- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Химические свойства электролитов
Самостоятельная работа по теме
«Электролитическая диссоциация и свойства электролитов»
I вариант
1. Электролитами называются вещества:
А) проводящие электрический ток
Б) проводящие электрический ток в растворах и расплавах
В) не проводящие электрический ток
Г) растворимые в воде
Д) нерастворимые в воде
2. Выделите ряд, в котором все вещества - электролиты
А) NaOH , AgCl , сахар Б) этиловый спирт, H2SiO3 , КОН
В) сахар, H2SiO3,Fe(OH)3 Г) CuSO4, NaOH , HCl
3. Карбонат-ион даёт газ как признак реакции с раствором
А) хлороводорода Б) хлорида натрия В) гидроксида натрия
Г) сульфата натрия Д) гидрата натрия
4. Гидроксид натрия вступит в реакцию с:
А) кислотой Б) основанием В) солью Г) оксидом металла Д) двойные соли
5. Реакции ионного обмена идут до конца, с выделением газа, при взаимодействии
А) Cu(OH)2и H2SO4Б) KOH и Zn(NO3)2 B) Na2CO3и HCl
Г) KOH и HCl Д) Cu(OH)2 и Zn(NO3)2
6. В каком из растворов солей лакмус окрасится в красный цвет
А) Na2CO3Б) CuCl2В) NaCl Г) CuCO3Д) K2SO4
7. У каких веществ электролитическая диссоциация протекает обратимо:
А) Fe(OH)3Б) K2SO4В) Fe2(SO4)3Г) KOH Д) H3РO4
8. Отметьте, в каком случае реакция между ионами не протекает(нет признака)
А) 3K+ + PO43 - Б) Fe3+ + 3OH - В) Ca2+ + CO32-
Г) Ba2+ + SO42-Д) Ag+ + Cl –
9. Определите сложный анион
А) ион бария Б) сульфат-ион В) ион алюминия
Г) хлорид-ион Д) бромид-ион
10. Выберите правильную запись уравнения диссоциации азотной кислоты
А) HNO3→ H+ + NO3-Б) HNO3→ H- + 3NO+В) HNO3→ H- + NO3+
Г) HNO3→ H+ + NO3-Д) HNO3→ H- + NO3+
11. Какое вещество проводит электрический ток
А) Сахар (тверд.) Б) Сахар (раствор) В) Хлорид натрия (раствор)
Г) Хлорид натрия (тверд.) Д) Сульфат натрия (тверд.)
12. Какую среду имеет раствор Mg(NO3)2
А) кислую Б) щелочную В) нейтральную Г) гомогенную Д) гетерогенную
13. Формула сильного электролита
А) H2SO3Б) CaCO3В) H2CO3Г) CaSO3Д) HNO3
2 часть РИО
14. Допишите уравнения реакций в молекулярном виде. Составьте полные и сокращенные ионные уравнения этих реакций.
