Тренинг для педагогов «В Новый год с радостью»

Тренинг для педагогов «В Новый год с радостью»

Цель: Создание благоприятной психологической обстановки в педагогическом коллективе путем укрепления доверительных взаимоотношений, повышения уровня самопринятия и уверенности в собственных силах. Стимулирование творческого потенциала педагогов, содействие развитию их профессионально значимых компетенций и навыков эффективного взаимодействия в коллективе.

Задачи:

1. Формировать позитивный настрой и мотивацию к профессиональному росту;

2. Способствовать формированию доброжелательной атмосферы в коллективе;

3. Создать благоприятные условия для продуктивной работы над собой, развивать навыки самопознания и рефлексии.

4. Развивать креативность и творческие способности.

5. Способствовать осознанному восприятию собственного опыта.

Оборудование: новогодняя игрушка, силуэт лошади, лист бумаги, фломастеры, открытки для каждого, пожелания, сувениры.

Ход занятия

1. Вступление. Новый год — это не просто время чудес, это уникальный период, который случается раз в году, когда мы все становимся немного волшебниками! Перед Новым годом каждый из нас пребывает в таком состоянии, в такой готовности к чуду и волшебству, что легко может запустить реализацию всех своих желаний на целый год!

В преддверии Нового года хочется оценить свои достижения за календарный год, посмотреть на себя со стороны.

Упражнение «Новогодняя игрушка»

Участникам предлагается по кругу передавать новогоднюю игрушку и сказать, что для них значит Новый год.

Игра - разминка «Поменяйтесь местами»

Поменяютсяместамите,кто:

• носитбрюки

• любитяблоки

• умеетигратьнагитаре

• носитчасы

• укогодвоедетей

• ктоездилотдыхатьнаЧёрноеморе

• укогоестьсыночки

• алапочки-дочки

• ктолюбитгорькийшоколад

• Актои«Оливье»бываеточеньрад

• Ктосгоркиледянойэтойзимойкатался

• Актосегодняскем-топростообнимался

• работаетпедагогомужебольше10лет

• Аукогостажработыменьшедвух лет

• мечталбытьпедагогомсдетства

• ктословодоброе,хотябодносказал

• актосегоднязачто-токого-тоотругал

• ктолюбитпоспатьдообеда

• ктолюбитсвоюработу

• актосогласенприходитьнанеёдажевсубботу

• ктопросторадвидетького-товсейчас

• любитновыезнакомства,

• считаетсебяобщительным

• Поделитесь,пожалуйста,коллеги,кто,чтоокомзапомнил.

Упражнение «Я учусь у тебя»

Педагоги по кругу говорят друг другу: «Я учусь у тебя …». Участники называют профессиональное или личностное качество человека, которое действительно обладает ценностью, привлекательностью для говорящего. Задача человека, принявшего комплимент, подтвердить высказанную мысль: «Да, у меня можно научиться …» или «Да, я могу научить …».

Молодцы!

Психологическийтест«Лошадь»(Приложение№2)

• А теперь я предлагаю узнать немного о себе. Ведь порой в повседневной суете мы забываем о самом главном человеке в нашей жизни, о самом себе.

ПередВамисилуэтлошади.Вашазадача–дорисовать картинку, придав ей законченность и осмысленность. Уделите внимание деталям внешности животного. При желании, можно нарисовать и фон – постарайтесь создать вокруг своей лошадки такую атмосферу, в которой она чувствовала бы себя комфортно. Закончили? Приступаем к интерпретации.

КЛЮЧК ТЕСТУ

• Если вы сосредоточились лишь на основных, характерных деталях лошадиной внешности, обозначив только копыта, гриву, хвост, и почти не уделили внимания фону – формально вы выполняете все, что от вас требует ваша должность, но делать из работы культа никогда не станете. Словом, трудоголиком вас не назовешь.

• Вы долго трудились над своей картиной и уделили очень много внимания мелочам, тщательно прорисовав каждый волосок в лошадиной гриве и каждую травинку под ее копытами? Вероятно, вы очень педантичный человек и любите кропотливую работу. Вы старательны, добросовестны и требовательны к себе. К несчастью для окружающих, к их трудовой деятельности вы тоже относитесь весьма взыскательно. А уж если говорить начистоту – порой вы просто изводите коллег и подчиненных своими придирками.

