- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД для старшей группы. «День древонасаждения»
Конспект непосредственной образовательной деятельности для старшей группы.«День древонасаждения».
Возрастная группа: старшая (5–6 лет).
Цель: формирование у детей представлений о значении деревьев для природы и человека, воспитание бережного отношения к окружающей среде.
Задачи:
Расширить знания о деревьях, их пользе и роли в жизни.
Развивать интерес к практической деятельности по посадке растений.
Воспитывать чувство ответственности за природу.
Оборудование: саженцы деревьев (например, клёна или рябины), лопаты, лейки, перчатки, таблички с названиями деревьев, иллюстрации, презентация.
Ход занятия
1. Вводная часть (5 минут)
Воспитатель собирает детей в круг.
Воспитатель:— Ребята, сегодня у нас необычный день. Мы будем говорить о деревьях и даже посадим новое дерево. Как вы думаете, зачем нужны деревья?
Дети высказываются.
Ребёнок 1:— Деревья дают кислород, чтобы мы дышали!
Ребёнок 2:— В лесу живут звери и птицы.
Воспитатель:— Верно! А ещё деревья дают тень, плоды, украшают наш город. Сегодня мы с вами станем настоящими садоводами. Посмотрите на эти саженцы. Это маленькие деревья, которые вырастут большими, если мы о них позаботимся.
Воспитатель показывает саженец, дети рассматривают его.
2. Основная часть (15 минут)
Воспитатель показывает иллюстрации разных деревьев и рассказывает о них.
Воспитатель:— Посмотрите на эту картинку. Это клён. У него красивые резные листья. А это рябина — её ягоды любят птицы. Какое дерево вам больше нравится?
Дети обсуждают, воспитатель задаёт вопросы.
Воспитатель:— А теперь давайте подготовим место для посадки. Смотрите, как нужно копать ямку: не слишком глубокую, чтобы корни поместились.
Воспитатель показывает на примере с лопатой, дети повторяют движения.
Воспитатель:— Теперь аккуратно ставим саженец в ямку, расправляем корни и засыпаем землёй. Кто хочет попробовать?
Дети по очереди сажают дерево под руководством воспитателя.
Воспитатель:— Молодцы! Теперь нужно полить наше деревце, чтобы оно быстрее прижилось.
Дети поливают саженец из лейки.
3. Заключительная часть (5 минут)
Воспитатель:— Ребята, посмотрите, какое красивое дерево мы посадили вместе! Теперь оно будет расти вместе с нами. Кто будет ухаживать за ним?
Дети отвечают.
Ребёнок 3:— Мы будем поливать и смотреть, как оно растёт!
Воспитатель:— Правильно! Вы настоящие друзья природы. Давайте пообещаем беречь каждое дерево.
Дети повторяют за воспитателем: «Мы обещаем беречь деревья!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636777-konspekt-nod-dlja-starshej-gruppy-den-drevona
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.