- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий воспитательного мероприятия на тему: «Детство, опалённое войной» , посвященного 81-летию Великой Победы
ДЮЦ № 3
КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: «ДЕТСТВО, ОПАЛЁННОЕ ВОЙНОЙ»
К 81-летию Великой Победы посвящается
Педагог: Оленина Юлия Владимировна
Цель: Формирование у обучающихся патриотической позиции.
Задачи:
- развивать интерес к истории своей родины, чувство патриотизма;
- воспитывать гордость за своих сверстников в годы войны, любовь к Родине, своему народу.
Ход классного часа:
Педагог: - Каждый год, мы отмечаем окончание Великой Отечественной войны, встречаемся с ветеранами, они рассказывают о тех, кто погиб на линии огня, о подвигах героев. Прошло уже 81 лет и отпраздновать мы должны достойно Великую Победу русского народа над фашизмом.
- Давайте послушаем праздничную песню и желающие может тоже подпевать эту великую песню про «День Победы!»
(играет песня – 3 мин.)
Педагог: - А теперь немного погрузимся с вами в годы ВОВ.
- В июне 1941 года фашистская Германия навязала советскому народу войну. Она принесла нам суровые испытания. В эти трудные дни сразу повзрослели, стали серьёзнее дети. Как всегда, они стремились помогать старшим во всём. Просились на фронт, а, получив отказ, многие добровольно уходили защищать нашу Родину. Юные пионеры, они с гордостью носили пионерский галстук, частичку боевого знамени, юные партизаны, которые сражались на фронте до последней капли крови. Светлая память всем девчонкам и мальчишкам, которые остались на полях сражений. Их имена останутся на веки в наших сердцах!
- Прошу вашего внимания на доску для просмотра видеоролика про детские подвиги на линии фронта.
(Просмотри видеоролика о детях войны – 10 минут)
Педагог:
Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны…
Педагог:Дети – герои войны: Володя Саморуха, Шура Ефремов, Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Лёня Анкинович награждены Орденом Красной Звезды.
Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны»., свыше 15000 - медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20000 медалью «За оборону Москвы»
А теперь прослушаем песню о пионерах-героях того времени:
Музыка: А. Пахмутовой
Слова: Н. Добронравова
"Песня о пионерах-героях" (играет песня – 3 мин.)
Педагог: Сегодня мы с благодарностью вспоминаем, тех мальчишек и девчонок, что шли вперед, и падали и пели. Вместе со взрослыми сражались в партизанских отрядах пионеры, которым посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Ребята, назовите их имена?
Приглашаю троих учеников занять компьютеры и с помощью сети Интернет найти маленьких героев ВОВ и озвучить их имена, которые мы ещё не назвали.
Обучающиеся 1,2,3: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Саша Чекалин…
(Поиск информации-7 минут)
Педагог: Необходимо, чтобы каждый человек знал историю своей Родины, помнил тех, кто отдал жизнь за наше светлое будущее.
Давайте зачитаем несколько биографий ребят и их подвиги во время ВОВ.
Обучающиеся 1: Леонид Голиков родился 17 июня 1926 года в деревне Лукино. Когда его родное село захватил враг, он ушёл на фронт, к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Был в его жизни бой, который он вёл один на один с фашистским генералом. Также он участвовал в 27 боевых операциях, всего им уничтожено: 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два продовольственно-фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами.
Лёня Голиков погиб смертью храбрых 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Герой Советского Союза. Звание присвоено посмертно Указом Президиума Верховного Совета от 2 апреля 1944 года
Также награждён: Орденом Ленина, Орденом Отечественной войны I степени,
Медалью «Партизану Отечественной войны» II степени, Медалью «За отвагу».
Обучающийся 2: Валя Котик родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелёвка.
