Конспект занятия: «Для чего нужны очки?» для детей с ДЦП и ОВЗ (средняя и старшая школа)

Конспект мероприятия «Для чего нужны очки?»

Цель - расширение знаний и представлений детей о значении очков в жизни человека.

Коррекционно-образовательные задачи

Раскрыть значение использования очков в жизни человека.

Дополнить знания о правилах обращения с очками.

Уточнить представления о работе врача - окулиста и медсестры-ортоптистки.

Коррекционно-развивающие задачи

Развивать цветовосприятие, память, внимание, наблюдательность.

Обогащать словарь детей за счет включения существительных, обозначающих части очков, названий материалов.

Развивать грамматический строй речи: продолжать учить согласованию существительных с прилагательными по родам и числам. Учить отвечать на вопросы полными предложениями.

Воспитательные задачи

Воспитывать культурно-гигиенические навыки, бережное отношение к очкам; умение сопереживать.

Повышать психологическую самозащиту в неблагоприятных, стрессовых ситуациях.

Словарная работа: линзы, оправа, дужки, перемычка, врач-окулист, магазин «Оптика».

Оборудование и материалы:

• очки (корригирующие, солнцезащитные, для плавания, лечебные (дырявые), «волшебные» (с цветными стеклами) и.т.д.);

• изображения очков разной формы и цвета (для игры «Магазин «Оптика»);

• «сломанные очки» (изображения очков с недостающими деталями),

• портреты героев из мультфильмов в очках;

• фломастеры.

Ход

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята, очень рада вас видеть. А узнать тему нашего занятия вам помогут загадки. Попробуйте их отгадать:

Надеваю на глаза два стеклянных колеса. (Очки)

Для чего нужны колёса? Чтобы видеть дальше носа! (Очки)

На носу сидим,

На мир глядим,

За ушами держимся. (Очки)

Книги читают, а грамоты не знают. (Очки)

Да, ребята, это - очки . Очки носят практически все: одни - для того, чтобы лучше видеть, читать книги; другие - для того, чтобы сберечь глаза от яркого солнечного света; третьи - для того, чтобы глаза отдохнули, расслабились, пользуются специальными очками-тренажерами; на новогодний карнавал люди наряжаются в яркие маскарадные очки; сегодня даже в кинотеатрах предлагают очки, чтобы посмотреть фильм в формате 3D.

А знаете, ребята, какая самая большая радость для очков? Приносить пользу людям! И чтобы как-то поблагодарить очки, подчеркнуть их важность, люди придумали праздник - Международный день очкарика, так в шутку называют людей, которые носят очки. Называют в шутку, а праздник серьезный. Отмечается праздник с таким необычным названием 4 марта.

Вбегает Красная шапочка

Красная шапочка: Ой, здравствуйте!

Ведущий: Здравствуй, Красная шапочка. Почему ты такая взволнованная, что-то случилось?

Красная шапочка: Случилось! Бабушка потеряла свои очки, а без них она совсем не может обходиться: ни кашу сварить, ни шарфик связать, ни газету почитать. Вот я и ищу бабушкины очки. А вы случайно их не находили?

Ведущий: Красная шапочка, ты не переживай, я тебе помогу. Знаешь, у меня есть необычная шкатулка, в нее я складываю все очки, которые потерялись. Когда хозяин находится, я с радостью ему их возвращаю. У меня уже настоящая коллекция пропавших очков. Может очки твоей бабушки тоже здесь? Посмотри.

Красная шапочка: Хорошо, давайте поищем в вашей шкатулке.

Ведущий: Что ж, открывай.

Красная шапочка: Как интересно, но это не бабушкина вещь. Поищу ещё

(Красная шапочка достаёт по очереди разные очки (солнечные, для плаванья, горнолыжные,3D очки, для зрения))

Красная шапочка: Спасибо вам! Я побегу к бабушке, а то она сильно переживает, ведь "без очков она, как без рук", а у неё ещё столько дел. До свидания!

Ведущий: До свидания, Красная шапочка, передавай привет бабушке, пусть она больше не теряет свои очки и хранит их всегда в футляре. Вот, возьми - это от нас подарок для твоей бабушки (вручает футляр для очков).

Ведущий: Ребята, а почему Красная шапочка так сказала: "Моя бабушка без очков, как без рук"? Да, правильно. Человеку с плохим зрением очки всегда верно служат и помогают лучше увидеть, рассмотреть окружающий мир.

Послушайте стихотворение про мальчика:

Доктор мне очки надел,

Чтобы я сквозь них смотрел.

Долго я сопротивлялся,

Потому что я стеснялся.

Но потом сказал со вздохом:

"Может, это и не плохо?"

Ведь теперь я вижу ясно

То, что раньше не видал:

Карандаш за шкафом красный-

А я думал, потерял-

На полу увидел крошки,

Веник взял, и их подмёл,

Затерявшуюся ложку

Наконец-то я нашёл.

