- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День открытых дверей. Тема: «День пирога»
Сценарий для дня открытых дверей. Тема: «День пирога»
Цель: воспитывать любовь к народному творчеству
Задачи: знакомить детей с обычаями и традициями русского народа, развивать эстетическое восприятие фольклорных произведений, доставить детям радость.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. А какой нынче праздник, узнаете, если загадки отгадаете:
Кольцо не простое,
Кольцо золотое,
Блестящее, хрустящее,
Всем на загляденье.
Ну и объеденье!
(Баранка или бублик.)
Что на сковородку наливают
Да вчетверо сгибают?
(Блины)
Это печенье в глазури обычно,
В виде лепешки, фигурки привычной.
Сладкое, мятное… Ставь быстро чайник,
Если к столу принесет кто-то…
(Пряник.)
Сдобная булочка и завитая,
Формой восьмерочку напоминает.
Пышут румянцем верхушка, бочок —
Это же русский витой…
(Кренделек.)
Маленькая, тонкая, сухая…
Саша, в кулачке ее сжимая,
По шоссе идет, сережки в ушках,
В кулачке, все точно знают…
(Сушка.)
В день веселых именин
Выпекают хлеб один.
(Каравай)
Дети исполняют «Каравай»
Ведущий:
Есть ещё сдобные булочные изделия: плюшки, булочки, бантики, сердечки, лилии, розочки, подковки.
А вот загадка о виновнике нашего праздника.
Он бывает с толокном,
С рисом, мясом и пшеном,
С вишней сладкою бывает,
В печь сперва его сажают,
А как выйдет он оттуда,
То кладут его на блюдо.
Ну, теперь зови ребят!
По кусочку все съедят.
(Пирог.)
Ведущий:
Сегодня День пирога. У многих народов, а у русского особенно, ни один праздник не обходится без пирогов, будь то свадьба, именины, крестины, Новый год или если просто придут гости. Интересно было и определение пирога: «предмет, чем пустота начинена». Мы предлагаем вместе испечь пирожки, согласны?
Ведущий:
Ребята, наверно, нам понадобится помощь. Кто же к нам идет? Да это же Хозяюшка.
Хозяюшка:
Здравствуйте, ребята, гости дорогие!
Помощь, дети, вам нужна?
Моя помощь - вот она! (показывает на себя)
Я, ребятушки, чем могу,
Вам, конечно же, помогу!
Ведущий:
Здравствуй! Мы тебя позвали научить нас вкусно печь пироги!
Хозяюшка:
Это я умею. Давным - давно брали пироги с собой в дальнюю дорогу, на пашню, в поле. Некоторые хозяйки клали в них монетку или пуговку «на счастье». На Руси пирог являлся символом домовитости, уюта, запах пирогов, означал обжитый дом и дружную семью.
Ведущий:
Русская кухня знает массу рецептов самых разных пирогов: печеных и жареных. Тесто может быть дрожжевое, слоеное, пресное, сдобное. По виду пироги бывают открытые, закрытые, маленькие и большие, круглые и квадратные. Любили на Руси есть пироги.
Хозяюшка:
Начинки были разными: каши и мак, мясо и рыба - сельдь, сом, щука. Овощи - репа, лук, картофель, капуста, морковь, солёные огурцы. Фрукты и ягоды, грибы и щавель, зелень, творог и яйца.
Ведущий:
Ребята, у нас говорят: «Не красна изба углами, а красна пирогами»
Скажите, пожалуйста, какие продукты нужны для того, чтобы получились вкусные пироги?
Ребенок:
Хозяюшка:
Всё это я принесла. Но вы постарайтесь выполнить мои задания.
Для пирога нужна мука-
А чтобы подошло все ловко,
Нужны и дрожжи, и сноровка.
Ведущий:Чтоб муку на получить,мы песню споем
Песня «Пирожки»
Хозяюшка:
А вот для теста яйца,
Вам их тогда отдам,
Когда стихи прочтете
Нам и всем гостям.
Стихи
1 Я захотела печь пирог.
Купила сахар и творог.
Муку и манку припасла,
А соль на полочке нашла.
2 Достала яблок из корзинки
Из них я сделала начинку.
Густое тесто замесила,
На жаркий противень положила.
И знайте ровно через час,
На чай я приглашаю вас!
Хозяюшка:
Да, стихи хорошо прочитали, яйца получайте.
(Бабушка показывает всем соль и сахар)
Сахар вам вручу проворно,
Если поиграете задорно!
А коль еще споете,
То и соль вы заберете!
Игра «Пирожок»
Играющие встают друг за другом, держась за пояс впереди стоящего.
Впереди стоит «Булочник», он ведущий, последним - «Пирожок».
К Булочнику подходит Покупатель и спрашивает: «Где мой пирожок?»
Булочник отвечает: «За печкой лежит».
Если же Пирожок будет пойман, то он исполняет роль Покупателя, а Покупатель -Булочника.
Правило: покупатель не должен стоять на одном месте, после слов «За печкой лежит» он бежит в конец колонны и ловит Пирожка.
(После игры хозяюшка отдает детям соль и сахар)
Хозяюшка:
Назовите начинку для пирога.
(Дети расставляют на мольберт картинки – начинки)
Хозяюшка:
Осталось только молоко, ну-ка, удивите меня! Какие игры вы еще знаете про пироги?
Ведущий: игра с движениями «испечем пирожок»
Хозяюшка:
И с этим заданием справились. Вот вам молоко.
Вот так молодцы, ребята,
Со всеми заданиями справились.
А сейчас я вам покажу как тесто нужно замесить.

Ведущий:
Поставим тесто на печку, пусть подойдет. Ребята, хотите слепить пирожки? Присаживайтесь.
(Лепка пирожков, складываем на противень, ставим за печку).
А пока пирожки пекутся пойдемте ручки помоем.
Хозяюшка:
За ваше терпенье всем угощенье.
Потрудились и попели
Друг на друга посмотрели
А теперь уж, детвора,
Чайку попить пришла пора!
(Праздник заканчивается дружным чаепитием
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630100-den-otkrytyh-dverej-tema-den-piroga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.