- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Масленица в детском саду
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №14
«Масленица»
Конспект развлечения
для старшей и подготовительной групп
Подготовила: Ткаченко С.Н. музыкальный руководитель
г. Новочеркасск.
Масленица
Цель: создать условия для приобщения детей дошкольного возраста к народным традициям и обычаям празднования Масленицы.
Программное содержание:
создать условия для:
формирования представлений о народном празднике «Масленица»;
интеллектуального, духовно-нравственного и эмоционального самовыражения личности в процессе участия в хороводах, танцах, пении песен, чтении закличек и др.;
совершенствования двигательных умений и навыков детей посредством участия в играх, конкурсах;
воспитания любви к народным играм, традициям.
Оборудование:аудиоколонка с микрофоном, бубенцы, блинчики бутафорские, сковородки 2 шт., конусы, самовар.
Предварительная работа: беседы о традициях праздника «Масленица», чтение литературы, просмотр картин, иллюстраций, презентации на тему «Масленица». Разучивание закличек, игр, хороводов, изготовление фигуры Масленицы, поделок.
Предполагаемый результат:
сформируется представление детей о праздновании Масленицы на Дону;
сформируется чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности;
дети станут активнее в исполнении традиционных песен, танцев, хороводов, чтении закличек и пр..
Дети нескольких групп на площадке занимают обозначенные места. В стороне накрыты столики с самоваром, масленичными угощеньями.
На площадку выбегают Скоморох и Казачка.
1 Скоморох. Гей, веселей собирайся, народ!
Нынче Масленица в гости идет!
Спешите, спешите, спешите,
Друзей с собою захватите!
Казачка. Ото всех дверей, ото всех ворот,
Приходи скорей, торопись, народ!
Смотрите представление всем на удивление.
1 Скоморох. Зовем мы всех, кто любит смех,
А кто сердит и хмурится,
Пусть идет другой улицей.
Казачка. Сдавайте плохое настроение в камеру хранения.
1 Скоморох. Милости, будьте как дома!
Знакомьтесь со всем, что еще не знакомо.
Казачка. Русскую зиму проводить нужно задорно, весело, дружно.
Песня-хоровод общая «Мы во двор пойдем гулять»
Казачка. У каждого праздника свой обычай, Свой хозяин или хозяйка.
Главная гостья нашего праздника – Масленица.
Масленица годовая, она гостьюшка дорогая,
Она пешею к нам не ходит, все на кониках разъезжает.
Скоморох выносит чучело Масленицы на улицу.
1 реб. Ой, да Масленица на двор въезжает, широкая на двор въезжает.
2 реб. Здравствуй, дорогая наша Масленица!
Авдотья Изотовна!
Дуня белая, Дуня румяная!
Платок беленький, новомодненький,
Брови черные, наведенные,
3 реб. Масленица, иди поскорее,
Ребятишки тут как тут, на дворе давненько ждут!
4 реб. Маслена неделя в Новочеркасск прилетела,
На пенечек села, оладушек съела,
Другим закусила, на гулянье поспешила!
5 реб. Едет Масленица, едет сырная,
Разгульная , а не смирная
Прощайся народ с тоской
Праздник общий, мирской.
1 Скоморох. Ну, еще ,честной народ, заведите хоровод.
Хоровод «Пришла к нам Масленица»
Казачка.Кажется к нам еще гости спешат, да гости необычные.
Вбегает Блинчик (взрослый)
Блинчик. Я – Блин веселый, озорной, в Масленицу я герой!
Я по садикам гулял, наконец, и к вам попал!
Я люблю шутить, играть, всех с любовью угощать.
Вы готовы со мной играть?
Первая игра солнышко приглашает, и вашу быстроту и ловкость проверяет.
Игра «Гори, гори ясно» в общем кругу.
Водящий идет по кругу с платком в руках. Все вместе говорят слова:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
Глянь на небо птички летят, колокольчики звенят.
Те дети, около которых остановился водящий с платочком по команде бегут за кругом, кто первый оббежал круг и схватил платочек, становится ведущим
Блинчик. А еще будем играть,
Веселые блины передавать.
А Блинок необычный, танцевальный, у кого блинчик остановится, тот в круг выходит, и пляс заводит.
Игра «Веселый блинчик»
Казачка.С блинчиками поплясали, теперь надо еще пожарить.
Игра-эстафета «Пронеси, не урони»
Дети в двух колоннах эстафетой проносят блинчики на сковороде вокруг конуса, и передают другому.
Блинчик.А еще вас приглашаю на танец озорной, веселый, называется «Чу-чу-ва»
Общий танец «Чу-чу-ва»
Казачка. Мы шутили и играли, очень весело плясали.
Всем пора нам угоститься и блинами подкрепиться.
Скоморох. Да какая же Масленица без блинов горячих и румяных?
Блинчик. Угощение на славу, всем ребятам на забаву!
Песня «Блины»
Дети угощаются на площадке блинами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631620-scenarij-prazdnika-maslenica-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.