Путешествие за семью цветами радуги в математическую страну

«Путешествие за семью цветами радуги в математическую страну»

Цели занятия:

• Закрепить навыки счёта от 0 до 10 (прямой и обратный).

• Потренироваться в сравнении групп предметов («больше», «меньше», «поровну»).

• Повторить названия и признаки геометрических фигур.

• Развить внимание, логику и мелкую моторику.

Продолжительность:

25–30 минут.

Возраст детей:

5–7 лет.

1. Вступление. Таинственное послание

Педагог показывает детям красивую коробочку, перевязанную ленточкой.
Внутри – блёстки и «голосовое письмо» (можно зачитать).

«Ребята! Сегодня ночью от Королевы Знаний пришло волшебное письмо. Она пишет:
„Злой волшебник Цифроед стёр все цвета радуги в моём королевстве. Без радуги не будет ни весёлых игр, ни солнечного настроения. Чтобы вернуть каждый цвет, нужно выполнить 7 заданий. Вы – моя последняя надежда!“»

Раз – подняться, потянуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка.
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – на корточки присесть.
Семь – тихонько сесть на место.

✅ После разминки крепится голубая полоска.

7. Синее задание. Сравнение: больше, меньше, поровну

На доске – две картинки:
– В одной корзине 8 грибов.
– В другой – 5 грибов.

Вопросы:
– Где грибов больше? На сколько?
– Как сделать так, чтобы в обеих корзинах стало поровну? (Добавить 3 в маленькую или убрать 3 из большой)

Практическая часть:
У каждого ребёнка – два ряда кружков (6 и 4). Нужно уровнять их, добавив или убрав кружки.

✅ Крепится синяя полоска.

8. Фиолетовое задание. Радуга из палочек

Детям раздаются цветные счётные палочки (или полоски цветной бумаги).

Инструкция:
– Выложите радугу по порядку цветов.
– Сосчитайте, сколько всего палочек вы использовали.
– Какого цвета палочка первая? Какая по счёту зелёная?

✅ Последняя – фиолетовая полоска.

9. Итог. Возвращение радуги

Воспитатель соединяет все 7 цветных полос. Получается большая радуга.

«Ребята! Вы справились со всеми заданиями. Волшебство побеждено, радуга вернулась!»

Рефлексия (вопросы детям):
– Какое задание было самым интересным?
– Какое – самым трудным?
– Что бы вы хотели повторить на следующем занятии?

Сюрпризный момент:
Королева Знаний передала угощение – «математические конфеты» (круглые леденцы или наклейки с цифрами).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636750-puteshestvie-za-semju-cvetami-radugi-v-matema