Рабочая программа дисциплины ОП.02. Основы патологии. Специальность 31.02.01. Лечебное дело

дисциплина

ОП.02

Основы патологии

специальность

31.02.01

Лечебное дело

Одобрено

на заседании цикловой комиссии

общепрофессиональных дисциплин

Протокол № __________

от «» _________________ 2025 г.

Председатель цикловой комиссии

_____________ /Н.Л. Вершинина/

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе и профессиональным модулям

_________________ /Э. П. Педченко/

1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Основы патологии» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.01 Лечебное дело.

1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель: Дать студентам достаточный объём знаний об основах патологии, научить определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека; определять морфологию патологически измененных тканей и органов

Задачи: освоение студентам современных научных знаний о патологических процессах в организме человека.

Обучающийся должен уметь:

– - определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;

- определять морфологию патологически измененных тканей и органов

Обучающийся должен знать:

- общих закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека;

 структурно- функциональных закономерностей развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;

 клинических проявлений воспалительных реакций, форм воспаления;

 клинических проявлений патологических изменений в различных органах и системах организма;

 стадий лихорадки.

1.3 Объем рабочей программы дисциплины

Курс/семестр

(форма аттестации)

Лечебное дело:

1 курс2 семестр – экзамен

Лекции, уроки

16 часов

Практические занятия

26 часов

Самостоятельная работа

2 часа

Экзамен

6 часов

Всего

50часов

2.1 Общие компетенции

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

2.2 Профессиональные компетенции

ПК 2.1. Проводить обследование пациентов с целью диагностики неосложненных острых заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений;

ПК 3.1. Проводить обследование пациентов с целью диагностики неосложненных острых заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений;

ПК 4.1. Участвовать в организации и проведении диспансеризации населения фельдшерского участка различных возрастных групп и с различными заболеваниями;

ПК 5.1. Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

Личностное развитие

ЛР 9. Сознающий ценность жизни, здоровья и безопасности. Соблюдающий и пропагандирующий здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение гигиены, режим занятий и отдыха, физическая активность), демонстрирующий стремление к физическому совершенствованию. Проявляющий сознательное и обоснованное неприятие вредных привычек и опасных наклонностей (курение, употребление алкоголя, наркотиков, психоактивных веществ, азартных игр, любых форм зависимостей), деструктивного поведения в обществе, в том числе в цифровой среде

Очная форма обучения

всего

в том числе

теория

практические

занятия

самостоятельная

работа

1

2

3

4

5

Раздел 1. Общая патология

1

1

-

Тема 1.

Принципы классификации заболеваний и их диагностики

1

1

-

Тема 2 Типовые патологические процессы

Раздел 2. Частная патология

23

9

14

2

Тема 1 Патология системы дыхания и сердечно-сосудистой системы

3

1

2

Тема 2 Патология органов и систем

3

1

2

Экзамен

6

Всего:

50

16

26

2

№ п/п

Темы занятий

Количество часов

Принципы классификации заболеваний и их диагностики.

2

Повреждение. Общие проявления нарушения обмена веществ.

2

Компенсаторно-приспособительные реакции. Нарушения кровообращения. Нарушения гемопоэза. Гипоксии.

2

Патология терморегуляции. Воспаление.

2

Патология иммунной системы. Опухолевый процесс. Экстремальные состояния.

2

Патология системы дыхания.

2

Патология сердечно-сосудистой системы.

2

Патология органов и систем.

2

Всего часов

16

№ п/п

Темы занятий

Количество часов

Принципы классификации заболеваний и их диагностики.

2

Повреждение. Общие проявления нарушения обмена веществ

2

Нарушения кровообращения. Нарушения гемопоэза. Гипоксии.

2

Патология терморегуляции. Компенсаторно-приспособительные реакции.

2

Воспаление.

2

Патология иммунной системы. Опухолевый процесс.

2

Экстремальные состояния.

2

Патология системы дыхания.

2

Патология сердечно-сосудистой системы.

2

Патология системы пищеварения.

2

Патология системы мочевыделения.

2

Патология эндокринной системы.

2

Патология нервной системы.

