- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему: «Как воспитать у ребенка уважение к другим людям других национальностей и их культуре?»
Консультация для родителей на тему: «Как воспитать у ребенка уважение к другим людям других национальностей и их культуре?»
МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ!
Мир — это большой яркий луг. Представьте, если бы на лугу росли только одинаковые цветы. Было бы это красиво? Наверное, скучно. Так и люди: мы говорим на разных языках, носим разную одежду и любим разные блюда, и именно это делает наш мир интересным.
ЧТО ТАКОЕ УВАЖЕНИЕ?
Это не просто вежливость. Это понимание того, что «другой» — не значит «плохой». Это умение видеть в человеке прежде всего его поступки, а не цвет кожи или акцент.
С ЧЕГО НАЧАТЬ?
Дети не рождаются с предрассудками — они копируют взрослых.
Следите за словами: Избегайте стереотипов и обидных шуток в кругу семьи. Ребенок впитывает ваше отношение как губка.
Отвечайте на вопросы честно: Если ребенок спросил: «Почему этот дядя так странно одет?», не шикайте на него. Объясните: «Это национальный костюм, в его культуре так принято, это красиво».
Акцент на сходствах: Подчеркивайте, что у всех детей (независимо от национальности) одинаковые радости: они любят играть, смеяться, расстраиваются из-за разбитой коленки и любят своих мам.
УЧИМСЯ ИГРАЯ
Познавать культуру других народов лучше всего через ощущения:
«День национальной кухни»: раз в месяц готовьте новое блюдо (плов, драники, чак-чак или пиццу). Расскажите, из какой страны пришел этот рецепт.
Читайте перед сном сказки народов мира. Сравните: в каждой культуре воспеваются смелость, доброта и честность.
Музыка и танцы: послушайте вместе ритмы лезгинки, звуки курая или волынки. Попробуйте потанцевать — это весело и снимает барьеры!
Карта открытий: повесьте карту мира и отмечайте флажками места, где живут герои ваших любимых сказок.
ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ
Расширяйте кругозор: посещайте этнографические фестивали и выставки. Чем больше ребенок видит многообразие мира, тем естественнее он его воспринимает.
Учите сопереживанию: если ребенок видит, что кого-то обижают из-за его непохожести, объясните, как это больно и несправедливо.
Будьте примером: ваше доброжелательное общение с соседями или коллегами разных национальностей — лучший урок для ребенка.
Дружба не знает границ! Помогая ребенку понять других, мы открываем перед ним целый мир.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638163-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-kak-vospi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.