- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Широкая Масленица в ДОУ: сценарий праздника для детей и родителей
Широкая Масленица
Цель: приобщать детей и родителей к русским народным традициям, к совместному творчеству родителей с детьми.
Задачи: воспитывать любовь к русскому народному творчеству; вызвать положительные эмоции у детей и родителей; создавать праздничное настроение; продолжать привлекать родителей к участию в жизни детского сада; способствовать развитию доброжелательных взаимоотношений между родителями, детьми и воспитателями.
Ход досуга:
Под весёлую масленичную музыку выходят скоморох, ведущие и дети «змейкой» по залу.
Скоморох (взрослый)
Как у наших у ворот
Собирается народ!
Мы сегодня зиму провожаем,
Весну красную встречаем!
Будем петь да играть,
Старину вспоминать!
Что за праздник на дворе,
Подскажите, дети, мне?
Дети: Масленица!
Скоморох 1 (дети):
Мы зовем к себе всех тех,
Кто любит веселье и смех!
Скоморох 2 (дети):
Масленицу широкую открываем
Веселье начинаем!
К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ
сл. М. Ивенсен, муз. Ан. Александрова
1.К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли. 2 раза
2. С морковью пирог,
И с капустой пирог,
А который без начинки –
Самый вкусный пирог. 2 раза
3. А сейчас вдвоём
Мы для вас споём,
Вы похлопайте в ладоши –
Мы плясать пойдём. 2 раза
4. Ты топни ногой
Да притопни ногой,
Я волчком кружится стану,
А ты так постой. 2 раза
5. Наш детский сад
Дружбой славится,
Приходите, гости, чаще,
Если нравится. 2 раза
Ведущая:
Ну-ка, в круг скорее становитесь,
Крепче за руки беритесь!
Хоровод заведем,
Весело играть начнем!
(Все берутся за руки, образуют большой круг (или два круга, в середине круга Ведущая, танцуют, поют, показывают движения.
Пляска «Выпал беленький снежок» (на мотив песни «Как на тоненький ледок»).Поют взрослые, дети подпевают.)
Выпал беленький снежок,
Соберёмся все в кружок.
Все потопаем,
Все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать.
Все похлопаем,
Все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять
По коленочкам,
По коленочкам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей.
Все попрыгаем,
Все попрыгаем.
(по кругу 2 раза и на места)
Ведущий: В каждый день Масленицы было угощение и игры, и забавы! А самое главное угощение – это блины! И главный гость на Масленице – это сама Масленица! Вот она, красавица, стоит! (Показывает на чучело Масленицы, стоящее в стороне).
Звучит народная музыка. Выходит Баба-Яга с корзинкой в руках, на голове – яркий платок.
Ведущий: Смотрите-ка, а к нам на праздник ещё гостья пожаловала!
Баба-Яга: А вот и я – Маслёночка, в гости к ребятишкам пришла и подарочки принесла!
Ведущий: Да какая же ты Маслёнка? Масленица у нас уже есть! (Показывает на чучело)
Баба-Яга: Фу, какая страшная! Вы посмотрите на меня, и вот эдак и вот так…Я ведь не с пустыми руками пришла, а с гостинцами. Давайте будем меняться: я вам всё, что в моей корзине, а вы мне свои гостинцы.
Ведущий: А что у тебя в корзине?
Баба-Яга: Я всю зиму не доедала, готовилась, не досыпала (достаёт). На первое – суп – «санте», на холодной воде: крупинка за крупинкой гоняется с дубинкой; с паучками. На второе – гуляш из лягушачьих ног (достаёт лягушку), на третье сладкое – гадкое (показывает бутылку с зелёной водой).
Ведущий: Ребята, вам понравился обед у Бабы Яги? (Обращается к Бабе-Яге) Ты – Лже-Масленица. Хочешь наших детей отравить? Давайте её прогоним! (Все топают)
Баба-Яга (бегает, кружится): Ой-ёй-ёй…Пожалели блинов да пряников! Жадины-говядины!
Ведущая: Дети у нас не жадные, а гостинцы надо заслужить! Вот придумай игру!
Баба-Яга: А вы думаете, для чего у меня метла?
Дети: Чтобы летать!
Баба-Яга: Вот и полетаем!
