- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мероприятия «Весна-весняночка»
МБОУ Сосновоборская СОШ Зейского района
ГДО
с. Сосновый Бор Амурская область Зейский муниципальный округ
Конспект театрализованного праздника «Весна -красна»

Подготовила воспитатель
Каржевич Наталья Валерьевна
с. Сосновый Бор 2026г.
Программное содержание:
Цель:Прививать любовь к природе , научить видеть и чувствовать красоту и характер весенней природы.
Задачи:
Уточнять представления детей о признаках весны ;
Расширять знания детей о перелетных птицах;
Воспитывать эмоциональное отношение весенним изменениям в природе;
Материал:
Сарафаны по количеству девочек ;
Рубахи в народном стиле по количеству мальчиков;
Костюм для Весны ( зеленый сарафан, белая блузка, повязка на голову);
Костюмы для солнечных лучей (желтые футболочки, желтые юбочки для девочек, шортики для мальчиков, желтые колготки);
Костюм для птицы (шапочка птицы , крылья выполненные из картона или фетра).
Действующие лица:
В
едущий – взрослый ;
Весна,
Птица, дети
Солнечные лучи,
Предварительная работа:
Разучивание стихотворений;
Чтение рассказов, сказок по теме;
Отгадывание загадок;
Рассматривание репродукций художников;
Интеграция образовательных областей:
Физическое развитие;
Социально – коммуникативное;
Художественно – эстетическое;
Познавательное развитие;
Речевое развитие.
Ход праздника.
Ведущий.
Отшумела злая вьюга,
Стала ночь короче дня.
Теплый ветер дует с юга,
Капли падают, звеня.
Солнце, землю нагревая,
Гонит с нашей горки лед.
Тает баба снеговая
И ручьями слезы льет.
Ведущий. Давайте ребята в игры играть, веселой игрой Весну зазывать.
Дети.
Весна, Весна красная!
Приди, Весна, с радостью,
С радостью, с радостью,
С великой милостью:
Уродись лён высокий,
Рожь, овес хороший.
Ведущий.Что-то Весна задерживается . Пора бы ей уже прийти.
В зале появляется Птица, кружится, беспокоится.
Птица.
Вместе с юной Весной
Мы спешили в край родной.
Вдруг откуда ни возьмись
Злые вьюги и метели
Закружились ,налетели.
Преградили путь Весне.
Дети, Верите вы мне?
Дети. (хором). Верим , верим!
Ведущий.
Как же помочь Весне?
В зал вбегают дети- Лучи, на шапочках у них золотые стрелы.
Лучи.(хором)
Мы весенние лучи !
Мы быстры и горячи.
Мчимся мы вперед, как стрелы,
Быстро снег растопим белый.
Лучи убегают выручать весну из зимнего плена.
Звучит музыка . Появляется Весна её сопровождают Лучи.
Ведущий.
Приходит в наш край родной
Весна – прекрасная Фея,
Идет по садам и аллеям
С веточкой золотой.
К чему она ни прикоснется-
То оживёт, проснётся!
Весна.
Здравствуйте, дорогие мои!
Я вернулась из темницы,
Чтоб вокруг запели птицы .
Солнце в небе засияло,
Все цветами заиграло.
Пусть в природе все растет.
Жизнь и радость нам несет.
Дети.
Снова к нам пришла Весна-
Солнышко сияет,
И опять капель слышна
Утром у окна.
* * *
2-й ребенок
Эту песенку Весна
Нам в подарок принесла.
Раздала ее ручьям
И полям ,и тополям.
Весна .
Веселая, добрая, звонкая песня,
Ребята, давайте споем ее вместе.
Песня на выбор музыкального руководителя
Ведущий.
Весной из далеких краев к нам прилетают птицы .
Самыми первыми прилетели жаворонки.
Жаворонушек на проталине распевает.
Он зовет весну, красну. Вызывает.
Не летать снегам в чистом поле, растопились,
Буйной реченькой в море синее укатились.
Ребенок.
Всех перелетных птиц черней.
Враг личинок, друг полей,
Взад –вперед по пашне вскачь.
И зовется птица – грач.
Ведущий.
Приходу весны рады все птицы , но особенно те которые зимовали с нами назовите их пожалуйста.
Дети перечисляют название зимующих птиц.
Игра «Зима прошла»
Воробей с березы Ритмично прыгают, хлопают
На дорогу- прыг! Руками по бокам.
Больше нет мороза,
Чик – чирик!
Вот журчит в канавке Бегут по кругу
Быстрый ручеек,
И не зябнут лапки - Ритмично прыгают по кругу
Скок, скок, скок! Бегают в разные стороны
Высохнут овражки ! Изображая летающих птичек.
Прыг , прыг, прыг,
Вылезут букашки ,
Чик – чирик!
1-й ребенок.
Что за волшебница Весна!
Откуда в ней так много силы?
Едва очнувшись ото сна.
Она природу разбудила.
2-й ребенок.
Волшебной палочкой взмахнув,
Она сугробы растопила.
И сразу же не отдохнув,
Ручьям дорогу проложила.
3-й ребенок.
И воздух чист, а даль ясна!
Поет природа, оживая
Да, ты волшебница, Весна!
Теперь я это точно знаю.
4- ребенок.
О Весне сказали нам
Песни из скворечника
И сережки желтые
На ветвях орешника.
5-й ребенок.
О Весне сказали нам
Воробьи драчливые,
Вербочки мохнатые.
Ручейки шутливые.
Игра «Весенний хоровод»
На лужайке поутру дети становятся в круг.
Мы затеяли игру.
Я- подснежник, ты вьюнок.
Становитесь в наш венок.
Раз ,два, три, четыре - расходятся,
Раздвигайте круг пошире.
А теперь мы ручейки, бегают,
Побежим в перегонки.
Прямо к озеру спешим.
Станет озеро большим.
Становитесь в круг опять - снова становятся в круг
Будем в солнышко играть.
Мы – весёлые лучи.
Мы резвы и горячи.
Весна.
А теперь мне пора уходить ,
За цветами, травами следить.
Чтоб они росли и распускались
Всеми соками лесными наливались .
До свидания ,друзья,
Через год вернусь к вам я .
Используемая литература :
Аксенова З.Ф.Традиционные праздники и развлечения в детском саду : Сценарии .- М.: Сфера, 2003.-128с.
Картушина М.Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 5-6 лет.- М.: ТЦ Сфера, 2004.-128с.
Кузнецова Е.В. Тихонова И.А. Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет: сценарии занятий.- М.:ТЦ Сфера, 2004. 96 с.
НищеваН.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. Изд.2-е, допол. Спб.: ООО Детство – пресс, 2011.-80с.
Песенки, заклички, считалки. -М.: ООО Алтей и Ко 2018.-65с.ил.
Подвижные тематические игры для дошкольников /Сост Т.В.Лисина, Г.В. Морозова .-М.: ТЦ Сфера, 2018.- 128 с.
Ребенок в детском саду.2.2004. иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. М.: ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника» - 2004.
Шорыгина Т.А. Сценарии детских праздников.- М.:ТЦ Сфера, 2006.- 96с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632955-konspekt-meroprijatija-vesnavesnjanochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.