Проект «Праздник Светлой Пасхи»

1. Наблюдения.

2. Игроваядеятельность.

3. Работасродителями.

Этапыреализациипроекта:

1этап– подготовительный:

1. Разработкаинакоплениеметодическихматериалов.

2. Созданиенеобходимыхусловийдляреализациипроекта.

3. Созданиеразвивающейсреды.

4. Подборнеобходимойхудожественнойлитературыпотемепроекта. 5.Разработка мероприятий.

1. этап–основной(практический)

НОД

Художественноетворчество:

Аппликация:«Пасхальноеяйцо»

«Пасхальныйкулич»

Развитиеречи

Рассматриваниекартинокнатему:«Пасха»

ПересказлитературногопроизведенияЕ.Чарушина«Курочка».

Здоровьесберегающие технологии Утренняя гимнастика

Комплексутреннейгимнастики«Хотимбытьвсегдаздоровыми»

Гимнастика после сна Комплекс № 5 Дыхательнаягимнастика

«Большойималенький»,«Ктогромче».

Гимнастикадляглаз

«Лучиксолнца»,«Радуга».

Пальчиковаягимнастика

«Оладушки»,«Тесто».

Чтениехудожественнойлитературы:

Чтениепасхальнойсказки«КраснаяШапочка»вобработке.

Чтениезагадок,пословиципоговорокопраздникеСветлойПасхи.

Рассматриваниеальбома:

«ЧтотакоеПасха»,«КаклюдивстаринуготовилиськпраздникуПасха»,

«Почемумыкрасимяйца»,«Каквыдомасобираетесьвстречатьпраздник Пасха».

Игры:

Подвижныеигры

«Найдисвойдомик»,«Пчелкииласточка»,«Теремок»,««Птички»,

«Ловишки»,Солнышкоидождик».

Игры драматизации

Иградраматизация«Курочкаряба» Игра драматизация «Цыпленок» Игра «Катание яиц»

Инсценировка«Печемкуличи».

Дидактическиеигры

«Будьвнимателен», «Найдиошибку», «Чудесныймешочек», «Подбери нужнойслово»,«Найдипредметы»,«Когдаэтобывает?»,«Ктобольше назовёт действий», «Четвертый лишний», «О чём я сказала», «Собери яйцо».

Хороводные игры

«Солнышко–ведрышко»,«Тыпокругупройди,себедруганайди».

Просмотрпрезентаций:

«Пасха,обычаиитрадиции».

Работасродителями:

Папкапередвижка:«СветлыйпраздникПасха». Беседа о празднике «Пасха».

Индивидуальныебеседы,обсуждениеконкретныхпроблем,случаев.

1. этапзаключительный

1. Обработкарезультатовпореализациипроекта

2. Выставкаподелокирисунков«Весеннееочарование»

Выводы:

Проект реализован полностью, цель достигнута: дети уяснили, что Пасха- традиционный православный праздник. Дети проявили большой интерес к беседам о Пасхе, о традициях и истории,все беседы сопровождались показомнаглядностей,организованавыставка,ккоторойпроявилиинтереси родители воспитанников и охотно пополнили ее работами. В ходе работы былинайденыответынамногиедетскиевопросы,которыеонизадавалипри постановке проблемы проекта («почему красят яйца? Почему говорят

«ХристосВоскрес?»).Вработебылиспользованнаглядныйматериал.

Практическаязначимостьрезультатовзаключаетсявтом,чторебята

познакомилисьсисториейитрадициямиправославногопраздника,поиграли в игры. До детей были доведены знания о разновидности пасхальных яиц.

Выходомизпроектасталавыставкатворческихработдетейисовместных работ родителей и детей.

НОД«РассказоПасхе,ХристовомВоскресении?»

Пасху радостно встречаем Ипоем:«Христосвоскрес!» Мы все дружно отвечаем:

«Онвоистинувоскрес!» Чередойпроходятгоды Подлазурностьюнебес. И поют везде народы:

«Он воистину воскрес!» Всюдурадостьиобъятья:

«Брат,сестра,Христосвоскрес! Ад разрушен, нет проклятья:

Онвоистинувоскрес!»(В.Кузьменков)

РассказребёнкуоПасхе.

Вступление:

-Тызнаешь,чтоскоронаступитпраздник,накоторыймыбудемкраситьяйца, делать творожную пасху и печь куличи. Знаешь, как этот праздник называется? – Пасха.

АкакПасхапо-другомуназывается,знаешь?-ВоскресениеХриста.

Этотпраздник считается самым главным праздникомдля всех верующих в Бога. Он - самый торжественный и самый радостный из всех праздников.Азнаешьпочему?Потомучтовэтотденьслучилосьсамоевеликоечудона земле, которое дало людям надежду на вечную жизнь.

