Логопедическое занятие «В гостях у лягушки говорушки»

Мазур Светлана Александровна

Учитель-логопед

МБДОУ «детской сад №2 «Родничок»

г. Юрьев-Польский

Тема:«В гостях у «Лягушки – говорушки».

Образовательная область: Речевое развитие (звукопроизношение).

Возраст:Старшая группа

Этап занятия: Подготовительная часть – автоматизация четкого произношения звука «Ш» изолированно, в слогах, словах, предложениях.

Цель фрагмента занятия: Закрепление знаний по разделам программы «Звукопроизношения», обучение элементам грамоты.

Название метапредметного умения: умение понимать и принимать словесную или письменную инструкцию, анализировать, сравнивать, классифицировать объекты.

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: развитие фонетико-фонематической стороны речи, формирование понимания и употребления в речи предложно-падежных конструкций пространственного значения.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

1.Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию в ходе выполнения артикуляционных упражнений;

2.выработать правильный артикуляционный уклад при произношении звука [ш]; - упражнять в четком произнесении звука [ш] в слогах, словах.

Коррекционно - развивающие: -

1. развивать фонематический слух,

2. развивать слуховое и зрительное внимание;

3. развивать мелкую моторику;

4. закрепить знания о различии схожих звуков;

Коррекционно - воспитывающие:

воспитывать усидчивость, самоконтроль.

Оборудование:

Наглядное пособие: мягкая игрушка – Лягушка-болтушка, дидактическая игра «Улитки», дыхательная тренажер «Стрекозы», картинки, игра «Дубль» (на звук (Ш)).

Предварительная работа:

- занятия по лексической теме: «Насекомые»;

- занятия по развитию фонетико-фонематической стороны речи знакомство с согласным звуком «Ш» с использованием зрительной символики);

- игровые занятия с Язычком и Лягушкой-болтушкой (артикуляционная гимнастика);

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Игровая ситуация "Встреча с Лягушкой-болтушкой"

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости? (Лягушка-болтушка)

- Правильно! К нам в гости пришла Лягушка-болтушка.

Лягушка-болтушка(учитель-логопед измененным голосом):

- Здравствуйте, ребята! (дети здороваются).

2.Дыхательная гимнастика.

3. Артикуляционная гимнастика

По ходу рассказывания сказки логопед манипулирует игрушкой Лягушкой-болтушкой.

4.Дидактическая игра «Улитки» (определение места звука в слове).

5. Чистоговорки на звук «Ш».

6. Игра «Дубль» (звук «Ш»).

7.Итог занятия (что делали на занятии, кто к нам приходил, что вам понравилось)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634670-logopedicheskoe-zanjatie-v-gostjah-u-ljagushk