- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Флаг Республики Башкортостан
Флаг Республики Башкортостан — прямоугольное трёхцветное полотнище. Он был принят 25 февраля 1992 года, авторы — Урал Масалимов и Ольга Асабина.
Цели занятий с детьми по знакомству с флагом Башкортостана:
- формирование представления детей о Родине;
- знакомство с государственным флагом Республики Башкортостан, цветом и расположением его полос;
- развитие познавательного интереса к изучению истории, литературы и культуры родного края.
Значения цветов флага:
-синий — ясность и чистота помыслов народов республики;
-белый — миролюбие, открытость, готовность помочь;
-зелёный — свобода, вечность жизни.
Также можно объяснить, что цветок курая на флаге — символ дружбы, а 7 его лепестков в центре белой полосы символизируют 7 родов, положивших начало консолидации и единению народов Башкортостана на его территории.
Окружность, обрамляющая цветок, — знак вечного движения.
Задачи занятий:
- образовательные — уточнить и углубить знания и представления о Республике Башкортостан, сформировать элементарные представления о государственных символах;
- развивающие — развить познавательный интерес к родному краю, способствовать развитию мыслительной и познавательной активности, памяти, внимания, речи;
- воспитательные — воспитать уважение подрастающего поколения к символам государства, сформировать гражданственность и патриотизм.
Детям рассказала, что синий и белый цвета флага совпадают с цветами флага России, это подтверждает, что башкиры веками жили в мире и дружбе с Россией.
При изготовлении аппликации объяснила, что нужно наклеить три полоски: наверху — синий цвет, в середине — белый, внизу — зелёный. На белую полоску можно приклеить цветок курая!
Таким образом сделали аппликацию в День Флага Республики Башкортостан!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633029-flag-respubliki-bashkortostan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.