День воды и чистоты

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети играют на веранде, вдруг звучит веселая детская музыка, выходит девочка Маша грязнуля.

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел?

Дети:( девочка)

Девочка Маша: Здравствуйте ребята!

Воспитатель: Посмотрите какая она грязная, неопрятная. Давайте мы девочку Машу приведем в порядок, расчешем, умоем.

Девочка Маша: Нет, нет, нет не буду я умываться.

Ведущая показывает и беседует с детьми о предметах личной гигиены. (Учат девочку Машу как быть опрятной ).

Воспитатель: Ребята, посмотрите что лежит у нас на столе. Мыло- кто скажет для чего оно нам нужно?

Дети: (мыть руки, чтобы руки были чистые)

Воспитатель: А расческа?

Дети:(Расчесывать волосы, быть красивыми)

Воспитатель: А зубной порошок?

Дети:(зубы чистить)

Воспитатель:Молодцы ребята.

Воспитатель обращается к Маше: Видишь Маша даже дети знают для чего нам нужна расческа и мыло!

Чтобы Девочке Маше было стыдно, ведущая с детьми начинает читать отрывок из произведения « Мойдодыр » :

Да, здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое,

И зубной порошок, и густой гребешок.

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам, стыд и срам, стыд и срам!

После стихотворения ведущая обращает внимание детей на столы.

Воспитатель:Дети, что вы видите на столах?

Дети:(куклы, вода, полотенце)

Воспитатель:Ой, а какие же у нас грязные куклы, давайте мы их помоем?

Дети:(да)

Девочка Маша вместе с ведущей наливают в тазы воду, для купания кукол.

Звучит веселая музыка, дети купают кукол и вытирают их полотенцами.

Воспитатель:Давайте же мыться плескаться,

купаться, нырять, кувыркаться;

в ушате, корыте, лохани,

в реке, в ручейке, в океане,

и в бане, и в ванной всегда и везде

вечная слава воде!!!

После того как привели кукол в порядок, танец с платочками (Стирка).

Воспитатель и девочка Маша:

Мы платочки постираем, крепко, крепко их потрем,

Вот так, вот так крепко, крепко их потрем,

А потом, а потом, мы платочки отожмем;

А потом, а потом на веревку отнесем,

А потом, а потом будем гладить утюгом,

Вот так, вот так будем гладить утюгом.

Сюрпризный момент: ведущая заносит на веранду мягкую игрушку Медведя и предлагает детям поиграть в подвижную игру( Мишка косолапый, деток манит лапой ). После игры угощаем детей конфетами.

Воспитатель:Ну, что Маша ты теперь будешь умываться, волосы расчесывать, быть опрятной?

Девочка Маша: Да, спасибо вам я все усвоила и поняла, не буду больше замарашкой! До свидания ребята!

Дети и воспитатель: До свидания!

Звучит веселая музыка дети играют.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632693-den-vody-i-chistoty