- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник в подготовительной группе, посвященный Дню 8 Марта
Утренник в подготовительной группе, посвященный
Дню 8 Марта
«А, ну-ка, мамочки!»
Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника.
Задачи:
развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
укреплять физическое и психологическое здоровье детей;
воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;
воспитывать любовь к своей семье, своим родным и близким;
создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.
Предварительная работа.
Подборка музыкального сопровождения.
Приготовление подарков.
Разучивание стихов и песен к 8 Марта.
Чтение художественной литературы.
Беседы по теме.
Слушание песенок, музыки по теме.
Оформление музыкального зала к празднику.
Под музыку «Весенняя капель» дети забегают в зал, выстраиваются в колонны
1 ребенок
Запахло мартом и весною
Но крепко держится весна
Число восьмое не простое
Приходит праздник к нам в дома.
2 ребенок
Желтеют желтые мимозы
В прозрачной вазе на столе
А Дед Мороз рисует розы
В подарок маме на стекле.
3 ребенок
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
4 ребенок.
8 Марта день весенний
И скажем правду в этот день
Охапку нежных поздравлений
Нести нам мамочкам не лень.
5 ребенок
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Мам поздравляем с женским днем,
Для них мы песенку споем.
Ведущая:
Дорогие наши мамы, уважаемые наши бабушки!
В этот день, чудесный, светлый просыпается земля!
Мы хотим всех вас поздравить
Маму, бабушек, сестер.
Рад вас песней позабавить
Наш веселый детский хор.
«Песня «Мамочка милая, мама моя»
Ведущая: Итак, сегодня наш праздник будет необычным. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе «А ну-ка, мамочки!»
А жюри у нас будут ваши дети.
Ведущая: Итак, внимание! Мы начинаем!
Первый конкурс «Рассуждалки»
Необходимо прослушать рассказ и ответить, о чем говорится в этом рассказе.
- Это есть в каждом доме...
Это такое большое и удобное...
На этом можно прыгать и баловаться, но только взрослые будут ругаться,
Потому что с него можно упасть.
А еще это очень любит папа ...(диван)
- Они есть у каждого...
Они бывают разного цвета....
Но у мамы они самые красивые....
Еще они бывают добрыми и ласковыми
А иногда печальными и грустными (глаза)
Ведущая: Молодцы! Справились с заданием! А мы продолжаем.
Рассуждалки для детей
- Они очень красивые и все дети хотели бы подарить их маме, но это невозможно. Они кажутся маленькими, но на самом деле они большие. Любоваться ими можно только ночью (звезды).
- Когда это бывает, у вас очень хорошее настроение, вы все улыбаетесь, вы все красиво одеты и взрослые и дети. Все танцуют и поют. И едят вкусный торт (День рождения).
Следующий конкурс «Королева кухни»
Задание № 1. Мамам завязываются глаза, и они, на ощупь, должны определить ингредиенты, лежащие в тарелочке, (рис, фасоль, сода, пшено, перловка, сахар и др.).
Задание № 2. Вам предстоит вытянуть рецепт. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд. Нужно угадать правильно и быстро название блюда!
1-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.
(салат "Оливье")
2-й рецепт: яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.
(селёдка под шубой)
3-й рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)
4-й рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0, 5 ч. ложки соли, мясной фарш. (тесто для блинчиков, блинчики с мясом)
Ведущая: А сейчас задание для детей. Дети скажите, а часто ли вам мамы готовят на завтрак кашу?
Дети отвечают
Ведущая: Сейчас мы с вами тоже будем готовить кашу. Слушайте внимательно и давайте только правильный ответ.
ИГРА «КАША»
Сорока – белобока
Задумала кашу варить,
Чтоб деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла….
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Крупа манная – да!
Капуста кочанная – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленая – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье - нет!
Танцевальная пауза игра «Тесто круто замесили»
Ведущая: 8 марта мы поздравляем не только наших любимых мам, но и бабушек.
1 ребенок.
Бабушка, как солнышко,
Всех согреет взглядом.
Как внучатам хорошо
С бабушкою рядом.
2 ребенок.
