Конспект интегрированного занятия с детьми компенсирующей направленности 3-5 лет «Путешествие по стихам А. Л. Барто»

Интегрированное занятие

по речевому и творческому развитию

детей младшего дошкольного возраста

«Путешествие по стихам А. Л. Барто»

Подготовил:

Воспитатель

Илингина Марина Васильевна

МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка»

Цель: сформировать у детей интерес к стихам Агнии Барто.

Задачи:

1. Учить отчетливо, произносить слова и короткие фразы, вовлекать детей в разговор во время рассматривания иллюстраций.

2. Развивать творческие способности при обыгрывании стихов Агнии Барто, развивать слуховое восприятие и речевое дыхание, память, воображение, внимание.

3. Воспитывать у детей через стихи Агнии Барто доброжелательное отношение к окружающему миру, к сверстникам, бережное отношение к игрушкам.

Материалы и оборудование:

книга А. Л. Барто, портрет, иллюстрации к стихам, игрушки (заяц, мишка, бычок, мячик) емкость с водой, маленькие мячи, полотенце, доска ребристая, магнитофон, 4 коробки, 3 нити на палочках, зонтик, маски игрушек (бычок, заяц, мишка, самолетик, Таня, лошадка).

Предварительная работа:

знакомство с поэтессой А.Л. Барто (рассматривание ее портрета), чтение и разучивание стихов, рассматривание иллюстраций в книгах А. Барто, беседы, инсценировки по стихам.

Ход занятия:

- Ребята, нам прислали посылку. Давайте посмотрим, что в ней (достаю портрет А.Л. Барто). Кто же это на портрете? Вы знаете?

(Ответы детей)

- Правильно, это А.Л. Барто. Вам нравятся ее стихи? (да). Я вам предлагаю отправиться в путешествие по стихам нашей поэтессы.

(Звучит музыка)

1 стол.На нем иллюстрация к стиху о Тане, кукла и мяч, тазик с водой и маленькие мячи.

- Посмотрите, ребята, вы знаете, кто здесь нарисован?

(Таня и мячик). Рита, расскажи нам стишок про Таню.

Молодец. Как Таня плакала? Давайте изобразим(а-а-а-). Нужно успокоить нашу Танечку. (На столе таз с водой, тазик и коробка с мячиками). Я предлагаю всем взять по мячику и осторожно опустить в воду. Что с мячиками происходит?(Ответы детей). Правильно, они не тонут. Внутри мяча есть воздух, он не дает утонуть мячику. Давайте надуем щечки как мячики и будем потихоньку спускать воздух. Молодцы.

Я беру картинку, а ты, Рита, бери Таню с собой. Поедем дальше (музыка)

2 стол.На нем иллюстрация с зайцем, коробка с зайцем, зонт.

- Смотрите, еще одна картинка, как думаете, кто в коробке? Катя, доставай-ка Зайку. Расскажи про него стишок. Молодец. А как зайка плакал под дождем? (у-у-у-у-у). Пожалеем зайку, Даня, заверни его в полотенце. Вот так. А мы его развеселим, поиграем в игру «Солнышко и дождик»(игра с зонтиком под музыку). Поехали дальше.

3 стол.На столе иллюстрация к стиху о бычке, бычок, рядом со столом стоит ребристая доска.

-Ребята, вот еще одна иллюстрация. Кто догадался, про кого она? (Ответы детей). Молодцы. Андрей, достань из коробки бычка, расскажи нам стишок про него. Замечательно. Ребята, чего боялся бычок?(Ответы детей). Как он вздыхал (Ох, ох, ох). Чтобы бычок не боялся, мы ему покажем, какие мы смелые, ничего не боимся. Давайте пройдем друг за другом по нашей ребристой доске. Вот так, молодцы, смелые ребята. Вот и бычок больше не боится. Андрюша, возьми бычка с собой в путешествие.

У доски. Во мы и вернулись. Ребята, а в посылке еще сюрприз лежит. Смотрите, маски игрушек. Поиграем? Я надену вам маски, и превращу вас в игрушки. Раз-два-повернись и в игрушку превратись!

Теперь вы игрушки из стихов Агнии Барто. Становитесь в хоровод (под веселую музыку танцуем веселый хоровод). Какие вы веселые игрушки! А сейчас нам пора превращаться в ребят. Раз-два-повернись и в ребяток превратись! (Снимаю маски). Посмотрите на наши игрушки, они теперь не плачут и не боятся, они веселые. Вы будете с ними играть? (ответы детей). Как с игрушками нужно обращаться? (ответы детей). Берите их с собой в группу. Посмотрите, ребята, мы собрали иллюстрации на целую книжку, на чьи стихи, какого автора?(стихов А.Л. Барто). А в посылке еще сюрприз остался. (Вынимаю книгу). Вот вам подарок. Будем изучать новые стихи А. Барто? Вам понравилось путешествие? Вы не бросите новых друзей? Молодцы, вы добрые и отзывчивые ребята.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636019-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-s-detmi-k