а) Ba(OH)2 + HCl =
б) CuCl2 + AgNO3 =
в)FeCl3+KOH =
Самостоятельная работа по теме
« Электролитическая диссоциация и свойства электролитов»
II вариант
1. Не проводит электрический ток водный раствор
А) серной кислоты Б) гидроксида натрия В) сахара
Г) гидроксида калия Д) соляной кислоты
2. Осадок образуется при взаимодействии раствора хлорида железа(II) и
А) гидроксида натрия Б) сульфата натрия В) нитрата натрия
Г) хлорида натрия Д) соляной кислоты
3. Вещества, которые при диссоциации образуют только катионы водорода, называются
А) солями Б) кислотами В) щелочами
Г) амфотерными гидроксидами Д) основными солями
4. Неэлектролитами являются все вещества группы
А) раствор поваренной соли, сахар, I2
Б) этиловый спирт, соляная кислота,Ca(OH)2
В) соляная кислота, раствор поваренной соли, этиловый спирт
Г) сахар, этиловый спирт, I2
Д) Ca(OH)2, соляная кислота, раствор поваренной соли
5. Соляная кислота вступит в реакцию с :
А) CaO Б) H2SO4 В) NaОН Г) BaCl2 Д) AgNO3
6. Определите формулы веществ, электролитическая диссоциация которых протекает
Необратимо:
А) Мg(OH)2 Б) HNO3 В) NaOH Г) H2S Д) Cu(OH)2
7. Определите простой катион
А) ион аммония Б) карбонат-ион В) сульфат-ион
Г) гидроксид-ион Д) ион калия
8. В каком из растворов лакмус окрашивается в синий цвет
А) NaОН Б) MgSO4 В) КОН Г) Mg(ОН)2 Д) НCl
9. Сокращенное ионное уравнение Ba2+ + SO42- → BaSO4↓ соответствует взаимодействию
А) Ba(OH)2 + HCL Б) Ba(OH)2 + H2SO4В) Ba(OH)2 + HNO3
Г) Ba(OH)2 + H2SO3Д) Ba(OH)2 + H2S
10. Найдите ионы которые могут совместно находиться в растворе
А) Al3+ и OH- Б) Zn2+ и OH- В) Na+ и OH- Г) Cu2+ и OH- Д) Fe3+ и OH-
11. В каких из растворов фенолфталеин приобретет малиновый цвет
А) KОН Б) Na2SO3 В) Н2SO4 Г) Н2CO3 Д)Cа(ОН)2
12. При смешивании каких веществ реакция ионного обмена протекает до конца(c образованием признака):
А) H2SO4 + NaNO3 → Б) KNO3 + Na2SO4 → В) Na2SO4 + HCl →
Г) Al2(SO4)3 + BaCl2 → Д) KCl + Na2SO4 →
13. Сильным электролитом является водный раствор
А) уксусной кислоты Б) сероводородной кислоты В) серной кислоты
Г) сернистой кислоты Д) угольной кислоты
2 часть РИО
14. Допишите уравнения реакций в молекулярном виде. Составьте полные и сокращенные ионные уравнения этих реакций.
а) ZnSO4 + KOH =
б) HBr + AgNO3 =
в) CaCl2 + К2CO3 =
Самостоятельная работа по теме
«Электролитическая диссоциация и свойства электролитов»
I вариант
1. Электролитами называются вещества:
А) проводящие электрический ток
Б) проводящие электрический ток в растворах и расплавах
В) не проводящие электрический ток
Г) растворимые в воде
Д) нерастворимые в воде
2. Выделите ряд, в котором все вещества- электролиты
А) NaOH , AgCl , сахар Б) этиловый спирт, H2SiO3 , КОН
В) сахар, H2SiO3,Fe(OH)3 Г) CuSO4, NaOH , HCl
3. Карбонат-ион даёт газ как признак реакции с раствором
А) хлороводорода Б) хлорида натрия В) гидроксида натрия
Г) сульфата натрия Д) гидрата натрия
4. Вещества при диссоциации, которых образуются только анионы гидроксогруппы, это
А) кислоты Б) щелочи В) средние соли Г) кислые соли Д) двойные соли
5. Реакции ионного обмена идут до конца, с выделением газа, при взаимодействии
А) Cu(OH)2и H2SO4Б) KOH и Zn(NO3)2 B) Na2CO3и HCl
Г) KOH и HCl Д) Cu(OH)2 и Zn(NO3)2
6. В каком из растворов солей лакмус окрасится в красный цвет
А) Na2CO3Б) CuCl2В) NaCl Г) CuCO3Д) K2SO4
7. У каких веществ электролитическая диссоциация протекает обратимо:
А) Fe(OH)3Б) K2SO4В) Fe2(SO4)3Г) KOH Д) H3РO4
8. Отметьте, в каком случае реакция между ионами не протекает(нет признака)
А) 3K+ + PO43 - Б) Fe3+ + 3OH - В) Ca2+ + CO32-
Г) Ba2+ + SO42-Д) Ag+ + Cl –
9. Определите сложный анион
А) ион бария Б) сульфат-ион В) ион алюминия
Г) хлорид-ион Д) бромид-ион
10. Выберите правильную запись уравнения диссоциации азотной кислоты
А) HNO3→ H+ + NO3-Б) HNO3→ H- + 3NO+В) HNO3→ H- + NO3+
Г) HNO3→ H+ + NO3-Д) HNO3→ H- + NO3+
11. Какое вещество проводит электрический ток
А) Сахар (тверд.) Б) Сахар (раствор) В) Хлорид натрия (раствор)
Г) Хлорид натрия (тверд.) Д) Сульфат натрия (тверд.)
