Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.05.2026

Сердце, работа сердца. Мозг человека-центр управления. Органы чувств

Осипова Елена Валерьевна
педагог дополнительного образования
Готовое дистанционное занятие для детей, посвящённое главным системам организма: сердце и его работа, мозг как центр управления и органы чувств. Ребёнок узнает, как устроено сердце, почему оно бьётся, что такое головной мозг и как он командует телом. Материал знакомит с основными функциями органов чувств — зрения, слуха, обоняния, осязания и вкуса. Всё объясняется просто и наглядно, подходит для дошкольников и младших школьников. Готовый план поможет провести занятие в дистанционном режиме без лишней подготовки. Развивает познавательный интерес, логику и понимание работы собственного тела.

Содержимое разработки

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ГОРОДА НОВЫЙ УРЕНГОЙ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Городской дворец творчества «Академия талантов»

(МБОУ ДО ГДТ «Академия талантов»)

Инструкция к занятию (off-line режим)

ОП «Предметы естественнонаучного цикла (география, биология, экология)»

на тему: «Сердце, работа сердца. Мозг человека-центр управления. Органы чувств.»

Автор - составитель:

Осипова Елена Валерьевна

педагог дополнительного образования

Новый Уренгой, 2026

Тема: «Сердце, работа сердца. Мозг человека-центр управления. Органы чувств.»

Здравствуйте! Сегодня вы познакомитесь с сердцем, мозгом и органами чувств человека.

  1. Рассмотри внимательно изображение, изучи материал.

Рисунок 1. Строение сердца.

Рисунок 2. Как работает сердце.

Функция сердца заключается в перекачивании крови по кровеносным сосудам.

Сердце сокращается ритмически. Сокращаясь, желудочки выталкивают кровь с большой силой в сосуды кругов кровообращения. Из левого желудочка кровь попадает в аорту, затем поступает в сосуды большого круга кровообращения и разносится по всему телу.

Работа сердца протекает циклически. Сокращение сердца называется систолой, а расслабление — диастолой. Один сердечный цикл длится 0,8 с.

Существует два способа регуляции работы сердца и сосудов:

  1. Нервный. Главную роль играет автономная нервная система.

  2. Гуморальный. Осуществляется веществами, поступающими в кровь. Так, работа сердца ускоряется под действием гормона адреналина и избытка ионов кальция, а избыток ионов калия, наоборот, замедляет его работу.

Рисунок 3. Строение головного мозга человека.

Головной мозг является самой сложной и важной частью центральной нервной системы. Он расположен в черепной коробке и состоит из нескольких основных структур.

Мозжечок

Мозжечок находится в задней части головного мозга и отвечает за координацию движений, равновесие и контроль над мышцами. Он состоит из двух полушарий и мозжечковых ядер.

Продолговатый мозг

Продолговатый мозг находится между мозжечком и спинным мозгом. Он играет важную роль в передаче сигналов между мозгом и остальными частями тела, а также контролирует дыхание, сердечный ритм и другие автоматические функции.

Средний мозг

Средний мозг находится над продолговатым мозгом и играет роль в обработке зрительной и слуховой информации, а также в регуляции сна и бодрствования.

Межуточный мозг

Межуточный мозг находится между средним и задним мозгом. Он играет важную роль в регуляции температуры тела, аппетита, жажды и других важных физиологических функций.

Лобные доли

Лобные доли находятся в передней части головного мозга и отвечают за мышление, планирование, принятие решений и контроль над поведением.

Теменные доли

Теменные доли находятся в верхней и боковой части головного мозга и отвечают за обработку слуховой информации, память, эмоции и язык.

Затылочные доли

Затылочные доли находятся в задней части головного мозга и отвечают за обработку зрительной информации и пространственное восприятие.

Височные доли

Височные доли находятся в нижней и боковой части головного мозга и отвечают за обработку сенсорной информации, такой как осязание, вкус и запах.

Все эти структуры головного мозга работают вместе, чтобы обеспечить нормальное функционирование организма и выполнение различных задач.

Функции головного мозга

1. Регуляция и контроль

Головной мозг играет ключевую роль в регуляции и контроле всех функций организма. Он контролирует дыхание, сердечный ритм, температуру тела и другие важные физиологические процессы. Также он отвечает за координацию движений и поддержание равновесия.

2. Память и обучение

Головной мозг играет важную роль в формировании и хранении памяти. Он отвечает за запоминание информации, как краткосрочной, так и долгосрочной. Также он участвует в процессе обучения, позволяя нам усваивать новые знания и навыки.

3. Ощущения и восприятие

Головной мозг обрабатывает информацию, полученную от органов чувств, и позволяет нам ощущать и воспринимать окружающий мир. Он отвечает за зрение, слух, осязание, вкус и запах. Также он помогает нам ориентироваться в пространстве и осуществлять пространственное восприятие.

4. Речь и язык

Головной мозг играет важную роль в формировании и понимании речи. Он отвечает за процессы связанные с произношением слов, пониманием речи и формированием речевых высказываний. Также он участвует в обработке языковой информации и позволяет нам коммуницировать с другими людьми.

5. Эмоции и настроение

Головной мозг играет важную роль в регуляции эмоций и настроения. Он отвечает за процессы, связанные с формированием и выражением эмоций, а также за регуляцию настроения и чувственного состояния. Он также участвует в обработке и распознавании эмоциональных сигналов.

Все эти функции головного мозга взаимосвязаны и работают вместе, обеспечивая нормальное функционирование организма и выполнение различных задач.

Рисунок 4. Органы чувств человека.

Органы чувств — специализированная периферическая анатомо-физиологическая система, обеспечивающая, благодаря своим рецепторам, получение и первичный анализ информации из окружающего мира и от других органов самого организма, то есть из внешней среды и внутренней среды организма.

Органы чувств воспринимают раздражения на расстоянии (органы зрения, слуха, обоняния); другие органы (вкусовые и осязания) — лишь при непосредственном контакте.

2. Посмотрите внимательно видеоролики

1.https://yandex.ru/video/preview/2740828761162883250?from=tabbar&reqid=1710598236466876-12185323961879883421-balancer-l7leveler-kubr-yp-vla-108-BAL&suggest_reqid=212010515159047830682376071532781&text=строение+сердца+человека

2.https://yandex.ru/video/preview/14884123539121980754?from=tabbar&reqid=1710598281262222-8634031041859144821-balancer-l7leveler-kubr-yp-vla-108-BAL&suggest_reqid=212010515159047830682810614556359&text=строение+мозга+человека

3.https://yandex.ru/video/preview/8528199592262191313?from=tabbar&parent-reqid=1710597845063240-16338551289196390362-balancer-l7leveler-kubr-yp-vla-108-BAL&text=органы+чувств+человека

3. Пройди по ссылке и выполни Тест-онлайн.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5565/train/155693/

4. Зарисуй схематически сердце, головной мозг и органы чувств человека.

5. Рефлексия

1. Сфотографируйся как ты проходишь тест и отвечаешь на вопрос;

2. Пришлите мне ваши фотографии рисунков, как ты проходишь тест на почту или через мессенджер.

Спасибо за работу!

Памятка для родителей

  1. Попросите ребёнка посмотреть видеоролики и самостоятельно письменно ответить на вопросы.

  2. Если у ребёнка возникают затруднения при ответах на вопросы, попросите его найти ответы в видеороликах.

Спасибо за сотрудничество!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638336-serdce-rabota-serdca-mozg-cheloveka-centr-upr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки