Конспект НОД по трудовому воспитанию в подготовительной группе «Клининговая компания или служба быта»

Конспект НОД по трудовому воспитанию в подготовительной группе

« Клининговая компания или служба быта»

Цель: Формирование положительного отношения к труду и его результатам, совершенствование трудовых навыков по проведению влажной уборки. Познакомить детей с новым понятие « клининговая компания» или « служба

быта».

Задачи:

Образовательные :

Учить детей участвовать в организованном труде коллектива сверстников, соотносить свою деятельность с трудом других и понимать, что работа, в которой участвуешь, является частью общего дела.

Формировать убеждение в общественной значимости и необходимости

труда.

Развивающие : Развивать умение ориентироваться в задании.

Закреплять умения правильно пользоваться материалами и оборудованием для труда.

Пополнить словарный запас детей выражениям – клининговая компания,

служба быта, рабочий инвентарь.

Закреплять знание пословиц о труде.

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в процессе труда, желание прийти на помощь, положительное отношение к собственному труду и труду сверстников.

Методы и приемы: беседа, мотивация, разъяснение, художественное слово, игровые упражнения, наглядность.

Оборудование: губки, сердечки красного и синего цветов, халаты, тазики с водой, салфетки, раскраски с изображением людей различных профессий.

Предварительная работа: беседы о труде , просмотр мультфильма « Федорино горе», рассказ о аллергии, чтение стихов о труде, заучивание пословиц, закрепление представлений о труде, через дидактические игры.

Ход деятельности:

Организационный момент:

Воспитатель: - Дети, посмотрите как в нашей группе чисто, а светло от ваших улыбок, ведь каждая улыбка – это маленькое солнышко, от которого становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение! Улыбнитесь друг другу.

Ход занятия:

-Дети, а вам приятно когда в группе чисто, уютно,светло?
-Как называют людей , которые не убирают в доме ?

-Нужно ли постоянно поддерживать порядок группе ?

Чистота-залог здоровья. Необходимо содержать помещение в чистоте; вытирать пыль, подметать и мыть пол, выносить мусор, складывать вещи на свои места.

Чтобы пыль нам не глотать,

Чтоб легко было дышать,

Чтобы мусор не валялся

Вещи были на местах-

Работать надо не бояться,

Уборкой группы заниматься!

Ребята, а вы знаете, кто такой трудолюбивый человек?

(человек, который любит трудиться) . Ребята ,а что нам понадобится для уборки нашей группы?( веник, совок, мусорное ведро, тазики, тряпки ,швабра ) . Как мы можем назвать одним словом, необходимые нам для уборки вещи? ( ответы детей ).Это называется «рабочий инвентарь».

Как, вы думаете, а почему нужно убираться? ( ответы детей) Мы с вами ходим, бегаем, одеваемся, раздеваемся, открываем окна и от нас во все стороны разлетается пыль. Она оседает на всех предметах. Пыль вредна для здоровья. Пыль – это очень маленькие частички, которые иногда бывает не видно, но она может вызвать аллергию. Поэтому необходимо убираться.

• А кто делает нашу группу чистой и уютной?(Юлия Николаевна) - Что она для этого делает? (Вытирает пыль, моет посуду, моет полы, убирает посуду и т.п.) - Тяжело ей или нет? (Да) - А помогаем ли мы ей?

• Какие дела мы делаем? ( Дежурим)

-Мы можем ей помочь? ( Да)

• А вы знаете, что есть службы по оказанию помощи людям ?

(ответы детей)

• Замечательно. Вы правильно сказали, это скорая помощь, дорожные службы, газовая служба, МЧС, тех. помощь, полиция.

• Давайте отдохнем, а потом наша клининговая компания или служба быта начнет свою работу.

ФИЗМИНУТКА.

« Кто живет у нас в квартире?»

Раз, два, три, четыре, ( хлопаем в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? ( шаг на месте)

Раз, два, три, четыре, пять, ( прыжки на месте )

Всех могу пересчитать. (шаг на месте)

Папа, мама, брат, сестра ( хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котенка ( наклоны влево – вправо)

Мой сверчок, щегол и я – ( повороты туловища влево – вправо )

Вот и вся моя семья. ( хлопаем в ладоши)

• Но есть еще одна служба, работники которой помогают людям. Это « Служба быта» или « Клининговая компания». Давайте еще раз повторим – клининговая компания. Выражение для вас новое, я вам подскажу, эта компания помогает людям наводить порядок - стирать белье, что то мыть, убираться, гладить и так далее.

• Вы, хотели бы поработать в такой компании? Я буду начальником этой компании, к нам поступила заявка от Юлии Николаевны, она просит вас протереть полочки, помыть детскую посудку, разобрать конструктор.

Давайте, вспомним правила коллективного труда:

• все, что можешь, делай сам!

• уважай труд других людей!

• делай все аккуратно, не торопись!

• не оставляй работу не законченной!

• если закончил раньше, помоги товарищу!

Вам нужно одеть халаты. Что вам необходимо для работы? ( ответы детей )

• Ну что ж, умелые руки не знают скуки.

Делю детей на три группы. Каждой даю задание. ( Одна группа

протирает полочки , вторая – моет посуду, протирает, кладет в сушилку, третья – разбирает конструктор).

Перед практической частью, напоминаю детям, как отжимать тряпочку.

Для этого необходимо совершать вращательные движения кистями обеих рук. Правой кистью руки от себя, левой - к себе.

Самостоятельная трудовая деятельность.

В процессе труда даю советы, помогаю в организации, напоминает порядок

работы; оказываю индивидуальную помощь.

• Заканчивайте работу. Каждая группа отчитывается, о выполненной работе. - Молодцы, какие замечательные и трудолюбивые дети, как начальник службы быта, я очень довольна вашей работой. Думаю, Юлия Николаевна будет рада что ее заявка выполнена.

– Каждая группа выполняла свою работу, а вместе мы сделали общее дело. Каковы мастера – таковы и дела. Вы молодцы. Наша «Служба быта» закончила свою работу. Всем спасибо.

А вы знаете пословицы или поговорки о труде?

(Дети называют пословицы)

Я познакомлю вас с новыми пословицами о труде:

• Кто труда не боится,того и лень сторонится.

• Терпение и труд – всё перетрут.

• Труд кормит, а лень портит.

• Кто любит трудиться – работы не боится.

• Трудиться – всегда пригодится.

Рефлексия.

• С какой службой вы сегодня познакомились?

• Чем она занимается?

Расскажите, что вы делали?

• Всё вы успели сделать?

• Довели ли начатое дело до конца?

• Дружно ли вы работали?

• Понравилось ли вам трудиться по группам?

• После труда изменилось ли ваше настроение?

• Почему?

• Это потому что вы любите трудиться! А труд приносит радость. В совместном труде рождается дружба.

-Каждый из вас делал свое маленькое дело, но все вместе вы сделали большое дело. Вот какая чистота и красота теперь в группе, ведь чистота – залог здоровья.

• У меня на тарелочке лежат сердечки, возьмите красные, кому занятие понравилось, синие - кто узнал, что- то новое для себя.

Вы сегодня хорошо поработали, большое спасибо. Я хочу подарить вам раскраски с изображением людей, которые трудятся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635344-konspekt-nod-po-trudovomu-vospitaniju-v-podgo