- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Сердечко для мамочки» Конспект занятия по аппликации из готовых форм для детей 4-5 лет
«Сердечко для мамочки»
Конспект занятия по аппликации из готовых форм
для детей 4-5 лет
Интеграция образовательных областей:
Художественно-эстетическое развитие (аппликация)
Познавательное развитие (окружающий мир)
Речевое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Цель:
Создание объемной аппликации из готовых форм и заготовок, учить склеивать многослоевые объемные цветы.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять умение называть геометрические фигуры (круг, овал, треугольник).
Учить составлять из частей целый образ (открытка).
Учить располагать детали в композицию.
Познакомить с традицией — праздником «8 марта».
Развивающие:
Развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию.
Развивать цветовое восприятие.
Развивать пространственное мышление и воображение.
Воспитательные:
Воспитывать заботливое и бережное отношение к к материалам и заготовкам.
Формировать навыки сотрудничества и взаимопомощи со взрослым.
Воспитывать аккуратность в работе.
Материалы и оборудование:
Для воспитателя: плакаты и картинки с изображением празднования женского дня, картинки с цветами разной формы и цвета.
Для детей:
Заранее подготовленные бумажные заготовки:
Сердце красного цвета: для основы фона открытки.
Сердце белого цвета: для контрастного оформления открытки внутри.
Зеленая полоска: стебель цветка.
Листики: фигурные отрезки для создания листьев цветка.
Форма цветочков: пять, согнутых пополам, головок тюльпана одного цвета (для склеивания между собой).
Фигурная восьмерка: для украшения лицевой части открытки.
Буквы: для выкладывание слова «марта».
Клей-карандаш (или ПВА с кисточкой).
Клеенки, салфетки бумажные и влажные.
Воспитатель: Ребята, недавно мы с вами праздновали праздник, в который поздравляли наших мужчин. А какой еще праздник скоро будет? Кого мы будем поздравлять?
Дети: женщин, женский день.
Воспитатель: Правильно, и сегодня мы нашим мамам с вами будем делать открытку, но не простую. Открытка – это ваше сердечко, которое вы подарите своей мамочке. А в каждом сердечке будет распускаться цветок.
Дети: и потом подарим их своим мамам.
Воспитатель показывает готовую открытку.
Воспитатель: Посмотрите, какая красивая открытка у нас получится. Какой формы будет наша открытка?
Дети: сердечко.
Воспитатель:
Подходите ко мне и выбирайте цвет цветочка, который бы вы хотели подарить своей маме.
Сначала мы возьмем сердце красного цвета и согнем его пополам.
Теперь возьмем сердце белого цвета и тоже согнем его пополам.
Теперь одну половинку белого сердца намажем клеем и аккуратно вложим его в красное сердце, и прижмем, для лучшего склеивания.
Теперь приклеим вторую половинку белого сердечка и прижмем его, для лучшего склеивания.
Теперь внутри открытки к белому сердечку внизу полоску зеленого цвета (стебелек нашего цветочка).
И сейчас займемся нашим цветочком. Берем пять частей нашего цветочка, согнутые пополам. Одну часть намазываем клеем, и кладем на нее вторую часть. Снова намазываем клеем, кладем третью часть цветка. Снова намазываем клеем, кладем четвертую часть цветка. Снова намазываем клеем, кладем пятую часть цветка.
Теперь наш цветок приклеим к стебельку внутри открытки. Наносим клей на одну половинку цветка и прикладываем внутри открытки, близко к сгибу. Намазываем другую сторону открытки, закрываем открытку и прижимаем цветок.
Приклеиваем листочки к стебельку.
Теперь украсим нашу лицевую сторону. Будем клеить цифру «В О С Е М Ь», и буквы «М А Р Т А» ( работа индивидуально с каждым ребенком)
Напоминание о технике безопасности.
Воспитатель: Ребята, помним, что ножницы мы аккуратно работаем с клеем, не размахиваем им. Клей наносим на деталь на клеенке, лишнее убираем салфеткой.
Самостоятельная работа детей.
Дети проходят за столы и приступают к работе.
Воспитатель оказывает индивидуальную помощь: помогает с расположением деталей, напоминает последовательность, контролирует работу с ножницами и клеем.
Музыкальное сопровождение: тихо звучат записи песен про праздник женщин.
Выставка работ и анализ.
Готовые работы выставляются на мольберте или стенде.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые открытки у нас получились. Вроде все одинаковые, но все такие разные.
Воспитатель: Какой праздник мы сегодня с вами вспомнили?
Дети: Женский день.
Воспитатель: Что мы сегодня сделали?
Дети: Открытки-сердечки.
Воспитатель: Что больше всего понравилось делать? Молодцы! Вы все сегодня были большими умницами и сделали очень красивый подарок для мамочки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633483-serdechko-dlja-mamochki-konspekt-zanjatija-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.