План мастер‑класса по изготовлению семейного древа

План мастер‑класса по изготовлению семейного древа

Автор: Абросимова В.С.

Тема: «Семейное древо: связь поколений»

Участники: дети и родители (члены семей), представители первичного отделения и родительского комитета.

Цель: создание семейного древа в технике декоративно‑прикладного искусства как символа семейных традиций и преемственности поколений.

Задачи:

• познакомить с понятием родословной и значением семейного древа;

• обучить приёмам работы с природными и декоративными материалами (шпон, деревянные спилы, мох);

• развить творческие способности, мелкую моторику и композиционное мышление;

• укрепить детско‑родительские отношения через совместную творческую деятельность;

• сформировать интерес к изучению истории своей семьи.

Продолжительность: 2 часа.

Место проведения: кабинет технологии или актовый зал с удобными рабочими местами.

Ход мастер‑класса

1. Вводная часть (15 минут)

• Приветствие и знакомство. Ведущий приветствует участников, рассказывает о цели мероприятия.

• Мотивационная беседа:

  • «Что такое семейное древо и зачем его создают?»

  • «Какие традиции есть в вашей семье?»

  • «Хотели бы вы сохранить память о своих предках для будущих поколений?»

• Краткий рассказ о значении родословной. Объяснение, что семейное древо — это не просто схема, а символ связи поколений, хранитель семейных традиций.

• Демонстрация примеров. Показ готовых работ (фото или образцы) с разными вариантами оформления. Акцент на технике с использованием шпона, спилов и мха.

2. Теоретическая часть (20 минут)

• Лекция с презентацией:

  • виды семейных древ (восходящее, нисходящее, смешанное);

  • где искать информацию о родственниках (семейные архивы, документы, рассказы старших);

  • структура древа: кто располагается на разных уровнях (я — родители — бабушки/дедушки и т. д.).

• Обзор материалов и техники:

  • грунтованный картон как основа;

  • шпон для ствола и ветвей;

  • деревянные спилы для размещения имён членов семьи;

  • мох как декоративный элемент для основания.

• Техника безопасности. Напоминание о правилах работы с ножницами, клеем и другими инструментами.

3. Практическая часть (60 минут)

Задание: создать семейное древо на заготовке из грунтованного картона с использованием шпона, деревянных спилов и мха. На спилах подписать членов семьи.

Этапы работы:

1. Планирование композиции (10 минут):

   • участники обсуждают, сколько поколений будут включать в древо;

   • определяют расположение ствола, ветвей и мест для спилов;

   • делают лёгкий набросок карандашом на картоне.

2. Создание основы древа (15 минут):

   • приклеивание ствола из шпона по намеченной линии;

   • формирование ветвей (дополнительные полоски шпона);

1. • высыхание клея (5 минут).

2. Размещение деревянных спилов (15 минут):

   • выбор спилов разного диаметра (большие — для старших поколений, маленькие — для младших);

   • приклеивание спилов к ветвям с учётом композиции;

   • высыхание клея (5 минут).

3. Оформление основания (10 минут):

   • приклеивание мха у основания ствола для имитации земли;

   • добавление декоративных элементов (маленькие шишки, веточки, ягоды).

4. Подпись членов семьи (10 минут):

   • на каждом спиле маркером или акриловой краской подписывают имя и степень родства (например, «Бабушка Анна, 1945 г. р.»);

   • при желании добавляют даты рождения или другие значимые сведения.

Помощь ведущего: консультант обходит пары, помогает с композицией, техникой приклеивания, отвечает на вопросы.

4. Презентация и рефлексия (25 минут)

• Выставка работ. Все семейные древа размещаются на стенде.

• Представление проектов. Каждая пара кратко рассказывает:

  • сколько поколений представлено;

  • какой интересный факт узнали о своей семье в процессе подготовки;

  • что было самым сложным/интересным в изготовлении.

• Обсуждение:

  • «Как вы думаете, пригодится ли это древо вашей семье в будущем?»

  • «Что нового вы узнали о своих родственниках?»

  • «Хотели бы вы продолжить изучать родословную?»

• Подведение итогов. Ведущий благодарит участников, отмечает креативные решения, подчёркивает ценность сохранения семейной истории.

• Фото на память. Общая фотография с готовыми работами.

Материалы и оборудование (на каждую пару)

Материалы:

• заготовка из грунтованного картона (формат А3 или А2);

• полоски шпона для ствола и ветвей (3–5 шт.);

• деревянные спилы разного диаметра (5–10 шт.);

• натуральный или искусственный мох (небольшой пучок);

• декоративные элементы (маленькие шишки, веточки, ягоды — по желанию);

• акриловые краски и кисти (для подписи, опционально);

• перманентный маркер или акриловый маркер для подписи имён;

• клей ПВА или клей‑пистолет с стержнями.

Инструменты:

• ножницы;

• линейка;

• карандаш;

• кисти для клея.

Для теоретической части:

• проектор и экран;

• ноутбук;

• презентация «История и виды семейных древ».

Домашнее задание (по желанию)

• дополнить древо новыми данными или поколениями;

• записать 1–2 семейные истории, связанные с изображёнными родственниками;

• организовать дома «вечер семейных рассказов» — попросить старших родственников поделиться воспоминаниями.

Ожидаемые результаты:

• участники освоят технику создания семейного древа с использованием природных материалов;

• создадут совместное семейное древо как памятный объект для дома;

• укрепят детско‑родительские отношения через совместную деятельность;

• проявят творческий подход и композиционное мышление;

• осознают ценность сохранения семейной памяти и традиций.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638511-plan-masterklassa-po-izgotovleniju-semejnogo