Всем подарит бабушка
И тепло, и ласку,
Нежно приголубит всех
И расскажет сказку.
3 ребенок.
Мы бабушку любимую
Поздравим с Женским днём
И песенку весёлую
Для бабушки споем.
Песня о бабушке
Следующий конкурс «Загадалки»
Ведущий: Дорогие мамы, вы, конечно, читаете сказки своим детям? Вот и проверим сейчас, как хорошо вы знаете сказки. Итак, вам необходимо отгадать сказку.
Герой какой сказки мог бы разместить в газете такое объявление. Назовите героя и автора сказки.
1. Потерян ключ из драгоценного металла. (Буратино. “Золотой ключик или приключения Буратино”, автор А.Н. Толстой).
2. Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка ряба, р.н. сказка).
3. Отмою всё чисто, чисто! (Мойдодыр, К.И. Чуковский).
4. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит, К.И. Чуковский).
5. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха. “Сказка о рыбаке и рыбке”, А.С. Пушкин).
6. Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами. (“Гуси - лебеди”, р.н.ск.).
Продолжаем: "Угадай сказку"
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей ("Репка”).
2. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными ("Три поросенка”).
3. Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения ("Теремок”).
4. Сказка о том, как герой не послушал сестру, нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? ("Сестрица Аленушка братец Иванушка")
Ведущая: Молодцы! Все сказки угадали.
Ведущий:А теперь мальчики хотят сказать немного теплых слов лля девочек.
9 ребенок
Милые девочки, мы вас поздравляем,
Счастья и радости мы вам желаем.
10 ребенок
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово нам очень стыдно.
11 ребенок
И не от злости, а по привычке
Дергаем часто вас за косички.
12 ребенок
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем.
Ведущая: Ребята, я предлагаю сыграть в игру нашим мальчишкам.
Игра «Повяжи девочке косынку»
Соревнуются 2-3 мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам.
Следующий конкурс «Угадай мелодию»
Ведущая: Дорогие друзья! Сейчас прозвучат фонограммы известных детских песен, нужно сказать, как они называются. И из какого мультфильма.
1. «Антошка» «Веселая карусель»
2. «Голубой вагон» «Чебурашка и крокодил Гена»
3. «Доброта» «Приключения поросенка Фунтика»
4. «Если добрый ты» «День рождения кота Леопольда»
5. «Частушки бабок ежек» «Летучий корабль»
6. «Ничего на свете лучше нету» «Бременские музыканты»
7. «Улыбка» «Крошка енот»
8. «Чунга Чанга» «Катерок»
9. «Песенка мамонтенка» «Мама для мамонтенка»
10. «Облака» «Трям, здравствуйте»
13 ребенок
Солнце радостно сияет
Дивной, чудной красоты!
В женский день – 8 марта,
Распускаются цветы.
14 ребенок
От улыбок, поздравлений
Хорошеет все вокруг!
Пусть удача улыбнётся
И замкнётся счастья круг!
15 ребенок
Сегодня солнце светит...
Все дети:
Для наших милых мам!
16 ребенок
Поет весенний ветер...
Все дети:
Для наших милых мам!
17 ребенок
Ручьи бегут, смеются...
Все дети:
Для наших милых мам!
18 ребенок
Все песни раздаются...
Все дети:
Для наших милых мам!
Дети:
Мы поздравляем мам любимых
С весенним светлым женским днём!
Желаем много дней счастливых и обещание даём:
– Не огорчать вас очень часто
– И в меру сил вам помогать.
– И не перечить вам напрасно.
– И вовремя ложиться спать.
- Не шуметь!
- Не баловаться!
- Не кричать!
- Не кувыркаться!
И не быть упрямыми с дорогими мамами!
ВСЕ: Мы вас поздравляем!
Танец общий «Зеркальный вальс»
Ведущий: Наш праздник подходит к концу, и пришло время подарков.
Ребята хотят в благодарность своим мамам подарить им
подарки – которые они сделали своими руками.
Вручение подарков под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634959-utrennik-v-podgotovitelnoj-gruppe-posvjaschen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.