«Звонкие ложки» Мастер класс по игре на традиционных русских инструментах

«Звонкие ложки»

Мастер‑класс по игре на традиционных русских инструментах.

Составитель: Головина Светлана Геннадьевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск

Актуальность.В современном мире наблюдается растущий интерес к народной культуре, традициям и фольклору. Деревянные ложки — один из символов русского музыкального искусства, и их освоение помогает сохранить и передать будущим поколениям элементы национального культурного кода. Мастер-класс способствует осознанию ценности народных инструментов и традиций, что особенно важно в условиях глобализации и риска утраты самобытности. Обучение игре на деревянных ложках также приобщает участников к истории русского народа, его нравственным ценностям и культурным особенностям. Это формирует чувство гордости за своё наследие, укрепляет национальную идентичность и способствует воспитанию патриотизма. Данный мастер класс является результатом моего собственного опыта обучения игре на русских народных инструментах.

Целевая аудитория: дети, педагоги, родители

Цель: обучение базовым приёмам игры на деревянных ложках

Задачи:

• Образовательная: познакомить участников с деревянными ложками, как народным шумовым музыкальным инструментом (история, изготовление, разнообразие деревянных ложек), отработка приёмов игры на ложках, совершенствование исполнительского мастерства.

• Развивающая: ритмическая тренировка, развитие музыкальности, выразительности исполнения фольклорных музыкальных произведений в сопровождении игры на ложках.

• Воспитательная: воспитывать культуру исполнения народных песен, прививать интерес и уважение к традициям русской народной музыкальной культуры.

Тип занятия: показательное, комбинированное.

Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Методы обучения: беседа, объяснение, демонстрация, игровые методы, практическая работа (исполнение песен, игра на ложках).

Оборудование: проектор, экран, компьютер, презентация, баян, деревянные ложки, веерные ложки.

Оборудование для участников: деревянные ложки (по три штуки).

Продолжительность: 45 минут.

Ход мастер-класса

1. Вводная беседа, введение в тему занятия.

Педагог: Здравствуйте, люди хорошие! Здравствуйте, красны девицы да добры молодцы. Веселья вам да радости. Хорошего подворья да доброго здоровья! Как говорится в русской пословице: «В тесноте, да не в обиде». У нас для всех найдётся тёплое местечко, да доброе словечко.

Педагог: Отгадайте-ка загадку.

Деревянная подружка.
Без неё мы, как без рук.
На досуге – веселушка,
И накормит всех вокруг.
Кашу прямо носит в рот,
И обжечься не даёт. (Ложка)

Дети отгадывают загадку.

Педагог: Верно! А вот и ответ на мою загадку.

Показывает деревянную ложку.

2. Теоретическая часть (30 мин.)

Педагог рассказывает о том, как появились деревянные ложки, как их изготавливали, чем отличаются ложки разных областей России. Рассказ сопровождается медиа-презентацией.

Педагог: Изначально ложки были предметом домашнего обихода. Их делали из осины, берёзы, ольхи и липы. Сначала заготавливали небольшие деревянные брусочки – баклуши. Вы слышали такое выражение – «бить баклуши»? Считалось, что бить баклуши – это самая простая работа при изготовлении ложек, выполнял её часто самый ленивый подмастерье или ученик. Поэтому и сейчас, когда хотят сказать, что кто-то ленится, говорят: «Баклуши бьет!»

Педагог: Специальными инструментами из баклуш вырезали ложку, обрабатывали её, чтобы сделать гладкой и удобной. Мастера старались сделать ложки красивыми, расписывали и украшали их. Именно поэтому ложки из разных областей России отличаются друг от друга. Готовые ложки покрывали лаком и обжигали в печи. У меня в руках хохломская ложка. Веками совершенствовалась форма ложек. Когда люди изобрели более прочный материал для их изготовления, то наши русские деревянные ложки стали предметом искусства. Даже иностранцы вывозят их к себе домой в качестве сувенира. Ещё бы: легкие, красивые. Это и старинный предмет быта, и музыкальный инструмент.

Исполнение песни «Русский сувенир», слова А. Осьмушкина, музыка В. Сигалова.

Педагог: а как вы думаете на скольких ложках можно играть одновременно?

Ответы: на двух, на трех.

Педагог: И даже на 4-х.

Демонстрируются веерные ложки.

