- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Кто такой коррекционный педагог или дефектолог»
Статья «Кто такой коррекционный педагог или дефектолог?»
Дети с отклонениями в развитии нуждаются в особом внимании и заботе. В образовательных учреждениях за их обучение и социализацию отвечают коррекционные педагоги.
Коррекционный педагог или дефектолог — это специалист, помогающий социальной адаптации детей, имеющих недостатки физического или психологического развития. Как правило, он специализируется на ребятах, имеющих определенное нарушение — например, органов зрения, слухового и опорно-двигательного аппарата. Некоторые педагоги работают с детьми с психическими расстройствами, нарушениями интеллекта, синдромом Дауна и ДЦП.
Коррекционный педагог или дефектолог выполняет следующие задачи:
На начальном этапе проводит диагностику общего развития вновь поступившего ребенка, изучает его медицинскую карту, при необходимости общается с лечащим врачом.
Разрабатывает план индивидуальных и групповых занятий, направленных на обучение либо коррекцию тех или иных недостатков.
Диагностирует уровень речевого развития ребенка, при выявлении проблем консультируется с логопедом.
Следит за психологическим состоянием ребенка, создает положительный эмоциональный фон.
Проводит развивающие и коррекционные занятия.
Активно работает с родителями, собирает информацию, касающуюся домашнего поведения ребенка, дает рекомендации по организации досуговых и воспитательных мероприятий вне учебного заведения. Проводит семинары и вебинары.
Принимает участие в педагогических советах, заседаниях медико-психологических комиссий, обменивается опытом с коллегами.
Организует внеклассную деятельность для детей с отклонениями в развитии. Устраивает различные экскурсии, курирует проведение творческих мероприятий.
Отслеживает новейшие методики работы с детьми, активно применяет их в своей деятельности.
Составляет отчеты, заполняет карту по каждому ребенку, куда вносит положительные и отрицательные изменения в развитии.
Особенные дети и их родители нуждаются во всесторонней помощи и поддержке. Основная обязанность коррекционного педагога — организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями, создание благоприятных условий для их социализации.
Поэтому коррекционный педагог или дефектолог должен любить свою профессию, работать по призванию, уметь распознавать эмоции и чувства другого человека, понимать его внутреннее состояние. Желание помочь людям. Он выступает в роли посредника между ребенком-инвалидом, окружающим миром и здоровыми людьми. От того, насколько правильно будет организована коррекционная работа, во многом зависит будущее человека.
Коррекционный педагог обладает знаниями из области тифло-, сурдо- и олигофренопедагогики, владеет актуальными методиками, направленными на обучение и воспитание. Чтобы углубленно заниматься дефектологией, необходимо получение высшего образования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632412-statjakto-takoj-korrekcionnyj-pedagog-ili-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Методика преподавания информатики»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.