Основнаячасть:

И одеваются поля,Веснаидёт,полначудес!

Христосвоскрес!Христосвоскрес! (А.Н. Майков)

ЧарушинЕвгенийИванович

«Курочка»

Ходилакурочкасцыплятамиподвору. Вдруг пошел дождик.

Курочкаскорейназемлюприсела,всеперышкирастопырилаизаквохтала:«Квох-квох- квох-квох!» Это значит: прячьтесь скорей.

Ивсецыплятазалезликнейподкрылышки,зарылисьвеетеплыеперышки.Ктосовсем спрятался, укого только ножки видны, укого головкаторчит, а укого только глаз

выглядывает.

Адвацыпленканепослушалисьсвоеймамыинеспрятались.Стоят,пищатиудивляются: что это такое им на головку капает?

Дыхательнаягимнастика

«Большойималенький».

Стояпрямо,навдохеребеноквстаетнацыпочки,тянетсявверхруками,показывая,какой он большой. Зафиксировать это положение на несколько секунд. На выдохе ребенок

долженопуститьрукивниз,затемприсесть,обхвативрукамиколенииодновременно произнеся "ух", спрятать головуза коленями - показывая, какой он маленький.

«Кто громче»

Выпрямить спину, сомкнуть губы, указательный палец левой руки положить на боковую сторонуноса, плотно прижимая левую ноздрю, глубоко вдохнуть правой ноздрей (рот закрыть) и произносить (выдыхать) «м-м-м», одновременно похлопывая указательным пальцемправойрукипоправойноздре(врезультатеполучаетсядлинныйскандированный выдох); звук (М) надо направлять в нос, он должен быть звучным; выполнить такие же

действия,прижимаяправуюноздрю.

Гимнастикадляглаз

«Лучиксолнца»

Лучик,лучикозорной,

Поиграй-катысомной.(Моргаютглазами.)

Ну-ка, лучик, повернись,

Наглазамнепокажись(Делаюткруговыедвиженияглазами.)

Взглядявлевоотведу,

Лучиксолнцаянайду. (Отводятвзглядвлево.)

Теперьвправопосмотрю,

Сновалучикянайду.(Отводятвзглядвправо.)

Пальчиковаягимнастика

"Оладушки"

Мама всемдалаответы:

-Пасха–праздниксамыйсветлый! А яйцо, известно мне,

Символ жизни на земле! (Автор:ТатьянаЛаврова)

Беседы

«КакотмечалиПасхунаРуси.»

Пасха на Руси всегда отмечалась широко и очень торжественно. И подготовка к Пасхе начиналась заранее. В городах украшали витрины каруселями с расписными яйцами. Хозяйки старались как можно лучше убраться в доме, заранее покупали угощения. Специально к празднику проращивали зерна овса или пшеницы на большом деревянном блюде, чтобы потом подать на зеленой полянке расписные яйца. В чистый четверг обязательно мылись в бане, красили яйца и пекли куличи.

В субботу люди одевались во все лучшее и всей семьей шли в церковь, на пасхальное ночное богослужение. Потом обменивались расписными яйцами со словами: «Христос воскрес! – Воистину воскрес!», а с утра садились за праздничный стол. На Пасху было принято накрывать богатые столы, запекали целого поросенка или барашка, а всего блюд могло быть 48 (по числу дней поста). Куличами угощалинетолькородственниковидрузей,ноинищих.Пасхуотмечали 40 дней, то есть столько времени, сколько Христос являлся своим ученикам после воскресения. Но при этом не только гуляли и ели досыта, но обязательно навещали больных, ходили в приюты и богадельни, приносили угощения заключенным.

«ПочемунаПасхукрасятяйца,пекуткуличииделаютпасху.»

ЗачемнаПасхукрасятяйца,мытожеужезнаем.Онисимволизируютчудо

воскрешенияХриста.Знаеммыиотом,чтосамыеправильныепасхальныеяйца красного цвета.

А вот зачем на Пасхупекут кулич? Дело в том, что согласно библейской истории Христос после воскрешения приходил к ученикам во время их трапез. Ученики специально оставляли в середине свободное место и ставили перед ним хлеб для Христа-артос.ПостепеннопоявиласьтрадицияоставлятьнаПасхуартосвхраме, а позднее и в каждой семье стали печь свой артос. По традиции хлеб для Христа пекут в виде кулича из сдобного теста, добавляя в него орехи и изюм. Ставя на

пасхальныйстолкулич,верующиенадеются,чтовихдоменезримоприсутствует воскресший Христос.

