Конспект занятия на тему: Помоги мишке

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Средняя группа

Воспитатель : Евтушенко Т.С.

Тема: Помоги мишке.

Цель: Закрепить знания детей о зиме, формировать представление о сезонных изменениях зимой.

Задачи:  

Обучающие:

Закрепить знание детей о зиме, зимних явлениях, о состоянии живой и неживой природы, расширить кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.

Уточнить знания о жизни животных и птиц зимой

Развивающие:

Развивать речь детей, умение правильно формулировать свои мысли, умение устанавливать взаимосвязи 

Развивать умение использовать в беседе накопленные знания.

Воспитывающие:

Воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к природе. Воспитание культуры общения в процессе совместной деятельности.

Ход занятия.

В гости приходит Мишка, он просит детей рассказать ему о зиме. Ведь он всю зиму спит и не знает, что происходит зимой. Просит отгадать загадки о зиме.

Загадки.

Раскрыла снежные объятья,
Деревья все одела в платья.
Стоит холодная погода.
Какое это время года? (зима)

Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется.....( снег)

Ранним утром во дворе
Лёд улёгся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает....( иней)

Зима на крыши серые
Бросает семена —
Растит морковки белые
Под крышами она. ( сосульки)

Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост как синее стекло:
Скользко, весело, светло. ( лед)

Воспитатель: Давайте мишке расскажем, что происходит зимой. Предлагает детям подойти к доске. Ребята посмотрите на картинки и вспомните, по каким признакам мы узнаем, что наступила зима.

Дидактическая игра « Времена года»

На магнитной доске изображено время года зима. Воспитатель раздает детям карточки с изображением признаков зимы. Ребенок должен рассказать по карточке.что изменилось в природе. Размещает карточку на доске, соответствующую изображению.

Ответы детей.

Воспитатель: молодцы вы справились с этим заданием.

Пальчиковая игра «Пришла зима»

Пришла зима.                   Развести руки в стороны, показывая вокруг себя 

Стало холодно.                Обхватить руками себя за плечи ипоежиться 

Ударили морозы.              Стукнуть правым кулаком по левой ладони  

Реки покрылись льдом. Вытянуть руки перед грудью и развести

их в разные стороны

Пошел снег.           Руки поднять вверх, а затем плавными ,

зигзагообразными движениями не спеша

опускать их вниз.

Он падал белыми пушистыми хлопьями  на землю,  на дома

Изобразить сугробы, поднять руки над головой так,

Чтобы получилась «крыша».

На деревья,                          Согнуть руку в локте и поднять ее, пальцы                                                                                                                                                                   растопырить, изобразив ветви дерева 

На людей.                            Положить руки себе на голову 

Воспитатель: Ребята , расскажите мишке чем занимаются звери зимой.

Подойдите пожалуйста к столу . (На столе лежат карточки животных: лиса, волк, заяц, медведь. белка)

Воспитатель предлагает детям назвать животного и рассказать где живет и чем питается животный.

Ответы детей.

Воспитатель: Мишка, ты узнал что хотел?

Мишка: Ребята, спасибо большое. Я столько узнал ,интересного. Побегу расскажу своим друзьям.

Воспитатель: Ребята, чем мы сегодня занимались на занятии? Кому мы с вами помогли? Как вы думаете какой поступок мы сегодня с вами совершили ? Молодцы ребята , вы справились со всеми заданиями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629988-konspekt-zanjatija-na-temu-pomogi-mishke