- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия (аппликация) в подготовительной группе «Поздравительная открытка к 23 февраля «Самолет»
Конспект занятия (аппликация) в подготовительной группе «Поздравительная открытка к 23 февраля «Самолет»
Цель: выполнить поздравительную открытку к 23 февраля для папы.
Задачи:
1. Развивать у детей представление о празднике «День защитника Отечества». Познакомить детей с военной техникой.
2. Познакомить воспитанников с технологией изготовления поздравительной открытки.
3. Закреплять приемы вырезания и наклеивания.
4. Развивать воображение, мышление, наблюдательность, любознательность, мелкую моторику рук, внимание, творческие способности.
5. Способствовать воспитанию аккуратности, самостоятельности, точности при выполнении практической работы.
6. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.
2. Чтение художественной литературы.
3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.
Оборудование: цветной картон, белая бумага, цветная бумага, клей карандаш, клей ПВА, кисть, шаблоны, блестки, ножницы, иллюстрации 23 февраля.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, а какой праздник у нас скоро наступит?
Дети: День Защитника Отечества или 23 февраля.
А кто такие защитники Отечества?
Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.
- Что такое Отечество?
Дети: Это Родина.
- Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов.
Воспитатель: В этот день все мужчины: папы, дедушки, братья отмечают праздник. Ведь известно, что все на праздник любят получать подарки. Ребята, а что можно подарить папе, дедушке или брату?
Дети: Рисунок, поделку.
Воспитатель: Правильно, ведь лучший подарок это, когда сделан своими руками. Вот и сегодня мы с вами сделаем подарок для наших пап, дедушек и братиков.
Для начала отгадайте загадку:
Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что же это?
Дети: Самолёт.
Воспитатель: Правильно ребята самолёт. А какой это вид транспорта?
Дети: Воздушного.
Воспитатель: Правильно. А из каких частей состоит самолёт?
Дети: Крылья, хвост, кабина, винт, мотор.
Воспитатель: Правильно. Кто же летает на самолёте?
Дети: Лётчик, пилот.
Воспитатель: Молодцы. Значит сегодня мы с вами будем делать самолёт поэтапно :
Физкультминутка «Самолеты».
Самолеты загудели,
(вращение перед грудью согнутые в локтях руками)
Самолеты полетели.
(руки в стороны)
На поляну тихо сели,
(присели, руки к коленям)
Да и снова полетели.
(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).
- Замечательно, какие вы все молодцы.
23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин : дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.
В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:
— День Красной Армии и Флота,
— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.
Сейчас предлагаю вам сделать открытки для ваших пап к празднику – 23 февраля.
Анализ готового образца.
- Посмотрите на мою открытку. Что на ней изображено? (самолёт, звёздочки).
- Какая это аппликация, плоская или объемная? (объемная)
- Почему эта аппликация объемная? (некоторые детали возвышаются над основой и не полностью приклеиваются).
-Правильно, эта аппликация объемная, выполнена она из цветной бумаги и картона.
Выполнение практической работы.
Объяснение и демонстрация поэтапного выполнения работы.
Приступим к изготовлению наших открыток.
Последовательность выполнения работы:
1. По шаблонам обвести и вырезать два самолета, один самолет – белый, другой – синий. звёздочки.
2. Между самолётами положите спичечный коробок это кабина для пилота. .
3. Склеить самолеты и спичечный коробок друг с другом .Наклеить детали самолёта при помощи клея карандаша.
4. Наше поздравление сворачиваем в трубочку и завязываем золотой тесьмой и приклеиваем на самолёт.
Практическая работа:
1. По шаблонам обвести и вырезать два самолета, один самолет – белый, другой – синий звёздочку, из цветной бумаги 2. Между самолётами положите спичечный коробок это кабина для пилота. .
3. Склеить самолеты и спичечный коробок друг с другом .Наклеить детали самолёта при помощи клея карандаша.
4. Наше поздравление сворачиваем в трубочку и завязываем золотой тесьмой и приклеиваем на самолёт.
Вот такие поздравительные открытки у нас получились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631819-konspekt-zanjatija-applikacija-v-podgotovitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.