- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кукольный спектакль ко Дню матери «Как зайчонок поздравил свою маму»
5
0
Как зайчонок поздравил маму
(кукольный спектакль для малышей)
Зайчонок: Сегодня праздник и мне обязательно надо мамочке сделать подарок. Мамочка очень любит цветы, но где же их найти. Что же делать, что делать? (зайчонок ходит по ширме, думает). О! Придумал! Я гулял по лесу и видел полянку, а на ней росло очень много цветов.
♫Бежит
Зайчонок: Ой, какая красота!
Здравствуйте, тётя Полянка!
Полянка: Здравствуй, Зайчонок!
Зайчонок: У меня к вам просьба.
Сегодня мамин день, и мне очень хочется подарить своей мамочке ваши красивые цветочки. Пожалуйста, разрешите мне взять несколько цветочков для моей любимой мамочки.
Полянка: Ну, конечно же, бери, я очень люблю приносить всем радость!
(полянка)
Зайчонок: Большое спасибо! Побегу скорее к мамочке. (Зайчонок бежит но ширме и встречает лисичку)
♫Бежит.
Лисичка: Здравствуй, зайчонок! Какой красивый у тебя букет!
А кому ты его несёшь?
Зайчонок: Как, ты не знаешь? Сегодня же мамин день!
Этот букет несу своей маме!
Лисичка: Ах, я тоже хочу подарить своей маме цветы!
Зайчонок: Так я тебе дам цветок, бери!
Лисичка: Спасибо, Зайчонок! Вот мама обрадуется.
♫Зайка бежит(лисичка уходит, появляется ёж)
Ёж: Привет, Зайчонок! Куда это ты спешишь?
Зайчонок: Как! И ты не помнишь? Сегодня же мамин день!
Я спешу поздравить свою маму с праздником и подарить ей букет цветов!
Ёж: Я тоже хочу поздравить свою мамочку! Но, у меня нет цветов.
Зайчонок: Вот, возьми цветочек и поздравь свою мамочку!
Ёж: Спасибо, зайчонок!
♫Бежит(Появляется медвежонок).
Медвежонок: Здравствуй, зайчонок. Куда ты так торопишься?
Зайчонок: Я тороплюсь поздравить свою мамочку с праздником. Вот, возьми цветочек и тоже, поздравь свою маму!
Медвежонок: Ой, Зайчонок, какой ты добрый. Спасибо тебе большое. (Уходит)
♫Выходит мама-зайчиха
Зайчонок: Дорогая мамочка! С праздником! Это тебе!
♫Песня
Мама - Зайчиха: Спасибо, мой малыш! А почему ты такой грустный?
Зайчонок: Мамочка, я хотел подарить тебе огромный букет цветов, но по дороге встретил друзей и поделился цветами с ними.
и у меня остался только один цветочек.
Мама - Зайчиха: Улыбнись, малыш. Я очень рада, что ты у меня такой щедрый и добрый.
Сегодня ты помог своим друзьям, а завтра, они придут к тебе на помощь!
А этот цветочек мы все вместе - ты, я и папа – посадим на лужайке, и на следующий год у нас вырастет целая поляна красивых цветов!
Зайчонок: Ребята, не забудьте сегодня поздравить свою маму с праздником! Поцелуйте мамочку крепко – крепко и пожелайте здоровья и счастья! Будьте послушными! До свидания!
♫Песня
( выходят все зверята и поют песенку)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.