Проводится игра «Полетаем на метле»
(Несколько команд одновременно)
Выставляются кегли в виде цепочки. Верхом на метле нужно быстро пробежать змейкой, но нельзя задевать кегли. Победитель тот, кто меньше всего заденет кегли.
Баба-Яга (охает): Притомилась я. Посижу немного и отдохну.
Скоморох: Масленица была самым веселым, разгульным праздником. В народе говорили: "Хоть с себя заложить, а Масленицу проводить". Считалось, что если плохо отпраздновать ее, то придется жить в горькой беде. Раньше о доме, и о семье тепло да с улыбкой говорили. Из этого «далёка» до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки. Давайте – ка их вспомним!
Задание для родителей - «Закончи пословицу».
Я начинаю, а вы – заканчиваете.
Не красна изба углами, а… ( красна пирогами)
Хозяюшка в дому, что… ( оладушек в меду).
Когда семья вместе и …( сердце на месте).
В гостях хорошо… (а дома лучше)
Дома и… (стены помогают)
Мой дом… (моя крепость)
Нет лучше дружка… (чем родная матушка)
Вся семья вместе, … (так и душа на месте).
Где любовь да совет,… (там и горя нет).
На что и клад, коли… (в семье лад).
В каждой избушке…(свои погремушки).
Ведущий:В народе Масленицу называли «весёлой», «разгульной», «широкой», «обжорной». А что вы (дети) знаете о Масленице? Расскажите, а мы послушаем.
Дети:
1.Этот праздник к нам идёт раннею весною, Аня Б
Сколько радостей несёт он всегда с собою!
2.Дома аромат блинов праздничный, чудесный, Захар С
На блины друзей зовём, будем есть их вместе.
3.Как на масленой неделе из печи блины летели! Алина Куз.
С пылу, с жару, из печи все румяны, горячи!
4.Этот праздник – объеденье. Напечём блины с утра. Алиса Я
К ним – сметана и варенье, и, конечно же, икра!
Скоморох:
Спеши к нам, Масленица, скорей,
Нет праздника нашего веселей!
Масленицу зовите,
Да погромче кричите!
Дети: (вместе)
Ой, Масленица годовая,
Наша гостьюшка дорогая!
Приезжай на конях вороных,
Да на саночках расписных.
Скоморох:
Поднимайся, настроенье-
К нам масленица идет без промедленья!
Под музыку входит Масленица с блинами.
Масленица:Здравствуйте, люди добрые! Пришла к вам с песнями, с играми да с плясками! Ой, уж весело будет! Живет Масленица 7 деньков.
Ведущий: Семь дней длится праздник Масленицы. Каждый день Масленицы имеет своё название. Давайте вспомним, как называются эти дни? А поможет нам назвать эти дни наши дети:
Дети:
1.ПОНЕДЕЛЬНИК - «ВСТРЕЧА»,
В гости все к друзьям идут.
2.А во вторник – песни, пляски
«ЗАИГРЫШЕМ» день зовут.
3.Тут СРЕДА подходит – «ЛАКОМКОЙ» зовется.
Приходи к соседу, угостит блинами.
Да и мы угостим всех сами!
4.А в ЧЕТВЕРГ – раздольный «РАЗГУЛЯЙ» приходит.
Ледяные крепости, снежные бои…
Горки ледяные, смех, веселья час –
Закрутила вихрем Масленица нас!
5.ПЯТНИЦА настала.
Теща накануне посуду собирает
И с мукой и маслом зятю посылает,
Посылает сито, сковородки, тёрки –
Этот день зовётся «тёщины вечёрки».
6.Вот пришла суббота – тоже ряд поездок,
Тут золовки едут навещать невесток.
«ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ»
7.ВОСКРЕСЕНЬЕ прощёное быстро наступает,
Чучело соломенное – Зимушку – сжигают.
Скоморох:Оставайся, Масленица, не 7 деньков, а 7 годков.
Масленицу дорогую величаем, На каруселях резвых покатаем. Продолжаем мы веселье, Все бегом на карусели.
С детьми проводится игра "Карусели". К обручу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, затем, поменяв руку, в другую. Обруч держит взрослый. "Катаются" на карусели под текст:
Игра «Карусель» под музыку (проводится с детьми и родителями)
Еле- еле, еле- еле
Закружились карусели.
