- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Food in English
Food products in English
Слово food подразумевает еду в общем, как что-то, без чего не может прожить человек. А вот foods — это уже продукты питания, распределенные по категориям. Они составляют рацион (a diet) человека и должны грамотно сочетаться, чтобы был соблюден баланс белков (proteins), жиров (fats) и углеводов (carbohydrates или carbs).
Запомните несколько полезные фраз о питании.
Выражение | Транскрипция | Перевод |
to have a meal | /tə hæv ə miːl/ | кушать, есть |
to have breakfast | /tə hæv ˈbrekfəst/ | завтракать |
to have lunch | /tə hæv lʌntʃ/ | обедать |
to have dinner | /tə hæv ˈdɪnə/ | ужинать (основной прием пищи) |
to have supper | /tə hæv ˈsʌpə/ | ужинать (легкий перекус) |
to have a snack | /tə hæv ə snæk/ | перекусить |
Enjoy your meal! | /ɪnˈdʒɔɪ jɔː ˈmiːl/ | Приятного аппетита! |
to have a balanced diet | /tə hæv ə ˈbælənst ˈdaɪət/ | соблюдать сбалансированное питание |
to be on a diet | /tə biː ɒn ə ˈdaɪət/ | сидеть на диете |
to go on a diet | /tə ɡəʊ ɒn ə ˈdaɪət/ | сесть на диету |
convenience foods | /kənˈviːniəns fuːdz/ | полуфабрикаты |
junk food | /dʒʌŋk fuːd/ | нездоровая пища |
healthy eating | /ˈhelθi ˈiːtɪŋ/ | здоровое питание |
to cut down on | /tə kʌt daʊn ɒn/ | уменьшить потребление чего-либо |
It’s important to have a balanced diet to stay healthy. — Важно соблюдать сбалансированное питание, чтобы оставаться здоровым.
I try to avoid junk food because it’s bad for my health. — Я стараюсь не есть нездоровую пищу, потому что она вредна для здоровья.
I’m currently reviewing my grocery basket and I think I need to cut down on chips and fatty sausage. — Сейчас я пересматриваю свою продуктовую корзину и думаю, что мне нужно уменьшить потребление чипсов и жирной колбасы.
Names of products and dishes
apple | [ æpl ] | яблоко |
banana | [ bəˈnɑːnə ] | банан |
beef | [ biːf ] | говядина |
beer | [ bɪə ] | пиво |
beet | [ biːt ] | свёкла |
bread | [ bred ] | хлеб |
buckwheat | [ ˈbʌkwiːt ] | гречка |
butter | [ ˈbʌtə ] | масло |
cabbage | [ ˈkæbɪʤ ] | капуста |
cake | [ keɪk ] | торт |
carrot | [ ˈkærət ] | морковь |
champagne | [ ʃæmˈpeɪn ] | шампанское |
cheese | [ ʧiːz ] | сыр |
cherry | [ ˈʧerɪ ] | вишня |
chicken | [ ˈʧɪkɪn ] | цыплёнок |
chips | [ ʧɪps ] | чипсы |
cocktail | [ ˈkɔkteɪl ] | коктейль |
cocoa | [ ˈkəʊkəʊ ] | какао |
cod | [ kɔd ] | треска |
coffee | [ ˈkɔfɪ ] | кофе |
cognac | [ ˈkɔnjæk ] | коньяк |
corn | [ kɔːn ] | зерно |
crab | [ kræb ] | краб |
cucumber | [ ˈkjuːkʌmbə ] | огурец |
duck | [ dʌk ] | утка |
egg | [ eg ] | яйцо |
flour | [ ˈflaʊə ] | мука |
goose | [ guːs ] | гусь |
grain | [ greɪn ] | зерно |
grapes | [ greɪps ] | виноград |
ham | [ hæm ] | ветчина |
herring | [ ˈherɪŋ ] | сельдь |
juice | [ ʤuːs ] | сок |
ketchup | [ ˈkeʧəp ] | кетчуп |
kiwi | [ ˈkiːwiː ] | киви |
lamb | [ læm ] | ягнёнок, барашек |
lemon | [ ˈlemən ] | лимон |
lemonade | [ leməˈneɪd ] | лимонад |
mayonnaise | [ meɪəˈneɪz ] | майонез |
melon | [ ˈmelən ] | дыня |
milk | [ mɪlk ] | молоко |
milkshake | [ ˈmɪlkʃeɪk ] | молочный коктейль |
mushroom | [ ˈmʌʃrʊm ] | гриб |
mustard | [ ˈmʌstəd ] | горчица |
oil | [ ɔɪl ] | масло |
onion | [ ˈʌnjən ] | лук |
orange | [ ˈɔrɪnʤ ] | апельсин |
pear | [ pɛə ] | груша |
pepper | [ ˈpepə ] | перец |
pie | [ paɪ ] | пирог |
pineapple | [ ˈpaɪnæpl ] | ананас |
plaice | [ pleɪs ] | камбала |
plum | [ plʌm ] | слива |
pork | [ pɔːk ] | свинина |
potato | [ pəˈteɪtəʊ ] | картофель |
rabbit | [ ˈræbɪt ] | кролик |
radish | [ ˈrædɪʃ ] | редиска |
rice | [ raɪs ] | рис |
rum | [ rʌm ] | ром |
salmon | [ ˈsæmən ] | лосось |
salt | [ sɔːlt ] | соль |
sardines | [ sɑːˈdiːnz ] | сардины |
sauce | [ sɔːs ] | соус |
semolina | [ seməˈliːnə ] | манная крупа |
shrimps | [ ʃrɪmps ] | креветки |
soup | [ suːp ] | суп |
strawberry | [ ˈstrɔːbərɪ ] | клубника |
sugar | [ ˈʃʊgə ] | сахар |
tea | [ tiː ] | чай |
tomato | [ təˈmɑːtəʊ ] | помидор |
tongue | [ tʌŋ ] | язык |
trout | [ traʊt ] | форель |
tuna | [ ˈtuːnə ] | тунец |
turkey | [ ˈtɜːkɪ ] | индейка |
veal | [ viːl ] | телятина |
water | [ ˈwɔːtə ] | вода |
watermelon | [ ˈwɔːtəmelən ] | арбуз |
wheat | [ wiːt ] | пшеница |
whiskey | [ ˈwɪskɪ ] | виски |
wine | [ waɪn ] | вино |
yogurt | [ ˈjɔgɜːt ] | йогурт |

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631520-food-in-english
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.