План-конспект открытого занятия «Обработка карманов»

План – конспект открытого занятия

«Обработка карманов».

пдо Дегтярева В. В.

07.04.2026

Цель: Научить учащихся обрабатывать накладной карман.

Задачи:

- познакомить учащихся с приёмами и последовательностью обработки накладного кармана ;

- научить обрабатывать верхний срез кармана швом в подгибку с закрытым срезом;

- научить правильно обрабатывать нижний и боковые срезы кармана по намеченным линиям;

- научить соединять карман с основной деталью по намеченным на этой детали линиям.

Развивающие:

- развивать логическое мышление, память;

- развивать речь учащихся, включая в неё специальную терминологию;

- развивать общетрудовые умения и навыки;

- развивать мелкую и крупную моторику рук при обработке образца.

Воспитательные:

- приучать работать самостоятельно;

- воспитывать точность и аккуратность при изготовлении образца.

Методы обучения:

Словесные – рассказ, беседа, инструктаж по ТБ

Тип занятия: комбинированный. 
Оборудование: детали кроя: карман и основная деталь, инструменты и приспособления, швейные машины с электроприводом, утюг, гладильная доска, доска, ножницы.

Наглядные пособия: «Виды швов», образец карманов, презентация.
План занятия.

1. Организационный момент.

2. Повторение пройденного материала.

3. Теоретическая часть.

4. Объяснение нового материала

5. Практическая часть

6. Подведение итогов.

1.Организационный момент.

Приветствие.

2.Повторение пройденного материала.

Виды швов:

- шов «вперед иголку»;

• шов «назад иголку»;

• шов «через край»;

• шов потайной.

3.Теоретическая часть.

Дайте определение, что такое карман? (карман - это деталь одежды для временного хранения различных мелких предметов и для украшения изделий).

Как вы думаете, всегда ли в одежде человека присутствовал карман? (Нет, не всегда) - показать рисунок.

 В одежде, которую носили наши предки, отсутствовали карманы, все необходимые вещи затыкали за пояс, прятали за пазуху, клали в шапку, либо вешали на шею. На поясе у славян практически всегда висела сумочка - калита или мошна. Нередко можно было увидеть на поясе нож в ножнах, гребень или даже ложку. Первые карманы на одежде, славяне увидели лишь в 17-18 веке у приезжающих в страну европейцев. Наше время – это время торжества одежды с карманами. Они везде: в рабочей, деловой, спортивной и нарядной одежде. Карманы делают как рабочую, так и домашнюю одежду удобной и практичной.

• Виды карманов  (накладные, прорезные, в швах).

• Виды отделки применяют для украшения карманов (складочки, тесьму, кружево, шитьё, отделку другой тканью, пуговицы, молнии, аппликацию, вышивку, оборки, обтачки).

У вас было домашнее задание: найти пословицы, в которых есть слово карман.

• «И больно хочется, да в кармане не можется» (нет денег).

• «В карман за словом не полезет» (находчивый в разговоре).

• «Не по карману...» (очень дорого).

       - Теперь вы видите, насколько важен карман. Мы вспомнили его историю, поговорки назвали, и о чертеже и выкройке поговорили.  Теперь, я думаю, вы действительно готовы применить ваши знания и приступить к обработке кармана, а затем соединить его с основной деталью. Итак, мы приступаем к основной части нашего урока.

4. Основная часть

«Обработка накладного кармана».

-  Сегодня вы познакомитесь с тем, как обрабатывается накладной карман прямоугольной формы и как правильно его нужно соединять с основной деталью.

Объяснение нового материала.

- Итак, перед вами образец накладного кармана прямоугольной формы. Я буду задавать вопросы, а вы постараетесь на них ответить - таким образом, мы проанализируем образец.

5. Технологическая карта 

1. Обработать верхний срез кармана  швом в подгибку с закрытым срезом.

2. Обработать боковые срезы.

3. Обработать нижний срез.

4. Соединить карман с основной деталью накладным швом.

5. Приутюжить образец.

При составлении плана повторяем словарь:

Основа – долевая нить.

Накладной карман

Прорезной карман

Приметать – соединить детали смёточным стежком.

Заметать – закрепить срез детали смёточным стежком.

Смёточный стежок – прямой стежок временного назначения.

Накладной шов

Закрепка

6. Физкультминутка.

Так проворны наши руки

Нет им времени для скуки.

Руки вверх, вперёд, назад.

С ними можно полетать.

Мы на пояс их поставим

И наклоны делать станем.

Руки вверх поднимем выше

И легко-легко подышим...

Отдохнула детвора,
Снова шить карман пора!

7. Практическая часть

Сейчас вы подойдёте к столу для раскроя, где я покажу вам, в какой последовательности и как правильно надо выполнить работу по обработке кармана и соединению его с основной деталью.

1. Верхний срез отогнут на изнаночную сторону, обработан швом вподгибку с закрытым срезом, ширина шва в готовом виде равна 1,5 - 2 см.

2. Нижний и боковые срезы отогнуты на изнаночную сторону на 7 мм, замётаны ровными прямыми стежками.

3. Срезы и углы должны быть обработаны аккуратно.

4. Особое внимание обратить на выполнение накладного шва с выполнением закрепок в начале и в конце машинной строчки при соединении кармана с основной деталью

5. ВТО.

8. Подведение итогов.

Требования к качеству работы:

1. Объём выполненной работы.

2. Аккуратность выполнения.

3. Ровность машинной строчки.

4. Качество влажно - тепловой обработки.

Литература:

1. Ермакова Н. В., Крючкова Г. А. «Справочник молодого швейного мастера».

2. Амирова Э. К., Сакулина О. В., Сакулин Б. С., Труханова А. Т. «Технология швейных изделий».

3. Труханова А. Т. «Иллюстрированное пособие швее-мотористке».

4. Губина М. А., Ермолова В. В., Калакатура Т. Н. и др. «Справочник молодого закройщика».

5. Радченко И. А. «Технология швейного производства».

6. Журналы по швейному делу, например, «Современная швейная мастерская», «Burda».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636323-plan-konspekt-otkrytogo-zanjatija-obrabotka-k