А потом, потом. Потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз- два, раз- два.
Вот и кончилась игра.
Игра "Петушки"
На площадке чертят круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих — вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами)
Игра с платочком для Масленицы
А я Масленица,
Я не падчерица,
Со платочком хожу,
К вам сейчас подойду.
(Масленица останавливается между двумя детьми.)
На плече платок лежит,
Кто быстрее добежит?
Раз, два, три – беги!
(Дети бегут, Масленица держит платок. Кто быстрее пробежит круг, схватит платок – тот победил.)
Ведущая:
Дни последние зима доживает не одна:
Мы её все провожаем, отдохнуть годок желаем
А теперь мы ждём весны, уж видны её следы.
- Давайте позовём весну: Весна-красна, приди в гости к нам!
(дети зовут, никто не приходит)
Баба-Яга (показывает на маму): Так вот же весна (выводит маму)
Ведущий и дети: Нет, это не Весна.
Баба-Яга: выводит другую маму….. И так 5-7 мам.
Ведущая: Да, нет же. Это всё не Весна!
Баба-Яга: перепутала, старая… Тогда давайте поиграем. Чтоб не зря выходили сюда.
Игра «Бабка-Ёжка»
— Бабка- Ёжка, Костяная Ножка (подскоки вокруг себя)
— С печки упала- ножку сломала (подскоки на одной ноге)
— А потом и говорит:
«У меня живот болит!» (хлопки по животу)
— Пошла на улицу –
Раздавила курицу! (притоп)
— Пошла на базар-
Раздавила самовар! (притоп)
— Пошла на лужайку-
Испугала зайку! (дети разбегаются, Баба-Яга их ловит)
Ведущий: Баба-Яга, ты нас совсем запутала. Мы же звали Весну. Ребята, давайте ещё раз позовём Весну. Разбудим её ото сна.
Дети зовут.
Под музыку появляется весна.
Весна: Здравствуйте, друзья мои верные! Я Весна-красна, к вам на праздник пришла! Но не с пустыми руками, а с весёлыми играми и интересными конкурсами. Но сначала отгадайте мои загадки:
1.Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет -
В лесу подснежник
Расцветет. (Весна.)
2. Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март.)
3.Кто бежит по горным склонам,
Тараторя сам с собой,
И в густой траве зеленой
Плачет хвостик голубой. (Ручей.)
4.Без рук, без топорёнка построена избёнка. (гнездо)
5. Из-под снега вышел друг –
И весной запахло вдруг. (подснежник)
Весна:Ой, какие молоды! Как вы быстро и хорошо отгадываете загадки. А теперь пусть родители помогают, пусть тоже поразгадывают мои загадки:
1. Шумно, весело и ярко,
Раздают порой подарки,
Сувениры продают,
Люди все сюда идут.
Тут прилавки и витрины,
И не нужно магазинов,
Здесь есть сладенький медок,
Кто же место назовет? (Ярмарка)
2. Без него не обойтись,
Если с тестом завелись,
Без него и блин, не блин,
Сей продукт необходим!
Он на солнышко похож,
Его мигом режет нож,
В холодильнике хранят,
С хлебом съесть его хотят! (Масло)
3. Без рук, без ног,
А в вверх лезет. (ТЕСТО)
4. Из оконца в оконце – золотое веретёнце. (солнечный луч)
5.Начали братцы из люльки выбираться. На землю упали – зелёными стали. (прорастающее зерно).
Весна: На Масленицу народ веселился - водил хороводы, играл в различные народные игры.
И сейчас мы с вами поиграем в одну из этих игр.
Игра «Горячий блинчик
Ты катись горячий блинчик
Быстро, быстро по рукам.
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам!
Масленица:
Праздник наш велик,
Нам стоять не велит.
Давайте играть.
А теперь русская игра.
Веселись, детвора!
Игра с «петушком».
Дети стоят лицом в круг. В центре - ребенок в шапочке петушка. Произносится текст потешки и выполняются движения.
Трух- тух- тух!
Ходит по двору петух.
Сам- со шпорами,
Хвост- с узорами!
Под окном стоит,
На весь двор кричит,
Кто услышит-
Тот бежит!
-Ку- ка – ре- ку!