• Если вы особенно тщательно прорисовали морду лошади – ноздри, рот, глаза, ресницы, сделали ей кокетливую челочку – вы ищите и находите в работе романтику. Принимаетесь за любой проект, вы полны энтузиазма и радужныхнадежд.Возможно,выещеоченьмолоды,простонеуспелини «зачерстветь», ни «выгореть». Если же вы человек зрелый и сформировавшийся, вероятно, вы просто неисправимый оптимист.

• Ваша лошадка пасется на лугу или в поле? Значит, самое важное для вас – работать в комфортных условиях, желательно – вообще иметь свободный график и не ощущать никакого давления со стороны. Больше всего на свете вы ненавидите рамки и ограничения. И очень цените независимость.

• Есливы надели на лошадь уздечку или хомут– вам не привыкать многои тяжело работать. Дело для вас – прежде всего. Похоже, вы даже не представляете, что можно жить как-то иначе.

• Если вы посадили на лошадь всадника – вам просто необходим куратор, который будет вас организовывать и подгонять. Без давления сверху вы быстро теряете тем и начинаете сачковать.

• Если вы поставили перед лошадью корм и корыто с водой, вы готовы к любой работе, при условии, что она будет хорошо вознаграждена. И никак иначе!

Игра«Новогоднеенастроение».

• • Новый год – время, когда можно позволить себе многое: кататься с горки, наряжаться в маскарадные костюмы, играть в игры. Поиграем?

Инструкция.Психолог раздает всем участникам по листку бумаги и фломастеру, предлагает закрыть глаза и слушать инструкцию, что нарисовать на бумаге (например: «Нарисуйте елку, рядом с елкой зайца, звезду на елке, гирлянды на елку и подарок под елку»). Когда все инструкции выполнены открыть глаза, посмотреть, у кого самый красивый рисунок получился.

Упражнение «Подарок самому дорогому человеку – себе!»

Педагогам дается импровизированная открытка «Подарок самому дорогому человеку – себе!» с вопросами на внутренней стороне.

Сейчас у каждого из вас будет время подумать и ответить на следующие вопросы:

- Что бы Вам хотелось в новом году?

- Что в новом году вы сделаете обязательно?

- Какие 3 главные цели Вы поставите себе на грядущий 2026 год?

- Какие 3 подарка Вы обязательно сделаете себе в новом году?

Возьмите ручку и письменно ответьте на эти вопросы.

Рефлексия.

Рефлексия «Подарок».

- Наш тренинг подходит к завершению. Но на новый год принято дарить подарки.

Давайте подумаем, что мы могли бы подарить нашему коллективу, чтобы взаимодействие в нем стало еще эффективнее, а отношения – более сплоченными? Давайте скажем, что каждый из нас дарит группе. Я, например, дарю вам оптимизм и взаимное доверие.

Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе.

- А теперь наградим себя за успешную работу аплодисментами! Но это не все, у нас есть для вас еще подарки (раздаются новогодние сувениры).

- Я благодарю вас за участие в этом новогоднем тренинге. Вы все были активны, слаженно работали в команде. Не забывайте, что Вы – единое целое, каждый из Вас – важная и необходимая, уникальная часть этого целого!

Желаю вам успехов в Новом 2026 году, не только профессиональных, но и личных!

Смотри на жизнь сквозь цветные стеклышки, и она заиграет фантастическим цветом.

Если что-то не устраивает в жизни, возьми молоток и кисть — построй себе сама свою неповторимую прекрасную сказочную жизнь и раскрась ее так, как хочется!

Все просто: думай хорошо - будет хорошо.

Не нужно искать счастье – нужно быть его источником!

Улыбнись! Ведь улыбка – это маленькая монетка в копилку счастья!

Будьте счастливы в этот момент. Этот момент и есть ваша жизнь.

Помни, что счастье стучится в улыбающиеся ворота! Улыбайся! :))

Зима – это время чудес, сказок, любви, тепла, новых ожиданий… Верь в ЧУДЕСА!

В Новогоднюю ночь все желания имеют особую силу… Загадай самое сокровенное! Оно обязательно сбудется!

Не бойтесь дарить согревающих слов и добрые делать дела. Чем больше в огонь Вы подбросите дров, тем больше вернется тепла…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629811-trening-dlja-pedagogov-v-novyj-god-s-radostju