Сценарий праздника Прощай, Азбука! Игры и конкурсы для первоклассников

Цели: 

* пробудить у первоклассников интерес к учёбе; 

* привить любовь к книге и её создателям; 

* в игровой форме повторить и закрепить знания детей 

по курсу «Азбука»; 

* создавать условия для формирования доверительных 

отношений между родителями, учителями и детьми. 

Оборудование: зал украшен шарами, рисунками,; организована выставка детских книг; лозунги « Если хочешь много знать, многого добиться, обязательно читать нужно, научиться», «Прощай, Азбука!». 

Организационно – подготовительная работа: 

1. Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия. 

2. Организовать выставку поделок, рисунков, детских книг. 

3. Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии. 

Действующие лица: 

Королева Ленивия, Клякса, принцесса Азбука, Домовёнок Кузя, ведущая. 


После исполнения песни «Чему учат в школе» дети занимают свои места. 



1 ученик: Мы сегодня очень рады 
Всем ребятам, папам, мамам! 
Мы приветствуем гостей, 
Дорогих учителей! 


2 ученик Мы помним тот звонок весёлый, 
Что прозвенел нам в первый раз, 
Когда вошли с цветами в школу, 
В свой самый лучший, первый класс. 

3 ученик В день осенний, в день чудесный 
В класс несмело мы вошли. 
«Азбуку» – учебник первый 
На столах своих нашли. 

4 ученик Вот проходит день за днём, 
Изучаем «Азбуку» 
Ель, топор, лопата, руки – 
В каждом слове слышим звуки. 
Звуки эти разные – 
Гласные, согласные. 

5 ученик Гласные тянутся в песенке звонкой, 
Могут заплакать и закричать, 
В тёмном лесу звать и аукать, 
И в колыбельке Алёнку баюкать, 
Но не желают свистеть и ворчать. 

6 ученик А согласные согласны 
Шелестеть, шептать, скрипеть. 
Даже фыркать и скрипеть, 
Но не хочется им петь. 

7 ученик Букв сначала мы не знали – 
Мамы сказки нам читали. 
А теперь читаем сами, 
Подружились сказки с нами. 

8 ученик Вдоль картинок мы шагали, 
По ступенькам-строчкам шли. 
Ах, как много мы узнали! 
Ах, как много мы прочли! 

9 ученик Потрудились мы немало, 
Ведь, по правде говоря, 
Русской грамоте начало. 
В нашей «Русской Азбуке». 

10 ученик До свиданья, до свиданья, 
Книга первая моя. 
Приходи к нам на прощанье, 
Ждут тебя твои друзья. 

Учитель: 

-Наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой»Азбукой». Сегодня мы отправимся в путешествие по стране «Грамотея».И первая наша остановка город «Алфавит».(Дети читаю стихи про буквы).



Вбегает Домовёнок Кузя 

Домовёнок Кузя: Беда! Беда! Королева Ленивия похитила Азбуку, 
без неё и праздника не получится. Не доглядел я! (Плачет) 
Учитель: Здравствуй, Домовёнок. Да не плач ты! 

Ребята, как же быть? 

Вы поможете спасти Принцессу? 

Раз, два, три сказка оживи! 

Появляется Королева Ленивия 
Королева: Красивей нет меня на свете 
И лучше нет меня нигде. 
Я знаю, взрослые и дети, 
Скрывают все меня в душе. 
Я чудесная девица,
И поспать я мастерица, 
А трудиться не люблю, 
Целый день баклуши бью. 
А вот моя подружка 
Кляксушка-попрыгушка. 
Ты сделала, о чём я просила? 
Клякса: О да, госпожа моя! 
Принцесса Буковка добра, 
Мне не составило труда 
К нам заманить её сюда. 
А можно я задам вопрос: 
Зачем Принцессу похищать? 

Королева: Ах ты, Клякса! Ах, милашка! 
Ничего не поняла. 
Ведь украв у них Принцессу, 
Всех оставим в первом классе НАВСЕГДА! 
Но не радуйся ты сильно. 
Если дружные они, если знают буквы все, 
То мы с тобою вмиг окажемся в беде. 
Вот волшебный план, по которому сюда могут 
добраться только герои. Его надо спрятать. 



