Конспект занятия «День птиц» по познавательному развитию во второй младшей группе

Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе

Цель: закрепить знания детей о перелётных птицах, научить их различать птиц по внешнему виду и голосу.

Задачи:

Образовательные: расширять знания детей о перелетных птицах. Формировать интерес к миру природы.

Развивающие : развивать умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Развивать память, внимание, речь, развивать умение правильно держать карандаш.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе.

Материалы: картинки с изображением перелетных и зимующих птиц, игры «Кто как голос подает?», «Назови ласково», раскраска с изображением птицы «Синица».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас с вами необычный день. Сегодня мы будем говорить о птицах. Вы любите птиц? А каких птиц вы знаете?

Дети: воробьи, голуби, вороны, синицы, сороки, дятлы, совы, ласточки, скворцы, кукушки, лебеди, журавли, соловьи, грачи, аисты, утки, гуси.

Воспитатель: правильно, ребята. Давайте вспомним, какие птицы улетают в теплые края, а какие остаются с нами зимовать.

Дети: Зимующие птицы остаются с нами, это воробьи, синицы. Перелетные птицы улетают на юг: грачи, журавли.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А как вы думаете, почему птицы улетают?

Дети: потому что им холодно и нечего есть.

Воспитатель: верно, ребята. Птицам холодно зимой, им нечего есть, поэтому они улетают на юг. А когда наступает весна, птицы возвращаются обратно.

Воспитатель: А давайте мы с вами поиграем в игру «Кто как голос подает?». Я буду называть вам птицу, а вы должны угадать, как она подает голос.

Дети: Ворона каркает: кар-кар.

Воспитатель: верно, а воробей.

Дети: воробей чирикает: чик-чирик.

Воспитатель: правильно, а сейчас поиграем в игру «Назови ласково». Я буду называть птицу, а вы будете называть ее ласково. Сова.

Дети: Совушка.

Воспитатель: голубь.

Дети: голубка.

Воспитатель: молодцы, все справились с заданием.

Физкультминутка «Птички».

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают. («клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают», садятся)

Воспитатель: посмотрите, на нашей полянке в лесу появилась синичка, и ей так грустно одной. Давайте поможем маленькой птичке обрести друзей, чтобы они все вместе могли весело щебетать и летать.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель подробно рассказывает о процессе раскрашивания птицы.

Посмотрите, какие красивые, яркие синички! Давайте отправим наших синичек на лесную полянку. Посмотрите, как синичкам там радостно!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636124-konspekt-zanjatijaden-ptic-po-poznavatelnomu