Сценарий праздника «День защитника Отечества: праздник смелых и отважных»

Сценарий праздника для детей средней группы,

приуроченный к 23 февраля – Дню воинской славы

«День защитника Отечества: праздник смелых и отважных»

Авторы:

Ваганова Евгения Владимировна,

инструктор по физической культуре;

Черненко Галина Васильевна,

музыкальный руководитель

город Бердск

2026 год

Описание.Ссылкана видео в официальной группе детского сада ВКонтакте

Сценарий приурочен к государственному празднику «День защитника Отечества» и будет интересен воспитателям, инструкторам по физической культуре и музыкальным руководителям ДО.

Тип досуга: интегрированный праздник с комплексной реализацией образовательных областей.

Продолжительность: 40 минут

Участники: воспитанники, родители и педагоги средней группы

Предварительная работа: подготовка презентации и музыкального сопровождения

Оборудование:

• мультимедийное оборудование: компьютер, проектор, экран, муз. Колонка;

• физкультурное оборудование на одну команду: метательный самолет-планер из пенопласта, детский бинокль, тоннель для пролезания, мешочки для метания – по кол-ву детей, офисная корзина под мусор, обруч d = 50-60 см, имитация швабры (не менее трёх);

• иное: детский костюм медика (халат, головной убор, сумка) + «бинты» (3 шт.)

Актуальность.Для детей средне группы (4-5 лет) особенно значим опыт эмоционального и практического освоения социальных норм и ценностей. Совместные с семьями досуговые мероприятия, приуроченные к 23 февраля – Дню воинской славы отвечают этой потребности, а также запросам общества и государства, реализуя задачи ФОП ДО по всестороннему развитию дошкольника. Через приобщение к традициям празднования Дня защитника Отечества, дети в доступной форме знакомятся с понятием патриотизма, служения Отечеству, ответственности, гуманизма и взаимопомощи. Участие родителей усиливает воспитательный эффект: делает ценности «осязаемыми», подкрепляет связь поколений и демонстрирует ребёнку значимость семьи как опоры и хранителя исторической памяти.

Цель: Воспитание патриотизма и гордости за Российскую армию в рамках празднования Дня защитника Отечества.

Задачи:

• Создать праздничную, весёлую атмосферу, подарить детям и гостям положительные эмоции.

• Укрепить детско‑родительские отношения через совместное участие в играх.

• Расширить представления о, профессиях и должностях военнослужащих: подводник, стрелок, повар, медицинская сестра.

• Обогатить словарный запас детей военной лексикой: солдат, парад, учения, казарма, беспилотник.

• Развивать физические качества: ловкость, координацию, скорость, меткость через игровые эстафеты.

• Совершенствовать коммуникативные навыки и умение работать в команде.

• Стимулировать творческую активность: выразительное чтение стихов, пение, исполнение частушек.

Ход праздника:

Ведущий:здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады вновь приветствовать вас в нашем музыкальном зале! Под ваши бурные аплодисменты в зал приглашается команда «Огоньки».

♫01Дети входят в зал под «» проходят круг, строятся полукругом.

Ведущий: Уважаемые гости, ребята сегодня нас собрал замечательный повод, о котором подробнее нам расскажет… (назвать имя ребёнка)

К 23 февраля (отрывок) (автор слов Наталья Мигунова)

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

Ведущий: совершенно верно! 23 февраля вся наша страна будет отмечать государственный праздник День Защитника отечества!

Равнение на Флаг, звучит Гимн РФ

♫02Звучит Гимн РФ

Ведущая: а кого поздравляют в этот день, расскажут… (назвать имена детей)

Мужской праздник (автор Владимир Руденко)

Я с утра спросила маму:

– Что за праздник к нам пришёл,

Почему все суетятся,

Праздничный готовят стол?

Папа в новенькой рубашке,

Дед надел все ордена,

Ты вчера возле духовки

Провозилась допоздна.

В этот праздник поздравляют

Всех мужчин, со всей страны,

Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

♫03Песня «Малыши поют солдатам» муз Е. Обухова

Садятся на стульчики. Ребёнок поднимает руку

Ведущаяобращается к ребёнку: «Ты нам хочешь, что-то сказать?»