Клякса: Не волнуйся, Королева! 
План сумею спрятать я. 
Не найдёт его никто 
Ни за что и никогда. 
(Прячет план.) 

Учитель: Ребята, давайте посмотрим. 
Хотя это не хорошо, но ради свободы Азбуки и из добрых побуждений. 

В конверте ЗАПИСКА: 
Есть конверты в этом зале, 
Где написаны заданья. 
Первый близко здесь лежит 
Там, где музыка звучит. 

Конверт №1 Игра «Выбирай-ка» 

Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор. 
А О У Б Ы Э 
согласная 

З Г Я Д Ф К 
гласная 

Ч Щ Ш Й 
твёрдый 

Задание 2: Угадай букву 
1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж) 
2. В этой букве нет угла - до того она кругла. 
До того она кругла - укатиться бы могла. (О) 
3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф) 
4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З) 
5. Палочка и палочка, между ними галочка. 
И понятно сразу всем: получилась буква ... ((М) Физминутка «Хлополка»

Я произношу фразу, а хлопают те, кто относит себя к этой категории:
-хлопают все присутствующие
-хлопают все, кто любит вкусно поесть
-хлопают те, кто ни разу не опаздывал на уроки
-хлопают те, кто любит каникулы
-хлопают те, кто карамель любит больше шоколада
- хлопают те, у кого отличное настроение

Учиттель. Молодцы ребята теперь мы можем отправлять на нашем поезде дальше в путь.И следующая остановка поселок «Вежливый».

Записка: «А теперь второй ищите, 
Там откуда свет, тепло, 
Если шторы отодвинуть, 
Вмиг найдёте вы его.» 

Конверт № 2 Игра «Собери словечко» 
Задание: Собери волшебные слова из слогов. 
Детям 
со 
спа 
пас 
си 
ба 
бо 


зи 
по 
жи 
жа 
ты 
луй 
ста 

Родителям 
3 
Ю 
Д 
И 
РА 
К 
ВСТ 
НУ 
ВУЙ 

Игра «Доскажи словечко»

Дед про внучку говорил:

«Экая досада –

Я портфель ей подарил,

Вижу, очень рада!

Но – нельзя ж молчать как рыба,

Ну, сказала бы ……..спасибо.

Видел Асю-девочку.

Я сейчас на улице.

Ася славная девчонка,

Ася ходит в первый класс!

Но давно уже от Аси

я не слышал слово….здравствуйте.

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но, представьте – зря от Вити

Ждал я слова……извините.

МЫ прибыли на следующую станцию «Сказочная». Но прежде чем выполнить задания, необходимо найти конверт с заданиями.

Записка: Следующий найти несложно, 
Он под стулом закреплён. 
Если мы туда заглянем, 
Его обязательно найдём. 

Конверт № 3 - Ребята, а вы хорошо знаете сказки. Сейчас проверим.

Я буду читать перепутанные названия сказок, а вы исправляйте их.

Снежная принцесса. (Снежная королева.) 

Желтая кепочка. (Красная шапочка.) 

Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.) 

Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.) 

Луковый мальчик. (Чипполино.) 

Свеколка. (Репка.) 

Задание 1: Угадай сказочного героя
Детям: Многим долго неизвестный, 
Стал он каждому знаком. 
Всем по сказке интересной 
Мальчик луковка знаком.
Очень просто и не длинно 
Он зовётся … (Чипполино) 

Всех на свете он добрей, 
Лечит он больных зверей, 
И однажды бегемота 
Вытащил он из болота. 
Он известен, знаменит
Это доктор … (Айболит) 

Бабушка девочку очень любила, 
Шапочку красную ей подарила, 
Девочка имя забыла свое, 
Вы подскажите, как звали её? 
(Красная Шапочка)

Человечек деревянный

На воде и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт он длинный.

Кто же это?......Буратино

Появилась девочка

В чашечке цветка.

А была та девочка

Чуть больше ноготка….Дюймовочка.

Он – дружок зверям и птицам,

Он – живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он – не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котёнок, не щенок,

Очень милая мордашка,

А зовётся……. Чебурашка.