Под диваном, возле ножки

Маме я нашел серёжку,

В уголочке на буфете

Обнаружил две конфеты.

Три царапины заметил

Я у брата на руках.

Все-таки полезно детям

Иногда ходить в очках!

 Ребята, давайте поговорим о том, как нужно правильно заботиться об очках…

II. Основная часть.

Давайте с вами вспомним - какие части есть у очков? Называем их вместе: оправа, стекла (по другому линзы), дужки, перемычка. Очки изготавливают из различных материалов - линзы из стекла, оправа из металла, пластмассы, винтики металлические (железные).  А раз линзы сделаны из стекла, что с ними может случиться при неосторожном обращении? Они могут лопнуть, разбиться и поэтому с очками необходимо осторожно обращаться, беречь их.

Дети, а какими могут быть стёкла в очках? Например: я говорю «чистые». Ещё какие? Да, стекла могут быть прозрачные, чистые, грязные, мутные, круглые, овальные, разбитые, темные, стеклянные...

Как вы считаете, можно носить очки с грязными, мутными стеклами?   Нет, нельзя, потому что в них плохо видно, глазки не вылечатся. Конечно, пользы от таких очков для нашего здоровья не будет никакой, только вред. Поэтому, мы с вами постоянно должны следить за чистотой стекол. При сильном загрязнении очки можно помыть водой с жидким мылом, а просто при уходе использовать специальные салфетки.

 Ребята, а кто проверяет зрение и говорит, какие очки надо носить? О враче этой специальности я вам сейчас загадаю загадку:

 Этот врач не просто доктор,
Лечит людям он глаза,
Даже если видишь плохо,
Разглядишь ты всё в очках.
Да, это врач- окулист. А продаются очки в специальном магазине, который называется «Оптика»). В магазине «Оптика» не только продают, но и ремонтируют очки, если они поломались.

А теперь мы с вами проведём гимнастику для глаз

Посмотрите далеко,

(руки вперед, смотреть на кончики пальцев)

Посмотрите близко,

(на ладони)

Посмотрите высоко,

(руки вверх, смотреть на кончики пальцев)

Посмотрите низко.

(руки вниз, смотреть на кончики пальцев)

Руку в сторону веду,

(левую руку влево)

А затем веду другую,

(правую руку вправо)

А потом огромный круг

Я глазами нарисую.

(рисуют глазами большой круг по и против часовой стрелки)

Ребята, а теперь давайте поиграем в игру «Правильно-неправильно», я буду говорить правило, а вы будете хлопать в ладоши, если это действие правильное и топать ногами, если оно не правильное.

• Носить очки в кармане (неправильно.)

• Носить очки в футляре (правильно).

• Протирать стекла специальной салфеткой (правильно).

• Мыть очки водой, если они грязные (правильно).

• Класть очки стеклами вниз (неправильно).

• Снимать очки одной рукой (неправильно).

• Хранить очки на специальной полочке (правильно).

• Протирать очки пальцами (неправильно).

• Снимать очки двумя руками (правильно).

• Снимать и надевать очки, держась за дужки (правильно).

Запомните, пожалуйста, эти правила и пользуйтесь ими всегда.

Ребята, а мне один мальчик сказал на ушко, что его дразнят «очкариком»… Что же делать в этой неприятной ситуации?  Чаще всего ребята дразнятся потому, что не понимают, почему ты ходишь в очках. Может быть, у них в семье никто не носит очки, может, они никогда не дружили с такими детьми. Но эти люди, носящие очки, точно такие же, как и он сам. Нужно постараться объяснить это «дразнильщику». Если не помогает - самый лучший способ защиты от таких насмешек – не обращать на них внимания, не показывать свою обиду. Тогда и «обзывальщику» становится неинтересно.

Ребята, а вы знаете, что очки носят не только люди, но и герои сказок, мультфильмов, кино. Узнаете ли вы их, сейчас проверим. Назовите имя героя и скажите, из какого он мультфильма.

Ребята, не стесняйтесь носить очки. К тому же, в очках мы кажемся умнее, талантливее и взрослее!

Ну и напоследок хочу прочитать вам замечательное стихотворение:

Чтоб глаза твои, дружок

Могли надолго сохраниться,

Запомни два десятка строк

На заключительной странице:

Глаза поранить очень просто –

Не играй предметом острым!

Глаза не три, не засоряй

Лёжа книгу не читай;

На яркий свет смотреть нельзя –

Тоже портятся глаза.

Телевизор в доме есть,

Но, пожалуйста, не лезь

К самому экрану,

И смотри не всё подряд,

А передачи для ребят.

Не рисуй, склонившись низко,

Не держи учебник близко,

И над книгой каждый раз

Не сгибайся как от ветра –

От стола до ваших глаз

Должно быть 40 сантиметров.

Я хочу предостеречь

Нужно всем глаза беречь.

На этом я с вами прощаюсь, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633084-konspekt-zanjatija-dlja-chego-nuzhny-ochki-dl