- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Волшебный клубок эмоций»
Волшебный клубок эмоций
Цель игры:Научить детей распознавать, называть и выражать свои эмоции, а также развивать эмпатию и навыки общения.
Что понадобится:
Клубок ярких ниток или толстая верёвка.
Карточки с изображением разных эмоций (радость, грусть, злость, удивление и т. д.).
Пространство, где дети могут сесть в круг.
Как играть:
Дети садятся в круг. Ведущий (взрослый) объясняет, что у нас есть волшебный клубок, который передаёт чувства.
Ведущий берёт клубок, наматывает нитку на палец и говорит: «Я сегодня рад, потому что увидел солнышко» (или другую простую эмоцию и причину).
Затем ведущий передаёт клубок одному из детей, оставляя в руках ниточку.
Ребёнок должен назвать свою эмоцию, например:«Мне грустно, потому что я скучаю по маме», и передать клубок следующему, тоже оставив у себя ниточку.
Игра продолжается, пока все дети не окажутся соединёнными одной ниткой.
Психологический смысл:
Дети учатся осознавать и проговаривать свои чувства.
Формируется доверие и сплочённость в группе.
Визуально клубок, соединяющий всех, символизирует дружбу и взаимопомощь.
Завершение игры:В конце ведущий говорит: «Мы все связаны ниточкой дружбы. Давайте вместе потянем за неё и скажем друг другу что-то хорошее». После этого можно аккуратно смотать клубок, чтобы «собрать» все хорошие эмоции.
Варианты усложнения:
Для старших дошкольников можно добавить задание: показать эмоцию без слов, а остальные должны угадать.
Использовать карточки с эмоциями для тех, кто затрудняется назвать чувство.
Эта игра помогает детям не только лучше понимать себя, но и учит их быть внимательными к чувствам других. Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637569-igra-volshebnyj-klubok-jemocij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.