Родителям: Работать умела красиво и ловко 
В деле любом проявляла сноровку. 
Хлеба пекла и скатерти ткала, 
Шила рубашки, узор вышивала, 
Лебедью белой в танце плыла.. 
Кто мастерица эта была? 
(Василиса Премудрая) 

Ребята умеют не только отгадывать загадки, но и складывать слова из слогов:
РО ТА ЧУ ЩА СВЕ КРИ ЩУ ЧА
(роща,свеча, кричу, тащу)

ТУ КРУ ЧУ ПИ ЩУ ЧА КА ЩА
(туча, пища, кручу, щука)

УГО ЧУ ЧА КУ ЧА МОЛ ЩУ ЩА
Паненко Ирина Николаевна


(угощу, чаща, куча, молчу)

Королева Ленивия: Нет! Это просто невозможно! 

Эти дети всё прошли. 

Даже загадки и сказки отгадали! 
Клякса: А-а-а! Я знаю, в чём они слабы! 
Никто не знает здесь стихи! 
Запомнить трудно их и сложно, 
По мне так просто невозможно! 
А лень ведь в каждом есть, друзья, 
Мешаю вам учиться я! 

Учитель. Мы не стихи расскажем, а частушки споём. 

Дети поют частушки. 
Ученик 1. 

Мы собрали пап и мам, 
Но не для потехи. 
Мы сегодня рапортуем 
Про свои успехи. 

Ученик 2. 

Мы в нарядах нынче новых, 
И у всех счастливый вид, 
Ведь сегодня мы досрочно 
Изучили алфавит! 

Ученик 3. 

Разбудите меня ночью, 
В самой серединочке, 
Расскажу вам алфавит 
Без одной запиночки! 

Ученик 4. 

Буквы гласные мы любим, 
И все больше с каждым днем. 
Мы не просто их читаем – 
Эти буквы мы поем! 

Ученик 5. 

Тыщу слов в минуту нынче, 
Как машинка, я строчу. 
Я любую вашу книжку 
Одним махом "проглочу"! 

Ученик 6. 

Мы простимся с Азбукой, 
И рукой помашем, 
И спасибо десять раз 
Дружно хором скажем. 

Королева Ленивия: Это ужас! Просто ужас! 
Как мне жить теперь не знаю, 
Здесь я просто погибаю! 

Клякса: О моя ты королева! 
О моя ты госпожа! 
Видно нам уйти придётся 
Из этой школы навсегда! (Уходят) 

Под музыку «Маленькая Страна» выходит Принцесса Азбука 

Азбука: Спасибо вам мои друзья, 
За то, что вы спасли меня. 

Вы прошли все испытанья 
Лени выполнив заданья. 
Будьте добрыми всегда 
Не деритесь никогда 
И учитесь на пятёрки, 
Чтоб быть первыми всегда! 
Учитель: 

Сегодня праздник необычный: 
Спасибо, Азбука, тебе. 
Ты столько знаний подарила, 
Ребята будут помнить о тебе. 



Азбука: В добрый путь по дороге знаний! 

На память хочу вручить вам всем книги. 

Теперь вы сможете читать самостоятельно. Подружитесь с новой книгой, и стране Литературия у вас будет много друзей. ( Вручает книги) 

Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора. До свидания! 

(Уходит.) 

Учитель: 

- Уважаемые первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. 

Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. 

Наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу. 

На прощание споём: 

Исполняется песня: 

1. Пусть бегут неуклюже 
Первоклашки по лужам, 
Дети в школу спешат на урок. 
Даже дождь не пугает, 
Если в класс приглашает, 
Лучший друг наш, веселый звонок. 



Припев: 

Мы чуть-чуть уж повзрослели, 
Научились мы читать. 
Подросли и поумнели, 
Нас теперь уж не узнать. 

2. Наши книжки, тетрадки 
В идеальном порядке 
В выходные устали отдыхать! 
Дома скучно ужасно, 
Ну, а в школе прекрасно: 
Снова будем писать и читать! 

Припев: 
Мы чуть-чуть уж повзрослели, 
Научились мы читать. 
Подросли и поумнели, 
Нас теперь уж не узнать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63364-proschaj-azbuka