Героев России» для подготовительной группы

Конспект занятия на тему "День Героев России" для подготовительной группы

Цели занятия:

1. Познакомить детей с понятием "герой", рассказать о значении Дня Героев России.

2. Воспитать патриотические чувства, уважение к защитникам Отечества.

3. Развивать творческие способности через игры и творчество.

Оборудование:

• Картинки с изображением героев, флаг России.

• Книги о героях, альбомы для рисования.

• Музыкальные записи патриотических песен.

Ход занятия:

1. Введение

– Приветствие детей.

–"Что такое герой?", "Кто такие герои в нашей стране?".

–9 декабря в России отмечается День Героев, в этот день мы вспоминаем людей, которые совершили подвиги ради защиты Родины.

2. Основная часть

– Я расскажу вам о некоторых известных героях России.

Александр Матросов — один из самых известных героев Великой Отечественной войны. Он стал известен за свой подвиг в 1943 году, когда во время боя на западном фронте закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота, что позволило его товарищам продвинуться вперёд. За этот подвиг он был посмертно удостоен звания Героя Советского Союза.

Марина Роскова — первая женщина-летчик, получившая звание Героя Советского Союза. Она командовала женскими авиационными полками, участвовала в боевых действиях и совершила множество успешных вылетов. Её смелость и мастерство вдохновили многих женщин на службу в армии.

Дмитрий Ковальчук — современный герой, который стал известен благодаря своему участию в спасении людей во время наводнения. Он рисковал своей жизнью, чтобы спасти людей из затопленных домов, и был награждён медалью за отвагу.

Есть такая награда как "Золотая звезда" — это высшая награда, присуждаемая за выдающиеся заслуги перед Отечеством, как в Советском Союзе, так и в современной России. Она является знаком отличия Героя Советского Союза и Героя Российской Федерации.

Основные моменты:

• Учреждение: Награда была создана 16 апреля 1934 года.

• Дизайн: Знак имеет форму золотой пятиконечной звезды с эмблемой серпа и молота.

• Присуждение: Вручается за героизм и самоотверженность в боевых действиях или значительный вклад в защиту страны.

• Значение: Символизирует мужество и патриотизм, а также служит примером для будущих поколений.

Награждённые "Золотой звездой" становятся частью истории своей страны и увековечивают свои подвиги.

3. Игровая деятельность

– Игра "Собери пазл": собрать пазлы с изображениями героев.

4. Творческая деятельность

– Рисование: предложить детям нарисовать своего героя или то, что для них значит быть героем.

5. Заключительная часть

– Обсуждение работ детей, что они нарисовали и почему выбрали именно этих героев.

– Подведение итогов занятия, повторение основных понятий.

– Прослушивание патриотической песни и обсуждение её содержания.

6. Рефлексия

– Вопросы к детям: "Что нового вы узнали?", "Как вы понимаете слово 'герой'?".

– Пожелания детям быть смелыми и добрыми, как настоящие герои.

Заключение

Занятие направлено на развитие патриотизма у детей, формирование уважения к истории своей страны и её защитникам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627044-konspekt-zanjatija-na-temu-den-geroev-rossii-