- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра викторина «Хвойные деревья»
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «ЦДТ №5»
Методическая разработка «Как помочь птицам
зимой?»
Автор : педагог дополнительного образования ЦДТ №5
Огнев Константин Александрович
Ульяновск 2024
Оглавление:
1.1Пояснительная записка.стр.1
1.2Введение в тему (теоретическая часть)стр.1-2
1.3Практическая часть: стр.3-5
2.Использховапная литература: стр.6
1
1.1 Пояснительная записка.
Цель: способствовать пониманию обучающихся важности подкормки птиц в зимнее время, формировать экологическую культуру, этические законы- любви и добра.
Задачи:
.Образовательные:
.сформировать у детей умения и навыки по уходу за птицами зимой;
.смастерить кормушки для птиц из подручного материала и покормить птиц.
.Воспитательные:
.привлечь внимание детей к помощи зимующим птицам;
..воспитать заботливое, бережное отношение, способствовать усвоению
Правил поведения при обращении с птицами.
Развивающие:
.развивать чувственно- эмоциональную реакцию на окружающую среду;
.развивать в детях ответственное отношение за «наших пернатых».
Оборудование: компьютер, презентация, викторина.
Наглядный материал
карточки с изображением и названиями зимующих птиц, поощрительные жетоны, заготовки- шаблоны для изготовления кормушек. корм для птиц, ножницы, веревочки для подвешивания кормушек.
1.2 Введение в тему.
С наступлением холодов птицы собираются в большие стаи и улетают в теплые края.
Это перелетные птицы(ласточки, грачи, трясогузки, иволга, зарянка и другие).
Но многие птицы остаются зимовать. Таких птиц называют зимующими
( щегол, воробей, голубь, клест, сойка, поползень и так далее).
Зима – очень трудное время, и найти под снегом корм птицам очень трудно.
И поэтому, если не покормить птиц, то они вряд ли выживут до весны.
Птицы- помощники человеку. Они питаются насекомыми, которые могут стать вредителями сельского хозяйства и уничтожить урожай.
Птицы- контролеры численности насекомых, поэтому важно придерживаться принципа биоразнообразия и помогать нашим «пернатым».
Кормление птиц- это возможность порадовать себя и получить человеку
положительные эмоции.
Наблюдая за птицами, наше сердце наполняется радостью и чувством гармонии с природой.
Пища для птиц- это забота о нашей душе.
2
Берегите птиц.
Чем же можно кормить зимующих птиц ?
Семена дыни и тыквы едят почти все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни.
Овес едят овсянки, воробьи, синицы.
Пшено и просо- любимая еда овсянок и воробьев.
Семена репейника являются основным кормом щеглов.
Семена лебеды, полыни, конопли, конского щавеля, крапивы любят есть все зерноядные птицы.
Ягоды рябины и калины- любимая пища снегирей и свиристелей.
Хлебные крошки охотно едят синицы и воробьи.
Сырое (несоленое) сало- превосходный корм для синиц, поползней и дятлов.
Сырое мясо- это хорошая пища для синиц, поползней, а так же ворон, галок и сорок. Сало и мясо подвешивают на ниточках.
Правила кормления зимующих птиц.:
1.Во время подкормки не мусорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки.
2.Подкармливать нужно в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время.
3. Кормить нужно регулярно ежедневно, именно в морозы нужна пища каждый день.
4.Корма надо класть немного именно для того, чтобы накормить, поддержать в трудное время.
Чем нельзя кормить птиц?
. Категорически запрещается кормить птиц жареными, солеными( соленым салом и мясом),кислыми продуктами.
.Нельзя давать птицам белый и особенно ржаной хлеб.
.Также нельзя кормить птиц цитрусовыми, кожурой банана, арахисом, пряными продуктами, кусочками пирогов, беляшами, чипсами.
Немного о кормушках.
Кормушка может быть изготовлена из любого материала: дерева, пластиковой бутылки, картона, конфетной коробки, жестяной емкости, фанеры, стеклянной крышки, из куска сетки рабицы, а также из других подручных материалов.
Главное - чтобы она была надежная, прочная, удобная.
У кормушки должно быть два широких отверстия( вход и выход), чтобы птицы не боялись туда залететь.
У кормушки также должен быть бортик, чтобы корм не сдувало ветром, и крыша или навес, чтобы корм не заносило снегом.
3
1.3Практическая часть.
В объединении «Созвездие», руководителем которого я являюсь, проведен был конкурс на лучшую кормушку.
Кормушки ребята изготавливали по шаблону:

Загадки про зимующих птиц:
1.Спинкою зеленовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица).
2. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.(Снегирь).
3 Птичка- невеличка
Ножки имеет
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок
- Получается прыжок.(Воробей).
4
4.Трещала с самого утра:
«Пор- р-ра! Пор-р- ра!»
А что пора ?
Какая с ней морока,
Когда трещит….(Сорока).
5.Днем спит, ночью летает.(Сова).
Викторина про зимующих птиц.
«У гадай птицу»:
1.Посмотри на фото и угадай птицу?

Ответ; свиристель
2.Какую птицу зовут «лесной болтушкой?»
Ответ: сорока.
3.Какая птица получила прозвище «лесовод?»
Ответ: сова.
4.У какой птицы самцы красные, а самки зеленые?
Ответ: у клестов.
5.У какой птицы второе название «лесной кондуктор?»
6. Угадай птицу:
5

Ответ: сорока.
7.Отгадай загадку:
«Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу,
И еще красней зимой
Ярко- красный галстук мой».
Ответ: снегирь.
8. Посмотри на фото и отгадай птицу:

Ответ: дятел
6
Использованная литература:
1.А.А.Плешаков»Зеленые страницы»,М.Просвещение,1995.
2.В.М.Храбрый.Школьный атлас- определитель птиц: Кн.для учащихся,М.Просвещение.1988.
3.Я познаю мир птиц: детская энциклопедия,
В.В, Иваницкий, М.ООО»Издательство АСТ»,2001,397с.
Электронные ресурсы:
1.Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.2005
2.Зимующие птицы. Названия. описание и особенности.
Givnost.ru
3.Зимующие птицы России: список, названия ,описание.
Kipmu.ru/птицы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636337-igra-viktorina-hvojnye-derevja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания русского языка»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.