Ребёнок выходит на середину зала и рассказывает стихотворение

Солдат(автор Огурцова Лидия)

На посту стоит солдат –

За плечами автомат,

Он боец отважный,

Воин он бесстрашный.

День и ночь солдат готов

Грозных побеждать врагов.

– Я хочу солдатом стать –

Буду маму защищать!

Ведущая:Какой же ты молодец! Действительно, все мальчики будущие защитники Отечества. Когда подрастут, пойдут служить в армию.

Ведущий предлагает провести армейские учения!

♫04Под весёлую музыку входят Шарик и Кот Матроскин.

Кот Матроскин: Шарик, стой, куда ты собрался?

Шарик: Отстань, я хочу тоже служить в армии…

Кот Матроскин: Какая тебе армия, ты же ничего не умеешь, кроме фоторужья ничего не держал в лапах, тебя никто не боится, ты самый добрый пес в мире!

Шарик: А меня ребята научат, правда…

Ведущая: Здравствуйте. А кто это к нам пожаловал в гости, ребята вы узнали? (ребята называют)

Ведущая: Шарик, если ты, действительно, собрался служить в армии, то мы приглашаем тебя и Кота Матроскина принять участие в армейских учениях

Шарик: Я-то согласен, всеми 4 лапами и хвостом, за!

Кот Матроскин: Ну, и мне придется, ведь Шарик без меня пропадет!

Ведущая: В армии у солдат день начинается с зарядки, а в праздничный день с торжественного парада и мы приглашаем вас принять участие в «Параде игрушечных солдатиков» вместе с нашими ребятами.

Ребята, занимайте свои места и Шарик и Матроскин присоединяйтесь!

♫ 05Разминка «Игрушечный парад» 

Сели на стулья

Ведущая:Пришло время приступить к серьёзным испытаниям. Солдат, прежде всего, должен быть метким. Сейчас у нас пройдут учения в метании снаряда в цель.

Кот Матроскин: «Так, Шарик, смотри – меткость нужна!»
Шарик: «А я думал, только лаять громко!»

♫06Эстафета «Меткие стрелки»

Описание: Дети делятся на две команды на линии старта. По команде ведущего первые участники бегут до обруча, берут один снаряд (набивной мешочек) встают в обруч и метают в корзину. Корзину в одной команде держит Шарик, в другой – Кот Матроскин. Бегут обратно, передают эстафету следующему участнику хлопком ладони. Эстафета продолжается пока все участники команды не выполнят задание.

Кот Матроскин и Шарик беспокоятся, что у них болят лапы. Оказывается, что во время испытаний они получили ранения.

Ведущая:Шарик, Матроскин не переживайте! На случай ранения в армии есть военные врачи и медицинские сёстры. Сейчас они перевяжут ваши раны.

♫07Игра «Военная медсестра»

Описание: Раненного Шарика и Матроскина спасают две пары девочек (медицинских сестёр), бинтуют лапы (ноги и руки). Девочкам помогают две мамы.

Ведущая:Пришло время для прохождения следующего испытания, которое требует от вас большой смелости. Вы должны будите совершить погружение на подводной лодке, всплыть в определённом месте, провести разведку и вернуться обратно.

КотМатроскин: О, здорово! Я же из бывших корабельных котов. Не зря меня зовут Матроскин, дедушка мой служил на корабле Крузенштерна, во!

♫08Эстафета «Подводная лодка»

Описание: Дети делятся на две команды на линии старта. По команде ведущего первые участники бегут, пролезают в тоннель (погружаются в подводной лодке), смотрят в бинокль, который расположен на стульчике на некотором расстоянии от тоннеля. Бегут обратно, пролезают в тоннель, передают эстафету следующему участнику и встают в конец строя. Эстафета продолжается пока все участники команды не выполнят задание.

Ведущая:В следующем испытании вам предстоит запускать беспилотники самолётного типа.

Шарик: Ничего себе. Как это без человека, самолет летает сам….

Ведущая:Учёные, инженеры и программисты создали летательные аппараты, которыми можно управлять с земли. Это позволяет сохранять жизни людей.

Игра «Запуск беспилотников»

Описание: По команде ведущего, дети запускают метательные самолеты-планеры из пенопласта. Задание одновременно выполняют два ребёнка. Когда все дети выполнят задание, к испытанию присоединяются гости праздника.

