- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Перпендикулярные прямые» 10 класс
тест Вариант1 1. Какое утверждениеверно?
1) Если одна из двух прямых перпендикулярна к третьей прямой, то и другая прямая перпендикулярна к этой прямой.
2) Если две прямые перпендикулярны к третьей прямой, то они параллельны.
3) Если две прямые перпендикулярны к плоскости, то они параллельны.
2. Прямая m перпендикулярна к прямым a и b, лежащим в плоскости
, но m не перпендикулярна к плоскости
. Тогда прямые a и b…
1) параллельны; 2) пересекаются; 3) скрещиваются.
3. Плоскость
проходит через вершину А ромба ABCD перпендикулярно диагонали АС. Тогда диагональ BD…
1) перпендикулярна плоскости
2) параллельна плоскости
; 3) лежит в плоскости.
4.
Тогда прямые a и b не могут быть…
1) скрещивающимися; 2) перпендикулярными; 3) параллельными.
5. ABCD – параллелограмм,
Тогда ABCD не может быть…
1) прямоугольником; 2) квадратом; 3) ромбом.
6. Прямая перпендикулярна плоскости круга, если она перпендикулярна двум…
1) радиусам; 2) диаметрам; 3) хордам.
тест Вариант 2 1. Прямая называется перпендикулярной к плоскости, если она перпендикулярна…
1) к одной прямой, лежащей в плоскости; 2) к двум прямым, лежащим в плоскости;
3) к любой прямой, лежащей в плоскости.
2. 
Тогда прямые a и b не могут быть… 1) перпендикулярными;2) параллельными;
3) скрещивающимися.
3. Диагональ АС квадрата ABCD перпендикулярна некоторой плоскости
, проходящей через точку А. Тогда диагональ BD…. 1) перпендикулярна плоскости
; 2) параллельна плоскости
; 3) лежит в плоскости
.
4. ABCD – параллелограмм, 
Тогда ABCD не может быть…. 
1) ромбом; 2) квадратом; 3) прямоугольником.
5.
Прямые b и с не могут быть…
1) параллельными; 2) перпендикулярными; 3) скрещивающимися.
6. Какое утверждение неверное?
1) Через любую точку пространства проходит прямая, перпендикулярная к данной плоскости, и притом только одна.
2) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно построить только одну плоскость, перпендикулярную данной прямой.
3) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно построить только одну прямую, перпендикулярную данной прямой.
КЛЮЧ К тестУ по теме: «Перпендикулярные прямые в пространстве. Перпендикулярность прямой и плоскости»
№ п/п вариант | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628178-test-po-temeperpendikuljarnye-prjamye10-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.