Дети идут по кругу, высоко поднимая согнутые в коленях ноги и размахивая крыльями. «Петух» также идет по кругу, но противоходом. Дети разворачиваются лицом в круг, продолжая размахивать «крыльями». «Петух» останавливается в центре круга, хлопает себя «крыльями» и кричит. Дети разбегаются, «петух» старается их догнать.
Скоморох: Э-ге-гей, честной народ. Предлагаем устроить бег в мешках!
Вот забава, так забава.
Ещё такого не бывало.
Сложно пробежать без ног,
Ноги спрятаны в мешок.
Кто окажется ловчее,
За наградой все скорее!
Игра «Бег в мешках»
«Перетягивание каната» (дети, родители)
Команды берутся за канат, стоя спиной друг к другу.
Ребята, а вы знаете, что является символом Масленицы? (блины) Правильно! Блины, непременный атрибут масленицы, ведь они похожи на солнце, а Масленица – это праздник встречи с солнышком.
Частушки про блины вы знаете?
Скоморох: А споют их нам родители. Выходите, мамы и бабушки».
(первую частушку поёт скоморох)
Частушки
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много,
Можем растеряться
2.Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче Маслена недеЛЯ
— Будьте счастливы, как мы!
3.Я на Маслену готова
Скушать 50 блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.
4.Напеки, кума, блинов,
Да чтоб были пышные.
Нынче Маслена неделя –
Можно съесть и лишнего.
5.Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони!
6 .Символ Солнца –златой блин!
Съешь ещё, ещё один!
Блинов наедайся,
Солнцем наполняйся!
7.Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче Маслена неделя —
Будьте счастливы, как мы!
Скоморох:А у меня для вас загадка:
Маслянисты и румяны, жить не могут без сметаны.
Ароматны и вкусны ноздреватые… (блины)
Скоморох: Ребята, а вы любите кушать блины? А кто помогает их печь?
Ведущий: А вот послушайте, сейчас дети расскажут, как это у них получается.
Испекли блинов немножко,
Остудили на окошке.
Есть их будем со см5етаной,
Пригласим к обеду маму.
Мама тесто замесила.
Мне блины печь поручила.
Скоро будет мне 6 (7) лет!
Приготовлю всем обед!
Пять яиц, стакан муки,
Масло, чашка, две руки.
Сода, соль и молоко –
Миксер крутится легко.
Он крутился и крутился -
Блинчик тонким получился.
С пылу, с жару, да с медком –
Жду вас в гости вечерком.
А у нас блины с картошкой,
А у нас блины с морошкой,
Со сметанкой и с вареньем –
Это просто объеденье!
Песня «Ой, блиночки мои»
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели,
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Гости будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
игра «Печем блины».
В руках у играющих сковорода, на ней бумажные блинчики. Соревнующиеся участники добегают до стола. Выкладывают блин на блюдо, возвращаются, передают сковородку следующему члену команды. Выигрывает команда, которая «напечет» больше блинов.
Масленица вносит блины, приговаривая:
Очень весело мне было.
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться уж пора,
Что ж поделать, ждут дела!
Принесла я вам блинов - румяных, горячих, вкусных. Угощайтесь на здоровье!
Ведущий:
Ребята, по старинному русскому обычаю в этот праздник люди просят друг у друга прощение за нанесенные обиды, желают всем другим людям добра. Давайте и мы поклонимся друг другу и обнимемся в знак прощения наших взаимных обид. (Дети обнимаются)
Ведущий:
Конечно, ведь законом было
Друг другу в пояс поклониться.
С кем поругался- помириться,
Обиду в сердце не таить,
За боль и слезы всех простить!
Хоровод под песню «Эх, Масленица, да ты красавица»
1
Мы весну-красну встречаем,
В гости солнышко зовём.
Славный праздник отмечаем
И блины с утра печём!
Припев:
Эх, Масленица, да ты красавица.
Зазвенели бубенцы,
Все танцоры — молодцы!
2
Будем с горки мы кататься,
Будем весело плясать!
Можно петь, шутить, смеяться,
В санный поезд поиграть!
Воспитатель: Ну, гости дорогие, напелись, наигрались,
СМасленицей попрощались,
А теперь пора и блинами угоститься-побаловаться!
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635111-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.