2

Всего

26

№ п/п

Темы занятий

Количество часов

1.

Нарушения кровообращения

1

3.

Опухоли

1

Всего

2

№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Задания для обучающихся

Раздел 1. Общая патология

1.

Тема 1.

Принципы классификации заболеваний и их диагностики

Лекция №1. Принципы классификации заболеваний и их диагностики

1. Здоровье и болезнь.

2. Патологическая реакция, патологический процесс, патологическое состояние

3. Этиология и патогенез

4. Защитно-компенсаторные процессы

5..Принципы классификации болезней

6. Наследственность и патология

7. Патология клетки. Виды смерти клетки.

Практическое занятие №1. Принципы классификации заболеваний и их диагностики

1. Нормативная документация классификации заболеваний и их диагностики

2. Методы диагностики патологических состояний

2

2

[1] Стр10-31

[1] Стр10-31

2

Тема 2

Типовые патологические процессы

Лекция №2. Повреждение. Общие проявления нарушения обмена веществ

1. Паренхиматозные дистрофии

2. Мезенхимальные дистрофии.

3. Смешаные дистрофии.

4. Некроз.

Практическое занятие №2 Повреждение. Общие проявления нарушения обмена веществ.

1. Изучение патогенеза нарушения обмена веществ

Лекция №3. Компенсаторно-приспособительные реакции. Нарушения кровообращения. Нарушения гемопоэза. Гипоксии.

1. Регенерация.

2. Гипертрофия и гиперплазия.

3. Атрофия и метаплазия. Дисплазия.

4. Организация.

5. Нарушение центрального кровообращения.

6. Нарушение периферического кровообращения.

7. Нарушение лимфообращения.

8.Нарушение гемопоэза.

9. Гипоксии.

Практическое занятие №3. Нарушения кровообращения. Нарушения гемопоэза. Гипоксии.

1. Изучение патогенеза нарушения кровообращения и гипоксий

Лекция №4. Патология терморегуляции. Воспаление.

1. Гипертермия.

2. Лихорадка.

3. Гипотермия.

4. Компоненты воспаления.

5. Медиаторы воспаления.

6. Виды воспаления.

Практическое занятие №4. Патология терморегуляции. Компенсаторно-приспособительные реакции.

1. Изучение патогенеза нарушений терморегуляции и компенсаторно-приспособительных процессах

Практическое занятие №5. Воспаление.

1. Изучение патогенеза воспаления

Лекция №5. Патология иммунной системы. Опухолевый процесс. Экстремальные состояния.

1. Отдельные виды патологии иммунной системы.

2. Онкогенез.

3. Строение и рост опухолей

4. Доброкачественные и злокачественные опухоли.

5. Номенклатура опухоли.

6. Экстремальные состояния: стресс, шок, кома.

Практическое занятие № 6. Патология иммунной системы. Опухолевый процесс.

1. Изучение патогенеза патологии иммунного ответа и опухолевого процесса

Практическое занятие №7. Экстремальные состояния.

1. Изучение патогенеза экстремальных состояний

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

[1] Стр32-50

[1] Стр32-50

[1] Стр81-85, 59-69, 51-58.

[1] Стр 59-69, 51-58.

[1] Стр96-105, 70-80

[1] Стр81-85, 96-105

[1] Стр70-80

[1] Стр86-94, 111-122, 106- 110.

[1] Стр86-94, 111-122

[1] Стр106-110

3

Раздел 2. Частная патология

4..

Тема 1 Патология системы дыхания и сердечно-сосудистой системы

Лекция №6 Патология системы дыхания.

1. Нарушение дыхания.

2. Отдельные заболевания органов дыхания.

Практическое занятие № 8. Патология системы дыхания.

1. Изучение признаков воспалительных заболеваний органов дыхания

2. Изучение признаков хронических неспецифических заболеваний органов дыхания

Лекция №7. Патология сердечно-сосудистой системы.

1. Нарушение свойств сердечной мышцы.

2. Пороки сердца.

3. Атеросклероз.

4. Гипертоническая болезнь.

5. Ишемическая болезнь сердца

6. Заболевания соединительной ткан и (коллагенозы).

