- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока по информатике «Восьмеричная система счисления»
26
0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ИНФОРМАТИКЕ
1. ИНФОРМАЦИЯ О РАЗРАБОТЧИКЕ СЦЕНАРНОГО ПЛАНА
ФИО разработчика | Куйдина Александра Романовна |
Место работы | МОУ Горекинская ООШ |
2. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО УРОКУ (заполняется согласно информации, полученной в контенте Библиотеки Минпросвещения)
Предмет (укажите название предмета): | информатика |
Класс (укажите класс, к которому относится урок): | 8 |
Номер урока | 38 |
Темаурока | Восьмеричная система счисления. Перевод чисел из восьмеричной системы в двоичную и десятичную системы и обратно |
Уровень изучения | базовый |
Тип урока: | Комбинированный |
Планируемые результаты (предметные умения, личностные результаты, функциональная грамотность из УТК) | Планируемые результаты Ты узнаешь что такое восьмеричная система счисления Ты научишься переводить восьмеричные числа в двоичную систему счисления переводить двоичные числа в восьмеричную систему счисления выполнять арифметические операции в восьмеричной системе счисления решать задачи на восьмеричную систему счисления в формате ГИА |
Ключевые слова | Основание, элемент, перевод чисел из восьмеричной в двоичную систему счисления, перевод чисел в восьмеричную систему счисления, восьмеричная система счисления, десятичная система счисления, перевод чисел из двоичной в восьмеричную систему счисления |
Базовые понятия, единые для школьного образования | Величина, система, символ, информация, знак, закон, алфавит, алгоритм |
3. СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПОВ УРОКА
№ | Этап | Время | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Скрин используемого материала |
1 | Актуализация опорных знаний и способов действий | 5 | Предлагает учащимся пройти тест «Двоичная система счисления» | Изучают информацию, выполняют тест |
|
2 | Освоение нового материала | 15 | Предлагает обучающимся просмотреть видео и ответить на вопросы, содержащиеся в нём. Предлагает обучающимся записать со слайда итоги в тетрадь | Смотрят видео, формулируют ответы на вопросы, записывают информацию с итогового слайда |
|
5 | Предлагает повторить, каким образом для чисел, представленных в различных системах счисления, можно вычислить их десятичный эквивалент. Предлагает внимательно изучить алгоритм решения задачи. Вспомнить материал сегодняшнего урока и подумать, каким еще способом можно решить эту задачу. | Изучают решения задачи, записывают информацию в тетрадь |
| ||
3 | Применение изученного материала | 5 | Обсуждает с учащимися материал, изученный на уроке, используя интерактивную схему. Предлагает вспомнить основные понятия самостоятельно, затем проверь, правильно ли ты их запомнил, изучив схему. Предлагает создать свой вариант схемы конспекта урока. | На основе обсуждений, выбирают любой сервис по созданию интеллект-карт и создают свой вариант схематического конспекта сегодняшнего урока. |
|
4 | Проверка приобретённых знаний умений и навыков | 10 | Предлагает обучающимся пройти тест в фронтальной работе | Фронтально отвечают на вопросы теста |
|
5 | Подведение итогов. Домашнее задание | 5 | Просит изучить информацию в разделе домашнее задание и перенести её кратко в тетрадь | Записывают домашнее задание |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628586-tehnologicheskaja-karta-uroka-po-informatike-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.