- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер -класс по нетрадиционному рисованию манкой «Цветок для мамы»
Мастер класс с родителями и детьми младшей группы «Цветок для мамочки» по технике нетрадиционного рисования манной крупой.
Воспитатель: сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы узнать один из способов нетрадиционного рисования, чтобы это было интересно, увлекательно, занимательно, познавательно и полезно для ребенка.
Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребенка:
• мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
• пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;
• внимания, усидчивости, фантазии, воображения;
• творческих способностей, изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия.
А сейчас я проведу мастер-класс, познакомлю вас с одной из техник нетрадиционного рисования – это рисование манкой.
Прежде чем мы начнем рисовать манкой надо немножко поиграть, наши пальчики размять.
Пальчиковая игра к 8 Марта с Еленой Рогозиной.
Воспитатель: Для работы нам потребуются: крупа манная, клей ПВА, гуашь, кисточка, поднос, картон с шаблонами заранее заготовленных с цветами, баночки с водой, салфетки.
Шаг 1: мы возьмем подготовленные шаблоны с цветами на картоне.
Пока дети маленькие, рисунок должен быть крупным, упрощенным, который хорошо знаком ребенку. Это могут быть мячики, листики, шарики, грибочки, цветочки и т. д.
Шаг 2: Кистью нанесите клей ПВА на изображение.
Шаг 3: Пока клей не высох, засыпьте изображение манкой. Лишнюю манку ссыпьте на заранее приготовленный поднос или тарелочку, чтобы сохранить его для использования в дальнейшем.
Если остались не обсыпанные манкой участки, нанесите на них клей и снова насыпьте манку (Выполняют задания).
Воспитатель: ну а теперь нужно немного подождать, что клей высох.
Танец с мамами Евтодьевой.
Шаг 4: Пока мы с вами разминались, изображение наше подсохло и готово к покраске. Берем гуашь, кисти и раскрашиваем наше изображение.
Справились с заданием?
- Понравилось ли вам рисовать манкой?
- В чем испытывали трудности?
- Что давалось легко?
- Ребенку будет интересен такой метод рисования?
Я думаю, что и вы, и ваш ребенок получите от такого занятия не только удовольствие, но и познакомитесь с цветом, свойствами красок, у него разовьется художественный вкус и пространственное воображение, фантазия и трудолюбие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633892-masterklass-po-netradicionnomu-risovaniju-ma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.