- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый урок по теме атмосфера
Контрольная работа по теме «Атмосфера»
1. Самый нижний слой атмосферы:
а) тропосфера; б) стратосфера в) озоновый слой; г) термосфера
2. К постоянным газам воздуха приземного слоя относятся:
а) азот и кислород; б) водород и азот в) водород и углерод г) углекислый газ и кислород
3. Как называется слой атмосферы, который защищает поверхность Земли от разрушительногодействия солнечных ультрафиолетовых лучей?_____________
4. Метеорология изучает:
А)водную оболочку; б)воздушную оболочку в) каменную оболочку
5. С помощью барометра измеряют:
а) атмосферное давление; б) температуру; в) направление ветра; г) количество осадков
6. После дождя бывает,полнеба закрывает. Дуга красивая, цветная Появится, затем растает_____
7. Какой газ составляет большую часть атмосферы земли
А). кислород б) озон в) азот г) углекислый газ.
8. В предложенном перечне выберите атмосферные явления и выпишите их:
Гроза, мираж, землетрясение, лавина, извержение вулкана ,пыльная буря.
9. Соотнесите названия метеорологических приборов с их изображениями:
1) флюгер 2) термометр 3) осадкомер
а.б.в.



10. На каком рисунке знаками отображена погода в тот день, когда дул юго-восточный ветер? Укажите букву, которой обозначен этот рисунок. Составьте описание погоды в этот день.

Контрольная работа по теме «Атмосфера»
1. Самый нижний слой атмосферы:
а) тропосфера; б) стратосфера в) озоновый слой; г) термосфера
2. К постоянным газам воздуха приземного слоя относятся:
а) водород и азот; б) азот и кислород в) углекислый газ и кислород г) водород и углерод
3. Как называется слой атмосферы, который защищает поверхность Земли от разрушительного действия солнечных ультрафиолетовых лучей?________________
4. Метеорология изучает:
А) воздушную оболочку б) каменную оболочку в) водную оболочку;
5. С помощью анемометра измеряют:
а) атмосферное давление; б) температуру; в) направление ветра; г) силу ветра
6. После дождя бывает,полнеба закрывает.Дуга красивая, цветнаяПоявится, затем растает ____
7. Какой газ составляет большую часть атмосферы земли
А). кислород б) озон в) азот г) углекислый газ.
8. В предложенном перечне выберите атмосферные явления и выпишите их:
Гололед, град, торнадо, радуга, пыльная буря, засуха, землетрясение, звездопад.
9. Соотнесите названия метеорологических приборов с их изображениями:
1) флюгер 2) термометр 3) осадкомер
а.б.в.



10

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632084-itogovyj-urok-po-teme-atmosfera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.