Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей ясельной группы. Тема: «Весёлые пальчики»

Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей ясельной группы.

Тема: «Весёлые пальчики».

Возрастная группа: ясельная (2–3 года).

Длительность: 10–12 минут.

Цель:

Развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности и активной речи через игровые действия.

Задачи.

Обучающие:

• Формировать произвольные координированные движения пальцев рук.

• Обучать навыкам работы с различными материалами (бумага, пластилин, крупные бусины).

• Закладывать основы подражания взрослым и выполнения действий по тексту.

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук.

• Стимулировать развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия.

• Способствовать развитию внимания, памяти, мышления и речи.

• Развивать чувство ритма и тактильную чувствительность.

Воспитательные:

• Воспитывать усидчивость, аккуратность, умение работать в коллективе.

• Формировать эмоциональную отзывчивость, доброе отношение к окружающим.

• Поддерживать бодрое и радостное настроение, уверенность в своих возможностях.

Материалы и оборудование

• Игрушки (например, курочка Ряба, кукла Алина).

• Пластилин, доски для лепки.

• Крупные бусины, шнурки для нанизывания.

• Погремушки по количеству детей.

• Поднос, солнышко (игрушка или картинка).

Ход занятия

1. Вводная часть.

   • Приветствие, игра «Доброе утро!».

   • Игровая ситуация: появление игрушки (курочка, кукла), которая приглашает детей поиграть.

2. Основная часть.

   • Пальчиковая гимнастика («Курочка», «Капустка» и др.).

   • Лепка из пластилина (например, «пирожки», «зернышки»).

   • Игра с бусинами: нанизывание на шнурок.

   • Подвижная игра с погремушками.

   • Совместное выполнение действий по тексту (имитация движений, повторение за воспитателем).

3. Заключительная часть.

   • Подведение итогов: похвала детей, обсуждение, что получилось.

   • Прощание с игрушкой.

Методические приёмы

• Наглядные: показ действий.

• Практические: упражнения с материалами.

• Игровые: создание игровой мотивации.

• Словесные: беседы, повторение стихов, потешек.

Ожидаемые результаты

Дети учатся координировать движения пальцев, проявляют интерес к совместной деятельности, становятся более внимательными и эмоционально отзывчивыми. Развивается речь, память, мелкая моторика и тактильное

Восприятие.

Занятие строится с учётом возрастных особенностей детей ясельной группы: частая смена деятельности, игровые приёмы, использование ярких и безопасных материалов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638003-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-melkoj-motori