Эссе на тему «Легко ли быть молодым педагогом?»

Рыжкова Татьяна Викторовна,

воспитатель

МБДОУ д/с №44 «Солнышко»

Эссе на тему «Легко ли быть молодым педагогом?»

В современном мире молодой педагог должен уметь четко находить пути решения, встречающиеся на его пути. В современном мире гаджетов, смартфонов и компьютеризации дети очень активны и развиты. Для того, чтобы не отставать от прогресса технологий, педагог тоже должен не стоять на месте, он должен самообразовываться и самосовершенствоваться.

С самого детства у меня было желание работать с детьми. Уже в школьные годы я со своим братом играла в «школу», «детский сад». Представляла себя в роли педагога, садила брата за стол, учила его читать и писать. После окончания школы я поступила в Нижнетагильскую государственную социально-педагогическую академию, училась на учителя биологии и химии, но к концу пятилетнего обучения для себя решила, что хочу работать в детском саду воспитателем.

Для меня мир детей – это что-то новое, неизведанное. Ведь каждый ребенок - это личность, которую нужно раскрыть, а я, как воспитатель, должна в этом помочь ему, считая себя в тот момент частичкой целого мира детства.

У меня у самой трое детей, придя на работу в детский сад, я поняла, что моя семья стала еще больше, их теперь у меня 25 человек. Всех своих малышей я очень люблю и в каждого из них вкладываю душу.

Приступив к работе, я быстро поняла, что полученные знания в академии по педагогике и психологии, конечно же, хороши, но только теоретически, а в жизни – все сложнее и интереснее. Каждый день знакомлю своих малышей (у меня группа детей с 3-4 лет), с новыми играми, знаниями об окружающем мире. Приходя домой, они активно делятся с родителями, бабушками, дедушкам, чем они занимались и что изучали. Начинается новый день, приходя в детский сад, я вижу улыбки своих детей, которые с радостью в глазах бегут ко мне обниматься. Я помогаю им справиться с трудными моментами расставания с родителями по утрам, стараюсь их отвлечь, приобнять, расспросить, чем они занимались вечером, куда ходили, и дети быстро забывают о своей печали.

В этой профессии я всего лишь два года, а сколько прожито за это время с детьми. Это небольшой срок, чтобы сделать вывод, какой я педагог. Но главное, что эта профессия мне нравится, и я стараюсь, как можно больше дать детям, преподнести учебный материал в интересной форме. Очень много внимания уделяю творческому развитию детей: мы рисуем, лепим, мастерим, используя разные техники и технологии, участвуем с детьми в разных конкурсах, много беседуем и играем. Стараюсь применять инновационные технологии в  воспитательном процессе. Хочется детям многое рассказать, чему-то их научить, ведь существует безграничное количество игр, методических материалов, которые можно использовать в своей работе.

Так легко ли быть молодым воспитателем?Научиться в этом мире детства хочется еще много чему. При поддержке опытных педагогов все трудности легко преодолеваются. Есть коллеги, которые всегда подскажут и помогут: как правильно спланировать занятия, подобрать формы работы с детьми и родителями. Ведь в каждом из нас есть своя изюминка, которая помогает нам быть необычными и разнообразными при проведении каких-либо форм работы. Именно в таком коллективе может сформироваться настоящий воспитатель – педагог, который сможет многому научить детей. Для молодого педагога нужно постоянно себя обогащать знаниями, развиваться и актуализировать свой творческий потенциал, и тогда он точно станет мастером своего дела.

Я рада, что выбрала профессию воспитателя, хотя бывает порой и трудно, но любовь к детям способна творить чудеса, она заставляет забыть обо всех трудностях и неоднократно проживать детство вместе с детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634871-jesse-na-temu-legko-li-byt-molodym-pedagogom