- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий совместного развлечения с родителями в старшей группе, посвященного Дню папы «Самый лучший папа»
Сценарий совместного развлечения с родителями в старшей группе, посвященного Дню папы
«Самый лучший папа».
Цель: Психологическое сближение детей и родителей, развитие положительных эмоций, повышение роли и статуса отца.
Программное содержание:
развивать взаимоотношения родителей и детей посредством включения в совместную деятельность;
Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.
Способствовать развитию творческого подхода у детей к восприятию мира и себя в нём.
Укреплять атмосферу психологического комфорта в семье.
Оборудование:
магнитофон, фонограмма к конкурсам,
4 ведерка, мячи пластмассовые;
конусы, кубики;
стульчик, маскарадные костюмы, повязка на глаза;
бубен;
картошку; 2 ножа; 2 кастрюли; влажные салфетки;
2 детских стульчика. детский столик;
Открытки для папы заранее сделали дети;
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые наши гости! Мы рады видеть всех вас на нашем небольшом мероприятии.
Праздник радостный, красивый, лучше не было и нет
И от всех детей счастливых папам - пламенный привет(дети хором говорят слова и машут руками)
Ребенок 1:День отца — священный праздник!
Его нужно почитать!
Всех отцов, без исключения,
Будем все мы поздравлять!
Ребенок 2: Наша гордость и опора!
Наши милые отцы!
Вы для нас пример здоровый!
Вы по жизни молодцы!
Ведущий: Дорогие наши папы! Поздравляем Вас с праздником, желаем успехов в делах, счастья, добра!
Ваши ребята приготовили вам музыкальный подарок.(дети поют песню)
Исполняется“Песенка про папу” «Папа может, папа может всё, что угодно».
Ведущий: В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может всё, что угодно. Сейчас папы докажут это на деле.
- Ребята, скажите мне пожалуйста, какой у вас папа?
Дети - (Сильные, мужественные, любимые, красивые и т.д.)
- А сейчас давайте все мы посмотрим, чей папа “Самый ловкий”)
Конкурс: «Самый ловкий».
(приглашаем 4 папы, выдаем им по ведерку. Дети кидают пластмассовые шары в пап, а они их ловят в ведра. Победил тот, у кого больше шаров в ведре).
Ребенок 3: Ты отец — глава семьи,
Лучше в мире не найти.
Ты и друг наш, и учитель,
Мамин ты телохранитель.
Ребенок 4:Я еще совсем ребенок,
Непоседливый мальчонок.
А мой папа — дядя взрослый.
Он такой большой, большой.
Самый добрый, самый храбрый,
Мой любимый, мой родной!
Ребенок 5: Мой папа чемпион!
Он всех сильнее в мире:
Он маму на руках
Носит по квартире!
А может и меня
Поднять он вместе с нею!
Вот вырасту большой
И тоже так сумею.
Ведущий:Все дети мечтают быть похожими на своих родителей. Девочки подражают своим мамам, мальчики – папам.
Ребенок 6: Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он — носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Ребенок 7: Быть сильным, умным, не лениться
И делать всё, как он — на пять!
И не забыть ещё жениться!
И... нашу маму в жёны взять.
Ребенок 8: Знают все, что я — Принцесса,
Значит, папа мой — Король.
Ты мой двигатель прогресса,
Мой кумир и мой герой!
Ребенок 9:Самый сильный, самый честный,
Самый умный и родной.
И уж если дочь прелестна —
Только ты тому виной!
Приглашаем пап наших принцесс. Настоящий мужчина должен уметь всё. Мы сейчас проверим, как же папы справятся с очень сложным делом. Сегодня им предстоит одеть ребенка на маскарад с закрытыми глазами. У вас ответственное задание - Одеть ребенка на маскарад.
Конкурс «Одеть ребенка на маскарад».
( папа должен с завязанными глазами одеть ребенка правильно, вещи могут быть вывернутыми на изнанку на маскарад и показывают дети Дефиле.)
Ребенок 10 : Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Ребенок 11 : Посадит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Ребенок 12: Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!
Ведущий: А сейчас пора играть и в игре потанцевать.
Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен»
Задание: Участники встают в два круга, мамы в середине. У каждого круга бубен. По окончанию музыки, у кого в руках останется бубен, те идут танцевать мама и ребёнок в середину круга.
Ребенок 13: Мой папа совсем непохожий на маму,
Он водит машину, играет в бильярд.
Порой молчаливый, порою упрямый.
И в баню с друзьями ходить тоже рад.
Ребенок 14: И сказок про фею мой папа не знает,
И крестиком тоже он не вышивает.
Колючие щёки у папы бывают,
А дети его всё равно обожают!
Ведущий: все родители утром спешат на работу, но надо сначала отвести ребенка в садик.
Конкурс: «Кто быстрее?» (делимся на 2 команды: папы с дочками и папы с сыновьями. Нужно дойти до ориентира и обратно папе совместно с ребёнком (папа ставит ребёнка себе на ноги) Чья команда быстрее?)
Ребенок 15: Мой папа находчивый, умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
Ещё он – шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник.
Конкурс «Почистим картошку»
Пусть папы покажут, как они умеют сражаться с овощами. (Каждому папе предоставляют место для чистки картошки, побеждает кто больше почистит картошки)
Ребенок 16: Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.
Конкурс: «Соберём башню»
Кубики разбросаны на полу, три папы должны собрать в свою корзину как можно больше предметов.(после того как все кубики собраны, из них нужно построить башню, кто выше и устойчивее построит башню, выигрывает)
Ребенок 17: Его обниму я и тихо шепну: -
Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!
Ведущий:Дети, приглашайте своих родителей в большой круг, будем танцевать . Танец «Буги-Буги»
В конце развлечения дети дарят папа открытки « Кубок ты самый Лучший папа»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628264-scenarij-sovmestnogo-razvlechenija-s-roditelj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.