Практическое занятие № 9. Патология сердечно-сосудистой системы.

1. Изучение признаков заболеваний сердца

2. Изучение признаков заболеваний сердечно-сосудистой систем

2

2

2

2

[1] Стр185-198, 135-155.

[1] Стр185-198

[1] Стр135-155

[1] Стр.135-155

5.

Тема 2 Патология органов и систем

Лекция №8. Патология органов и систем.

1. Патология органов желудочно-кишечного тракта

2. Патология мочевыделительной системы.

3. Патология эндокринной системы.

4. Патология нервной системы.

Практическое занятие №10. Патология системы пищеварения.

1. Изучение признаков заболеваний системы пищеварения

Практическое занятие №11. Патология системы мочевыделения.

1. Изучение признаков заболеваний мочевыделительной системы

Практическое занятие №12 Патология эндокринной системы.

1. Изучение признаков заболеваний эндокринной системы

Практическое занятие №13. Патология нервной системы.

1. Изучение признаков заболеваний нервной системы

2

2

2

2

2

[1] Стр.157-167

[1] Стр168-184

[1] Стр157-167

[2] Стр232-237

[1] Стр199-208

Всего

16/26

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета основ патологии.

Оборудование учебного

кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- компьютерный стол;

- парты ученические;

– стулья ученические;

- стенды информационные;

- классная доска.

Технические средства

обучения:

– ноутбук;

– телевизор.

4.2 Основная литература:

1.Ремизов. И.В. Основы патологии: учебник для студентов медицинских колледжей/И.В.ремизов.-Изд.3-е.-Ростов н/Д:Феникс, 2022.-364. ISBN978-5-222-37209-8.

2. Пауков В.С. Патологическая анатомия и патологическая физиология : учебник по дисциплине «Патологическая анатомия и патологическая физиология» для студентов учреждений средн. проф. образования / В. С. Пауков, П. Ф. Литвицкий. — Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2018. — 256 с. ISBN 978-5-9704-2156-7

3. Кузьмина Л. П. Основы патологии. Рабочая тетрадь : учебное пособие для спо / Л. П. Кузьмина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 68 с. — ISBN 978-5-8114-7649-7

4. Мустафина И. Г. Основы патологии. Практикум : учебное пособие для спо / И. Г. Мустафина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 376 с. — ISBN 978-5-8114-7051-8.

5. Мустафина И. Г. Основы патологии. Курс лекций : учебное пособие для спо / И. Г. Мустафина. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 184 с. — ISBN 978-5-8114-7052-5.

6. Мустафина И. Г. Основы патологии : учебник для спо / И. Г. Мустафина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 436 с. — ISBN 978-5-8114-8071-5.

7. Караханян К. Г. Основы патологии. Сборник ситуационных задач : учебное посо-бие для спо / К. Г. Караханян, Е. В. Карпова. — 2-е изд., испр. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 40 с. — ISBN 978-5-8114-9237-4.

8. Сай Ю. В. Анатомия и физиология человека и основы патологии. Пособие для подготовки к экзамену : учебное пособие / Ю. В. Сай, Л. Н. Голубева, А. В. Баев. — Санкт-Петербург : Лань, 2020. — 196 с. — ISBN 978-5-8114-4892-0.

9. Швырев, А.А. Анатомия и физиология человека с основами общей патологии : учеб. для мед. колледжей / А.А. Швырев;. – Ростов на Дону: Издательство Феникс, 2021. – 411 с. – (Среднее медицинское образование) ISBN 978-5-222-34893-2

4.3 Дополнительна литература:

1. Бледнова А.М. Основы патологии : курс лекций [для мед. колледжей] / А.М. Бледнова ; ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, колледж. – Ростов-на-Дону : Изд-во РостГМУ, 2019. – 68 с. [Электронный ресурс]. URL: //rostgmu.ru/

2. Топоров Г.Н., Панасенко Н.И. Словарь терминов по клинической анатомии / Г.Н.Топоров, Н.И. Панасенко.-Москва : Медицина, 2020. - 463 с.; 25 см.; ISBN 5-225-02707-5

3. Консультант студента : ЭБС. – Москва : ООО «ИПУЗ». - URL: http://www.studmedlib.ru

