- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка мастер-класса «Зубастик из бумаги»
49
1
Методическая разработка мастер-класса «Зубастик из бумаги»
Поздеева М.А., педагог дополнительного образования
МБ УДО «Станция юных натуралистов»,
г. Новокузнецк
Пояснительная записка
Зубастая рыбка – это игрушка, которая позабавит и развлечёт не только детей, но и взрослых. Буря положительных эмоций вам точно обеспечена.
Цель: изготовление зубастой рыбы из бумаги.
Задачи:
- Познакомить с материалом.
- Изготовить рыбку.
Методы обучения: иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала).
Средства обучения: дидактический материал, технические средства обучения.
Материалы и инструменты: бумага А4, простой карандаш, ластик, цветные карандаши.
Ход занятия
Организационная часть:
Приветствие присутствующих на занятии.
2. Теоретическая часть.
Знакомство присутствующих с темой занятия, материалами и инструментами для работы. Инструктаж по технике безопасности.
3. Практическая часть.
Алгоритм работы:
Для изготовления значка нам понадобятся: бумага А4, простой карандаш, ластик, цветные карандаши.
Согните лист бумаги пополам, затем каждую половинку снова согните пополам. Здесь самое главное правильно сложить бумагу.
На сложенном листе нарисуйте простым карандашом рыбку.
Разверните лист и дорисуйте рыбку, так чтобы у нее получился большой рот. Нарисуйте большие, острые зубы.
Теперь стоит разукрасить рыбку по своему желанию.
Зубастик из бумаги готов, теперь можно поиграть. Если лист согнут, то на нем обычная рыбка, а если лист развернуть получается большая зубастая рыбина. Такой рыбиной можно напугать и можно рассмешить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627789-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-zubas
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Организация и проведение классного часа»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Преимущества работы: Цель и задачи занятия четко определены и соответствуют возрастной категории участников.
Последовательно сть действий детально изложена, что значительно упрощает понимание и выполнение задания даже начинающими.
Применяются простые и доступные материалы, что позволяет без труда организовать подобное мероприятие практически в любом учебном заведении.
Мастер-класс имеет развлекательный и познавательный характер, стимулируя интерес к творческой деятельности и формируя положительное отношение к ручному труду.
Советы по улучшению: В сопроводительно м тексте слабо прослеживается связь между целью и конкретными результатами обучения, ожидаемыми после проведения мастер-класса.
Рекомендуется внести усложнения в задание для учеников старшего возраста или предложить дополнительные творческие элементы для увеличения вовлеченности всех участников и достижения максимального образовательног о эффекта.
В целом, представленная методическая разработка является хорошей отправной точкой для организации увлекательного творческого занятия.