К началу войны он только перешёл в шестой класс школы № 4 города Шепетовка, но с первых дней войны начал бороться с немецкими оккупантами. Осенью 1941 года вместе с товарищами убил главу полевой жандармерии близ города Шепетовки, бросив гранату в машину, в которой тот ехал. С 1942 года принимал активное участие в партизанском движении на территории Украины. Сначала был связным шепетовской подпольной организации, затем участвовал в боях. С августа 1943 года — в партизанском отряде имени Кармелюка под командованием И. А. Музалёва, был дважды ранен. В октябре 1943 года он обнаружил подземный телефонный кабель, который вскоре был подорван, и связь захватчиков со ставкой Гитлера в Варшаве прекратилась. Также внёс свой вклад в подрыв шести железнодорожных эшелонов и склада. 29 октября 1943 года, будучи в дозоре, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу; благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу. В бою за город Изяслав 16 февраля 1944 года был смертельно ранен и на следующий день скончался. За отвагу и находчивость, проявленные при выполнении заданий в тылу врага, Валя Котик был награждён медалью «Партизану Великой Отечественной войны» II степени, орденом Ленина. За участие в боевых операциях юный партизан посмертно награждён орденом Отечественной войны I степени. 27 июня 1958 года Валентину Котику присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.
-Памятник Вале Котику установлен как на родине в Шепетовке, в Москве и в нашем Ульяновске, возле Дворца Творчества у обелиска Славы.
Обучающийся 3: Зина Портнова родилась 20 февраля 1926 года в Ленинграде.
В июне 1941 года Зина с сестрёнкой поехали на каникулы в Белоруссию к бабушке. Здесь их и застала война.
С 1942 года член Обольской подпольной организации «Юные мстители». Участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу (погибло более ста офицеров). Во время разбирательств, желая доказать немцам свою непричастность, попробовала отравленный суп и чудом осталась жива. В Обольской подпольной организации появился провокатор. Многие её участники были схвачены и посажены в гестапо. После их ареста Зине Портновой поручили установить связь с теми подпольщиками, кто остался в живых. Девочка отлично выполнила задание, но, возвращаясь, она натолкнулась на засаду. Её арестовали и больше месяца продержали в тюрьме, но даже под пытками она не сказала ни слова. Расстреляли Зину ранним январским утром 1944 года. За боевые подвиги, за мужество и бесстрашие, за преданность Родине, проявленные в годы Великой Отечественной войны, Зине Портновой в 1958 году, посмертно присвоено звание Героя Советского Союза, также награждена орденом Ленина.
В городе Москва установлен бюст Зине Портновой.
Обучающийся 1: Марат Казей – родился 29 октября 1929 года.
Детство Марата прошло в небольшой белорусской деревеньке Станьково. Был он обычным мальчишкой – невысоким, озорным, с весёлыми и добрыми глазами. Как и все его сверстники. Мечтал о подвигах. Хотелось ему быть и моряком-героем и красным командиром, и разведчиком. Война, страшное время, после гибели матери, Марат вместе с сестрой ушёл в лес к партизанам. Впоследствии Марат был разведчиком штаба партизанской бригады им. К. К. Рокоссовского. Кроме разведок, участвовал в рейдах и диверсиях. За смелость и отвагу в боях награждён орденом Отечественной войны 1-й степени, медалями «За отвагу» (раненый, поднял партизан в атаку) и «За боевые заслуги».
Возвращаясь из разведки, Марат и командир разведки штаба бригады Ларин рано утром приехали в деревню Хоромицкие, где надо было встретиться со связным. Лошадей привязали за сараем у крестьянина. Не прошло и получаса, как раздались выстрелы. Деревню окружила цепь немцев. Ларина убили сразу. Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Он был тяжело ранен. Происходило это на глазах практически у всей деревни. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял одну из висевших на поясе гранат и бросил во врагов. Немцы почти не стреляли, хотели взять его живым. А второй гранатой, когда они подошли совсем близко, подорвал себя вместе с ними.
Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно в 1965 году.
Памятник Марату установлен в Минске, а также в Ульяновске у Дворца Творчества, вблизи обелиска Славы можно увидеть его храброе имя.
(рассказы учащихся сопровождаются изображениями детей, транслируются на экране- 10 минут)
Педагог: Напоминаю, что множество ребят отдали свою жизнь за наше светлое будущее.
Педагог: А сейчас я предлагаю посмотреть видеоролик, посвящённый 81-летию Победы, который подготовила ученица 7 класса (3 минуты)
(В конце просмотра - Минута молчания)
Педагог:В завершении нашего патриотического мероприятия, я думаю, что он вас убедил, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к своей Родине.
Послушаем песню ко Дню Победы 9 мая
«О той весне» (3 минуты)
Педагог: Всем спасибо за внимание! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637801-scenarij-vospitatelnogo-meroprijatija-na-temu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.