Ведущая:Следующее армейское испытание может показаться необычным. Ребята, вам предстоит навести порядок в казарме. Казарма – это большой дом, где живут солдаты. Там они отдыхают, едят, готовятся к службе.

Шарик:Не солдатское это дело, военные должны заниматься делом, а не полы драить…

Ведущая:Шарик, если ты хочешь стать солдатом, то должен научится драить полы. Иначе тебя не возьмут служить в армию. В армии солдаты всё делают сами.

♫09Игра «Уборка в казарме»

Описание: Дети и гости праздника образуют круг. Ведущий раздаёт участникам не менее трёх «швабр», размещая их на равном расстоянии друг от друга. Под музыкальное сопровождение участники передают «швабры» по кругу. По сигналу ведущего передача останавливается: те, у кого в руках оказались «швабры», имитируют мытьё полов. После повторного сигнала ведущего передача возобновляется. Игра повторяется три раза.

Ведущая: Учение учением, а обед по расписанию, для этого необходимо почистить картошку, и мы приглашаем на помощь опытных бойцов, ваших пап.

♫10Конкурс для пап «Чистим картофель»

Описание: Конкурс проходит в виде эстафеты (если позволяет количество участников). Папы делятся на две команды. Каждый участник чистит одну картошку и передаёт эстафету следующему участнику. Конкурс продолжается пока вся картошка не будет почищена.

Ведущая: после обеда можно и отдохнуть, посмотреть выступление артистов.

Сюрприз для мальчиков приготовили девочки

девочки выходят на полукруг

Подводка к частушкам

Все мальчишки – храбрецы –

Ничем не испугаешь,

Молодцы и удальцы.

Их дружно частушкой поздравляем!

«Частушки»(под аккомпанемент музыкального руководителя)

Текст частушек смотреть в приложении 1 к сценарию

Ведущая:сейчас, прозвучат поздравления для наших самых любимых защитников пап и дедушек, в исполнении… (назвать имена детей)

Дети выходят на середину зала

Про папу

В день холодный февраля

Поздравляю папу я.

Он защитник, он герой —

Любим папу всей семьёй!

Про дедушку

Дед, сегодня праздник твой,

Наш защитник дорогой!

От души тебе желаю

Счастья, радости без края!

Ведущая:А сейчас примите подарки от ваших детей (вручают подарки папам и дедушкам)

Дети садятся на места

Ведущая:наши армейские учения подошли к концу, и мы подводим итоги,

ребята выходят на полукруг

Для поздравления слово предоставляется родителям.

Вручение медалей.

Ведущая:Ребята, давайте торжественно проводим Шарика и Матроскина служить в армию. Шарик отправляется служить на границу (вручить Шарику котелок и бинокль), а Матроскин – на военный корабль (вручить тельняшку с чёрной полоской и бинокль).

Шарик и Матроскин чеканят шаг — под бурные аплодисменты они проходят круг почёта и с важным видом отправляются нести службу.

Ведущая:Ну а ребятам мы желаем подрасти, чтобы в армию пойти.

Общее фото

Приложение 1

Детские частушки на 23 февраля

Мы девчушки-хохотушки,

Очень весело живём,

Про мальчишек мы частушки

Обязательно споём.

Наши мальчики они,

Ну, прям, просто молодцы!

Помогают нам всегда,

С ними весело всегда!

3.Поздравляем вас, ребята,

И хотим вам пожелать.

Чтобы сильными вы были,

Нас продолжали защищать!

4.Ой, девчонки, посмотрите,

Сережа сделал самолёт,

Значит, лётчиком он станет

И отправится в полёт!

5.Вытащить не могут Даню

Папа с мамою из ванны,

Он ныряет и плывет-

Он во флот служить пойдет.

6.Марк по комнате летает,

Руки-крылья расправляет,

Всех таранит самолетом,

Будет в армии пилотом.

7.Чтоб солдатом бравым быть,

Здоровье нужно укрепить,

Ежедневно закаляться,

Физкультурой заниматься.

8.Все частушки перепели,

Да, вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632988-scenarij-prazdnika-den-zaschitnika-otechestva