- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка мастер-класса «Зубастик из бумаги»
37
1
Методическая разработка мастер-класса «Зубастик из бумаги»
Поздеева М.А., педагог дополнительного образования
МБ УДО «Станция юных натуралистов»,
г. Новокузнецк
Пояснительная записка
Зубастая рыбка – это игрушка, которая позабавит и развлечёт не только детей, но и взрослых. Буря положительных эмоций вам точно обеспечена.
Цель: изготовление зубастой рыбы из бумаги.
Задачи:
- Познакомить с материалом.
- Изготовить рыбку.
Методы обучения: иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала).
Средства обучения: дидактический материал, технические средства обучения.
Материалы и инструменты: бумага А4, простой карандаш, ластик, цветные карандаши.
Ход занятия
Организационная часть:
Приветствие присутствующих на занятии.
2. Теоретическая часть.
Знакомство присутствующих с темой занятия, материалами и инструментами для работы. Инструктаж по технике безопасности.
3. Практическая часть.
Алгоритм работы:
Для изготовления значка нам понадобятся: бумага А4, простой карандаш, ластик, цветные карандаши.
Согните лист бумаги пополам, затем каждую половинку снова согните пополам. Здесь самое главное правильно сложить бумагу.
На сложенном листе нарисуйте простым карандашом рыбку.
Разверните лист и дорисуйте рыбку, так чтобы у нее получился большой рот. Нарисуйте большие, острые зубы.
Теперь стоит разукрасить рыбку по своему желанию.
Зубастик из бумаги готов, теперь можно поиграть. Если лист согнут, то на нем обычная рыбка, а если лист развернуть получается большая зубастая рыбина. Такой рыбиной можно напугать и можно рассмешить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627789-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-zubas
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Преимущества работы: Цель и задачи занятия четко определены и соответствуют возрастной категории участников.
Последовательно сть действий детально изложена, что значительно упрощает понимание и выполнение задания даже начинающими.
Применяются простые и доступные материалы, что позволяет без труда организовать подобное мероприятие практически в любом учебном заведении.
Мастер-класс имеет развлекательный и познавательный характер, стимулируя интерес к творческой деятельности и формируя положительное отношение к ручному труду.
Советы по улучшению: В сопроводительно м тексте слабо прослеживается связь между целью и конкретными результатами обучения, ожидаемыми после проведения мастер-класса.
Рекомендуется внести усложнения в задание для учеников старшего возраста или предложить дополнительные творческие элементы для увеличения вовлеченности всех участников и достижения максимального образовательног о эффекта.
В целом, представленная методическая разработка является хорошей отправной точкой для организации увлекательного творческого занятия.