- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нам морозы не страшны
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №27 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников»
Сценарий зимнего спортивного праздника для детей и родителей старшей и подготовительной группы
«Нам морозы не страшны!»

Подготовила и провела: Алексеева Н.В.
Инструктор ФК
2026 г.
Цель мероприятия:
Создание радостной атмосферы зимнего праздника, укрепление здоровья детей и родителей через совместные подвижные игры и эстафеты.
Задачи:
развивать физические качества (ловкость, быстроту, координацию);
формировать интерес к зимним видам активности;
укреплять детско-родительские отношения;
воспитывать командный дух и позитивные эмоции.
Возраст: 5–7 лет
Место: улица, территория ДОУ
Участники: дети и родители
Продолжительность: 35–45 минут
Материалы и спортивное оборудование:
2 клюшки, 2 шайбы, 8 конусов, 2 набора для рыбалки, 2 ведерка, два обруча, 4 обруча, 2 бублика или 2 санок, 1 пара мини лыж, канат, сладкие призы.
Музыкальное оформление:
Зимние и весёлые мелодии (фон для игр и эстафет).
Ход мероприятия:
Ведущий:Здравствуйте, ребята и уважаемые родители! Сегодня мы собрались на весёлый спортивный праздник «Нам морозы не страшны».
Ведущий: Ребята, а какое сейчас время года?
Дети: Зима!
Ведущий: Да, сейчас у нас зима. А зима, какая?
Дети: Снежная, морозная, холодная.
Ведущий: Правильно, зима снежная, морозная, холодная. Кругом лежит снег. Зима — это время игр, смеха и хорошего настроения!
Готовы веселиться?
Дети: Дааа!
Ведущий: А вы зиму любите? А мороза не боитесь? А чтобы не мерзнуть, что нужно делать?
Дети: Тепло одеваться, бегать, прыгать, двигаться.
Ведущий: Давайте вместе погреемся.
(Разминка«Согреемся вместе» под муз. «Мороз – вьюга»)
Встаем все в круг и под музыку дети и родители повторяют движения за ведущим:
(Мороз-вьюга Слова: М. Евстигнеевой)
Текст:
Кто из вас не любит зиму? (Беремся за руки, идем в круг.)
Ведь зимой все так красиво.
Есть сугробы выше-выше (не опуская рук, идем из круга),
И сосульки есть на крыше.
А еще люблю зимою (идем в круг, часто топая)
В лес пойти большой гурьбою.
Там тропинку протоптать (идем из круга, топая)
И у елки танцевать.
Припев: Мороз – вьюга. (На слово «мороз» - крепко обнимаем себя руками, на слово «вьюга» - машем руками в стороны.)
По тропинке мы шагаем (шагаем, поднимая высоко ноги)
И снежинки собираем. (Ловим ладошками снежинки.)
Мы гуляем по дорожке (поднимаем выше ноги),
Поднимаем выше ножки. (Ловить ладошками снежинки.)
На пенек присели дружно - (приседаем)
Отдохнуть нам очень нужно. (Вытираем ладонью лоб.)
Отряхнули мы снежок. (Отряхиваем колени.)
Ну-ка, повторяй, дружок!
Припев: Мороз – вьюга. (На слово «мороз» - крепко обнимаем себя руками, на слово «вьюга» - машем руками в стороны.)
Ведущий:Чтобы не замёрзнуть, нужно двигаться! Молодцы!
Ведущий:А сейчас ребята нужно поделиться на две команда. На нашем празднике принимают участие 2 команды: команда «Пингвины» и команда «Снежинки». Поприветствуем их аплодисментами!
Ведущий: Перед началом эстафет разрешите напомнить Вам ребята о технике безопасности на снегу и льду: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Неважно, кто станет победителем, пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивный борьбе и желаю успеха всем! Итак, давайте начинать!
У меня загадки зимние,
Не простые – спортивные.
Слушайте загадку,
Отвечайте без оглядки:
Чтоб в хоккей нам поиграть,
Что же надо в руки взять?
(Клюшку)
Эстафета «Хоккейная»
Каждой команде даются клюшки и шайба. Первые участники выполняют ведение шайбы клюшкой, обводя фишки «змейкой», обегают крайнюю фишку, обратно передвигаются с клюшкой и фишкой в руках, передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда, быстрее выполнившая эстафету.
Лед блестит, мороз трещит,
Дядя с удочкой сидит.
Лунку сделал он во льду –
Рыбку ловит на ходу.
Что это?
(Зимняя рыбалка)
Эстафета «Зимняя рыбалка»
Каждой команде дается удочка. Первые участники бегут с удочкой к лунке, ловят рыбу, кладут ее в ведерко и возвращаются бегом к своей команде. Эстафету передаем удочкой. Побеждает команда, быстрее выполнившая
эстафету.
Не дорога, не мосток –
А пройти в нем каждый смог.
Весело бежать вперед –
Что за чудо-переход?
(Тоннель)
Эстафета «Веселый тоннель»
Родители держат обручи — «туннель». Первый участник пролезает оббегает фишку, возвращается к своей команде тем же путем и передает эстафету ладошкой. Побеждает команда, быстрее выполнившая эстафету.
Затем наоборот. Дети держат обручи, а родители пролезают.
С горки весело летишь,
Смех и радость не таишь,
Но обратно вверх идти –
Санки нужно понести.
Что это значит?
(Любишь кататься – люби и саночки возить)
Эстафета «Любишь кататься – люби и саночки возить»
Родитель берет бублик или санки за веревку, а ребенок садится в них. Так они добираются до фишки, затем ребенок помогает везти санки или бублик. Эстафета передается следующей паре.
Под ногами - две «доски»,
Вдаль несут меня они.
(Лыжи)
Эстафета: «Лыжная прогулка на одной лыже»
Участник команды надевает одну лыжу и отталкиваясь другой ногой, обегая ориентир и возвращаясь обратно с передачей лыжи следующему в команде.
«Зимой холодно, а мы умеем согревать друг друга!
Быстро, дружно — и всем тепло!»
Эстафета: «Согрей друга и скажи комплимент»
Дети и родители встают в круг. Ребенок обнимает рядом стоящего друга на 3-5 секунд и говорит ему комплимент. И так по очереди, пока не обнимутся все, кто стоит в круге.
Ведущий:
Сегодня победила дружба!
Все команды показали ловкость, смелость и хорошее настроение!
Спасибо всем за участие!
До новых встреч!
Пусть зима подарит вам радость, здоровье и отличное настроение!
Награждение: сладкие призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635056-nam-morozy-ne-strashny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.