Сценарий «Музыкальный герой»

Сценарий: «Музыкальный герой»,
посвященный празднику «День защитника Отечества»

Для детей 1–4 классов

Продолжительность: 40–50 минут

1. Вступление — «Кто защищает мир?»

[Звучит тихая, вдохновляющая мелодия — «Священная война» (инструментальная версия) или «Марш защитников Отечества» — проекция на экран: снимки солдат, пожарных, врачей]

Ведущий (педагог или старшеклассник в лёгкой форме — без военной атрибутики, с гитарой):

— Добрый день, друзья!

— Сегодня мы не просто играем… мы благодарим.

— За тех, кто стоит на страже. За тех, кто не боится трудностей. За тех, кто говорит: «Я помогу».

— Это не только солдаты… это папы, дедушки, учителя, врачи — все, кто защищает мир.

Музыкант-Герой (ребёнок в лёгком костюме — синий жилет, золотая лента, как знак отличия):

— Я — Музыкант-Герой.

— Я не с мечом… но у меня есть ноты.

— А ноты — это сила.

— Потому что когда человек поёт — он не боится.

— Когда он играет — он говорит: «Я здесь. Я не сдамся».

Ведущий:

— Дети, сегодня вы — не просто музыканты.

— Вы — те, кто дарит смелость.

— Поехали!

2. Музыкальные номера — «Звуки мужества»

Каждый номер — 3–4 минуты. Дети смотрят в зал — на пап, дедушек, братьев.

- 1 класс — песня «Мой папа — герой» (оригинальная, простая):

— с хлопками и движениями: «поднимает руки», «идёт вперёд».

- 2 класс — инструментальный номер: «Марш защитников» на фортепиано или гитаре — ритмичный, уверенный.

- 3 класс — песня «Сердце солдата» (народная в аранжировке) — с бубном и ложками, как символ стойкости.

- 4 класс — ансамбль: «Мы — будущие защитники» — оригинальная песня:

3. Игра — «Угадай, кто это?»

Ведущий:

— Я сыграю короткие звуки… а вы угадаете — кто их издаёт?

— Это не звуки оружия….

Звучат фрагменты (10–15 сек):

- «Тик-так» — часы на башне, когда дежурят

- «Бум-бум» — сердце, когда бежишь на помощь

- «Ти-ти-ти» — радио, передающее сигнал

- «До-ре-ми-фа» — папа напевает, когда укладывает ребёнка спать

Дети угадывают — и получают:

- Золотые значки с надписью: «Я знаю, что значит быть сильным»

- Мини-буклеты: «Мой герой — не с мечом… а с любовью»

4. Сказка-интерактив — «Музыка, которая спасла мир»

Ведущий:

— Однажды в мире исчезла музыка.

— Не потому, что её украли… а потому, что люди забыли, как быть смелыми.

— Тишина стала тяжелой.

— Даже солнце перестало светить.

Музыкант-Герой:

— Тогда дети вспомнили:

— Смелость — это не крик.

— Смелость — это когда ты играешь, даже если боишься.

— Когда ты поёшь, даже если никто не слышит.

Дети по очереди включают «волшебство»:

- Пение — все поют «Я не боюсь» (простой припев)

- Хлопки — как шаги, идущие вперёд

- Звон колокольчиков — как сигнал: «Всё в порядке»

- Тихий шёпот

Музыка возвращается — солнце светит, на экране появляются цветы, деревья, улыбающиеся лица.

Ведущий:

— Мир не спасли мечи.

— Мир спасла музыка.

— Потому что настоящий герой — не тот, кто не боится…

— А тот, кто поёт, даже когда боится.

5. Финал — «Спасибо, что ты есть»

[Звучит тихая мелодия — «Мой папа — герой» в инструментальной версии]

Ведущий:

— Дети, сейчас вы подарите не просто цветы…

— Вы подарите музыку, которую слышат все, кто защищает мир.

Дети выходят по одному, кланяются, дарят цветы (розовые, синие, белые — символы доброты и силы) и поют по одной строчке из песни «Мы — будущие защитники» — все вместе завершают припев.

Гирлянды загораются — цветы, ноты, солнце.

Декор и атмосфера:

- Цвета: синий, белый, золотой, зелёный

- «Дерево героев» — ветки с бумажными сердечками, на которых дети написали: «Мой папа — мой герой», «Дедушка — мой защитник»

- Фон: проекция утренних рассветов, лесов, городов, улыбающихся людей — без оружия, только мир

- Освещение: тёплые лампы, как в доме

- Сувениры:

- Мини-книжки с песнями и рисунками

- Браслеты с ноткой и надписью «Я — будущий защитник»

- Конфеты в форме сердец с нотками

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627681-scenarij-muzykalnyj-geroj