Педагог: На что похожи эти ложки? Правильно, на веер, поэтому они так и называются «веерные ложки». Существует огромное количество приёмов игры на ложках. Были такие мастера игры на ложках, которых наградили почетным званием «Заслуженный артист Российской Федерации». Таким артистом был В.С. Морозов. Он играл на ложках в хоре имени Пятницкого.

Педагог:

«Щелчок» – кладем одну ложку выпуклой стороной кверху на левую ладонь, черенком от себя, наружу, создав, таким образом, своеобразный резонатор, ударяют по ней другой ложкой. Звук напоминает цоканье копыт.

«Маятник» – это скользящие удары ложки о ложку, напоминающие движения маятника. Ударяют тыльными сторонами ложек. Ложки можно держать как в вертикальном положении, так и в горизонтальном. 

«Мячики» – обе ложки держат в правой руке тыльными сторонами друг к другу следующим образом: одна между первым и вторым пальцами, вторая между вторым и третьим пальцами. На счет один, два, три, четыре ударяют ложками по колену, ложки как мячики, отскакивают от колена. 

«Трещотка» самый распространенный исполнительский прием – ложки ставят между коленом и ладонью левой руки и выполняют удары.

«Плечики» – ударяют ложками, которые держат в правой руке, по ладони левой руки и по плечу.

«Коленочки» – ударяют ложками по ладони левой руки и по правому колену колену.

«Качели» – ударяют ложками по колену и по кисти приподнятой до уровня глаз левой руки с одновременным небольшим наклоном корпуса влево, вправо. 
«Дуга» – на счет «один» – удар ложками по колену. На счет «два» – удар ложками по локтю левой руки. 

«Линеечка» – ударяют ложками по ладони левой руки, колену левой ноги, пятке и полу.

«Солнышко» – ударяют ложками по ладони левой руки, постепенно поднимая руки и обводя вокруг головы слева на право, получается круг.

«Круг» – ударяют по ладони левой руки, плечу левой руки, плечу правой руки, колену правой ноги.

А теперь пробуем под музыку. Я буду называть приемы, а Вы будете вспоминать и играть под музыку.

Музыкальный номер на ложках.

Педагог: а теперь приёмы игры на трех ложках.

«Лошадка» – в левую руку берут две ложки, в правую одну. В левой руке ложку прижимают к ладони большим пальцем так, чтобы тыльная сторона была обращена вверх. А вторую ложку кладём между третьим и четвертым пальцами так, чтобы тыльная сторона этой ложки как бы «смотрела» на тыльную сторону первой ложки. Кисть закрывают, получается удар. После того как этот момент отработан, играют двумя руками. В правой руке держат одну ложку. На счет «один» выполняют скользящий удар вниз ложкой, которую держат в правой руке, по ложке левой руки. На счет «два» – сгибающее кистевое движение левой руки, удар тыльными сторонами ложки о ложку. На счет «три» поворачивают ладонь левой руки с двумя ложками вниз и выполняют скользящий удар вверх ложкой правой руки о ручку ложки левой руки. На счет «четыре» – кистевое движение левой руки, удар тыльными сторонами ложки о ложку.

«Форшлаги» – скользящие удары по двум ложкам третьей. Удар можно выполнять от себя и на себя.

А теперь повторим эти приёмы под музыку. Ложками не машем, держим ручками к себе, чтобы не задеть соседа. Сильно их не бьем, играем аккуратно и бережно, в каждой ложке заложен труд и мастерство русских умельцев.

Работа с ложками. Повторение и отработка приёмов «лошадка», «форшлаг».

1. Рефлекия.

Педагог: Мы сегодня познакомились с Вами со способами игры на ложках. Вам понравилось? Что нового Вы узнали? Хотели бы Вы дома сами играть на деревянных ложках, а также использовать их, как столовый предмет быта.

Спасибо всем за старание! «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось». Настоящие чудеса помогает нам творить дружба и сплоченность. Кто очень старается, у того все получаются!

В подарок Вам сегодня игра «Бубен, ложки и трещотки ты скорей передавай, у кого они остались веселее нам сыграй

Используемые интернет - ресурсы

-https://i-igrushki.ru/archive/igrushka-s-istoriey.html

-https://rannee-razvitie.com/russkie-narodnye-muzykalnye-instrumenty/

-https://vk.com/wall-70991116_7359?t2fs=356fd2de9945016af5_2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637081-zvonkie-lozhki-master-klass-po-igre-na-tradic