4. Med-Edu.ru: медицинский видеопортал. - URL: http://www.mededu.ru/

5. Федеральная электронная медицинская библиотека Минздрава России. - URL: http://www.femb.ru/feml/ , http://feml.scsml.rssi.ru

4.4 Электронные источники и интернет-ресурсы:

1. Казачков, Е. Л. Основы патологии : этиология, патогенез, морфология болезней человека : учебник / Е. Л. Казачков [и др. ]; под ред. Е. Л. Казачкова, М. В. Осикова. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 416 с. - ISBN 978-5-9704-4052-0. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970440520.html

2. Караханян К. Г. Основы патологии. Сборник ситуационных задач : учебное посо-бие для спо / К. Г. Караханян, Е. В. Карпова. — 2-е изд., испр. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 40 с. — ISBN 978-5-8114-9237-4. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/189354 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

3. Кузьмина Л. П. Основы патологии. Рабочая тетрадь : учебное пособие для спо / Л. П. Кузьмина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 68 с. — ISBN 978-5-8114-7649-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная си-стема. — URL: https://e.lanbook.com/book/163407 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

4. Митрофаненко, В. П. Основы патологии : учебник / В. П. Митрофаненко, И. В. Алабин. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 272 с. : ил. - 272 с. - ISBN 978-5-9704-6056-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970460566.html

5. Мустафина И. Г. Основы патологии : учебник для спо / И. Г. Мустафина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 436 с. — ISBN 978-5-8114-8071-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171430 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

6. Мустафина И. Г. Основы патологии. Практикум : учебное пособие для спо / И. Г. Мустафина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 376 с. — ISBN 978-5-8114-7051-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная си-стема. — URL: https://e.lanbook.com/book/154389 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

7. Мустафина И. Г. Основы патологии. Курс лекций : учебное пособие для спо / И. Г. Мустафина. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 184 с. — ISBN 978-5-8114-7052-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная си-стема. — URL: https://e.lanbook.com/book/154390 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей

8. Пауков В.С. Основы патологии [Электронный ресурс] : учебник / В.С. Пауков. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. – 288 с. Доступ из ЭБС «Конс. студ.»

9. Сай Ю. В. Анатомия и физиология человека и основы патологии. Пособие для подготовки к экзамену : учебное пособие / Ю. В. Сай, Л. Н. Голубева, А. В. Баев. — Санкт-Петербург : Лань, 2020. — 196 с. — ISBN 978-5-8114-4892-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/136172 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

4.5 Применение электронного обучения (ЭО) и

дистанционных образовательных технологий (ДОТ).

При условии реализации электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) теоретические занятия проводятся в онлайн-режиме с использованием доступных коммуникационных интернет - площадок и организацией устного опроса и собеседования. Теоретический материал может быть переведен в режим видео-контента.

Лабораторные, семинарские и практические занятия должны обеспечивать самостоятельную аудиторную работу обучающегося и создание условий для представления собственного опыта, умений, знаний.

Результаты обучения¹

Критерии оценки

Методы оценки

знания:

 общих закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека;

 структурно- функциональных закономерностей развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;

 клинических проявлений воспалительных реакций, форм воспаления;

 клинических проявлений патологических изменений в различных органах и системах организма;

 стадий лихорадки.

- полное раскрытие понятий и точность употребления научных терминов;

- демонстрация знаний закономерностей течения патологических процессов и отдельных заболеваний;

- сравнение здоровых и патологически измененных тканей и органов;

Тестовый контроль с применением информационных технологий.

Экспертная оценка правильности выполнения заданий

Экспертная оценка решения ситуационных задач.

Устный опрос

Работа с немыми иллюстрациями

Экзамен

Умения

- определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;

- определять морфологию патологически измененных тканей и органов

- способность определить признаки повреждения, воспаления и нарушения кровообращения по заданию преподавателя;

- описание макропрепаратов и микропрепаратов, демонстрирующих типовые патологические изменения тканей и органов;

- проведение анализа основных клинических проявлений заболеваний различных органов и систем;

Экспертная оценка выполнения практических заданий

Экзамен