12. Какую среду имеет раствор Mg(NO3)2
А) кислую Б) щелочную В) нейтральную Г) гомогенную Д) гетерогенную
13. Формула сильного электролита
А) H2SO3Б) CaCO3В) H2CO3Г) CaSO3Д) HNO3
2 часть РИО
14. Допишите уравнения реакций в молекулярном виде. Составьте полные и сокращенные ионные уравнения этих реакций.
а)FeCl3+ KOH =
б)Ba(NO3)2 + K2SO4 =
в)MgCl2 + NaOH=
Самостоятельная работа по теме
« Электролитическая диссоциация и свойства электролитов»
II вариант
1. Не проводит электрический ток водный раствор
А) серной кислоты Б) гидроксида натрия В) сахара
Г) гидроксида калия Д) соляной кислоты
2. Осадок образуется при взаимодействии раствора хлорида железа(II) и
А) гидроксида натрия Б) сульфата натрия В) нитрата натрия
Г) хлорида натрия Д) соляной кислоты
3. Вещества, которые при диссоциации образуют только катионы водорода, называются
А) солями Б) кислотами В) щелочами
Г) амфотерными гидроксидами Д) основными солями
4. Неэлектролитами являются все вещества группы
А) раствор поваренной соли, сахар, I2
Б) этиловый спирт, соляная кислота,Ca(OH)2
В) соляная кислота, раствор поваренной соли, этиловый спирт
Г) сахар, этиловый спирт, I2
Д) Ca(OH)2, соляная кислота, раствор поваренной соли
5. Выделите вещество, при диссоциации которого образуется силикат-ион
А) CaSiO3Б) H2SiO3В) Na2SiO3Г) BaSiO3Д) ZnSiO3
6. Определите формулы веществ, электролитическая диссоциация которых протекает
Необратимо:
А) Мg(OH)2 Б) HNO3 В) NaOH Г) H2S Д) Cu(OH)2
7. Определите простой катион
А) ион аммония Б) карбонат-ион В) сульфат-ион
Г) гидроксид-ион Д) ион калия
8. В каком из растворов лакмус окрашивается в синий цвет
А) NaОН Б) MgSO4 В) КОН Г) Mg(ОН)2 Д) НCl
9. Сокращенное ионное уравнение Ba2+ + SO42- → BaSO4↓ соответствует взаимодействию
А) Ba(OH)2 + HCL Б) Ba(OH)2 + H2SO4В) Ba(OH)2 + HNO3
Г) Ba(OH)2 + H2SO3Д) Ba(OH)2 + H2S
10. Найдите ионы которые могут совместно находиться в растворе
А) Al3+ и OH- Б) Zn2+ и OH- В) Na+ и OH- Г) Cu2+ и OH- Д) Fe3+ и OH-
11. В каких из растворов фенолфталеин приобретет малиновый цвет
А) KОН Б) Na2SO3 В) Н2SO4 Г) Н2CO3 Д)Cа(ОН)2
12. При смешивании каких веществ реакция ионного обмена протекает до конца(c образованием признака):
А) H2SO4 + NaNO3 → Б) KNO3 + Na2SO4 → В) Na2SO4 + HCl →
Г) Al2(SO4)3 + BaCl2 → Д) KCl + Na2SO4 →
13. Сильным электролитом является водный раствор
А) уксусной кислоты Б) сероводородной кислоты В) серной кислоты
Г) сернистой кислоты Д) угольной кислоты
2 часть РИО
14. Допишите уравнения реакций в молекулярном виде. Составьте полные и сокращенные ионные уравнения этих реакций.
FeCl3 + NaOH =
ВаСO3+ HCl =
Сa(OH)2+HNO3=
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628489-himicheskie-svojstva-jelektrolitov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.