Еще одно традиционное пасхальное блюдо – это пасха. По сути это сладкий творожныйдесертсразличнымидобавками,нопасхавыкладываетсянаблюдов

видеусеченнойпирамидыисимволизируетгроб,внутрикоторогопроизошлочудо воскрешения.Поэтомунасамомверхупасхидолжныбытьбуквы«ХВ»(«Христос Воскресе!»), на боках – изображения креста, копья, трости, ростков и цветов, символизирующих страдания и воскресение Христа.

«ПочемупраздникСветлогоХристоваВоскресенияназывается Пасхой.»

Слово«пасха»имеетгреческиепроисхождение,онопереводитсякак

«прехождение»,«избавление».Мыужезнаем,чтонаПасхуотмечалосьизбавление евреев от египетского рабства, поэтому название праздника соответствовало его смыслу.

Беседасдетьми«СветлаяПасха» (средняя группа)

Цель:УзнатьотрадициипразднованияпраздникаПасха.

Задачи:

• Ознакомитьдетейсобычаями,традициямипразднованияпраздникаПасхи.

• Приобщитькистокамкультурныхтрадицийрусскогонарода.

• Воспитыватьпатриотическиечувствакправославнымтрадициямирусского народа, к народному творчеству.

• Развиватьхудожественныйвкус,творческуюактивность,воображение.

Ходбеседы:

КаклюблюяпраздникПасхи! Приготовлюсь к четвергу

Бабушкаяичкикрасит, Я ей тоже помогу.

Наскорлупкехрупкой,тонкой Для людей, для красоты Крашу кисточкой тихонько:

Крестик,солнышко,цветы.

ВсветлыйпраздникВоскресенья Подарю своим друзьям

Пояичку,споздравленьем И скажу: «Раскрасил сам»

Восп-ль:Ребята,каквыдумаетеокакомпраздникемысегоднябудемсвамиразговаривать?

Сегодняпоговориммысвамиовеликомвесеннемпразднике-Светлой

Пасхе.Наступаетвесна,авместеснеювнашдомприходитсамыйсветлыйи любимый праздник - Пасха Христова. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляющий Спасителя.

ХозяюшкиоченьтщательноизаранееготовилиськВеликойПасхе.Убирали дом, красили яйца, пекли куличи, готовили вкусные блюда, делали пасху из творога, нарядные одежды доставали из сундуков. Когда наступал праздничныйдень,всейсемьейшливцерковь,потомилигостейпринимали, или шли в гости. Люди веселились, пировали, радовались, и друг другу говорили: "Христос воскрес!" - "Воистину воскрес!".

В пасхальную ночь люди спешили в церковь, оставались дома только глубокие старики да маленькие дети. Возле церквей зажигали цветные фонарики,костры.Людидержализажженныесвечиврукахиждали,когда выйдут из церкви священники и начнут крестный ход - обход церкви с иконами и крестом.

Мыпойдмсегоднявхрам. Потомучто праздник там,

Всепоют:«Христосвоскрес!» И сияет Божий крест.

Стол на Светлую Пасху был уставлен различными кушаньями, куличами. Каждый,ктовдомпридет,обязательнодолженбылбытьнапоен,накормлен, обогрет.

Яйцо–этомаленькоечудо,этосимволжизни.Обычайкраситьяйца-уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Ели крашенные яйца не сразу, сначала с ними

устраивалиразличныеигры.Каталияйцасгорки,чьедальшеукатиться,тоти забирает все яйца себе.

Мысдетьмитожеукрасилипасхальныеяички. Яйцо пасхальное раскрасим

Имамочкесвоейподарим-

СосветлойПасхоюпоздравим. Вотитывесьденьвоскресный Только Богу посвяти

Вхрамсходи,друзейпроведай, Всем, как солнышко, свети.

Дидактическиеигры

«Подберисловечко»

Цель: развитие навыков словообразования, подбор родственных слов. Например,пчела–пчёлка,пчёлочка,пчелиный,пчеловод,пчёлыит.д.

«Найдиошибку»

Цели:учитьотчетливопроизноситьмногосложныесловагромко,развивать слуховое внимание.

Ход игры: Воспитатель показывает игрушку и называет заведомо неправильное действие, которое якобы производит это животное. Дети должныответить,правильноэтоилинет,апотомперечислитьтедействия, которые на самом деле может совершать данное животное. Например:

«Собакачитает.Можетсобакачитать?»Детиотвечают:«Нет».Ачтоможет делать собака? Дети перечисляют. Затем называются другие животные.

«Ктобольшеназоветдействий?»

Цели:учитьподбиратьглаголы,обозначающиедействия,развиватьпамять, внимание.

Ходигры:Воспитательзадаетвопросы,детиотвечаютглаголами.Закаждый правильный ответ дети получают фишку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634182-proekt-prazdnik-svetloj-pashi